有好東西不願意分享，是寶寶「自私」嗎？背後的原因家長要知道

帶橙寶在小區裡玩，遇到2歲的優優。她帶著一些字母餅乾，優優奶奶特別熱情地要求優優給橙寶幾個餅乾，優優果斷地說「不給！」優優奶奶覺得很尷尬「你這孩子怎麼這麼自私，有好東西不是分享嗎？」優優就是不給。我們怕引起優優的不高興，趕緊說「橙寶也帶著，不用給他吃！」優優奶奶才停止了數落優優。

小孩子有好東西不喜歡分享，就被大人解讀為「自私」，其實這是錯誤的概念。有時候孩子的年齡還沒有達到該分享的程度，或者是因為家長的原因，周圍環境的原因，導致孩子不願意分享，家長們一定搞清楚這些原因，不要隨意給孩子貼標籤。

孩子分享的能力是逐步發展的

在孩子分享這件事上，匹茲堡大學的心理學家認為，兩歲是一個分水嶺。

心理學家做過這樣一個實驗：將18個月大和25個月大的孩子分成兩組，請求孩子們分享時，18個月大的一組分享的比例是50%，25個月大的孩子分享的比例是70%。這就說明隨著年齡的增長，孩子認知能力會增強，能夠理解別人的感受。

另外，孩子的物權意識是逐步發展起來，有了物權意識才會學會分享。

在1歲半前，孩子並沒有物權意識，不知道你的我的，談不上分享和佔有。1歲半到2歲時，孩子開始有了佔有慾，認為只要在他手上的就是他的。2歲到3歲，孩子能分出你的東西和我的東西，但是特別以自我為中心，不願意分享。4歲到5歲，孩子有了物權意識，知道一個東西不屬於自己，大家可以一起玩。

還有哪些原因導致孩子不願意和人分享

除了年齡的關係外，還有一些原因導致孩子不願意分享。

*強迫孩子分享

就像前面提到的優優奶奶一樣，很多家長喜歡強迫孩子分享，孩子不願意，家長就數落孩子。有的甚至直接拿過孩子手裡的東西，幫他分享出去，招來孩子的不滿。

在孩子沒有做好準備的時候，被強迫做自己不喜歡的事情，就會產生抵觸情緒。如果自己手裡的東西經常被別人隨意拿走，他就會充滿強烈的佔有慾，總害怕失去，所以更加不願意分享。

*沒有給孩子準備充足的物質

如果孩子手裡東西很多，比如他的盒子裡有好多葡萄，分享幾個出去也不會影響到他的利益，他就願意分享。如果他手裡東西很少，就一個蘋果，讓他分享出去，就會很難。給別人，自己就不能吃了，就這麼簡單，除非他不喜歡吃蘋果。

一般帶孩子外出玩的時候，只會準備一點東西，夠孩子自己吃，臨時遇到分享的問題，就會讓孩子為難。

*過於溺愛孩子

現在每個家庭一般1-3個孩子，孩子很少，甚至會有6個至親的大人寵愛，孩子自我為中心的意識更加強烈。在家裡時，大人都會以孩子第一，有好吃的自己捨不得吃也給孩子吃。看到好的玩具，孩子要就抓緊買。

在家裡大人也經常逗孩子「給我吃一口吧！」孩子大方地送到嘴邊，然後又說「我不吃，是逗你玩的！」結果孩子就知道大人不是真正的需要，只是開玩笑而已，慢慢地失去了分享的興趣。

*受周圍環境的影響

孩子本身模仿能力特彆強，如果周圍的大人、孩子都不喜歡分享，他也會學會這種處事方式。孩子年齡小，不知道什麼是對的什麼是錯的，認為別人做的就是對的，不斷地學習模仿成為一種習慣，如果大人再不去糾正，孩子更加認定自己的做法就是正確的，久而久之就真的「自私」了。

如何教孩子學會分享

雖然孩子的分享意識是有年齡限制的，但是我們也可以從小教他學會分享，孩子會把好的習慣固化下來。

*多引導孩子分享

孩子因為害怕失去不願意分享，家長多引導孩子，食物就是趁新鮮吃了，吃了可以再買。玩具給小朋友玩，小朋友還會還回來，不會跑走。

告訴孩子，小朋友之間是互相分享的，上次小朋友不是給你吃過什麼好東西、玩過好玩具嗎？逐漸激發孩子的同理心。

平時給孩子讀一些分享有關的繪本，讓孩子了解分享是怎麼回事。分享可以帶給自己快樂，讓他學故事中的做法去實踐，孩子更容易進入到情景中去。

在家裡和孩子玩一些分享的遊戲，讓孩子給大人拿一些玩具、好吃的進行分享，大人不能拒絕，要接受，該吃的吃掉，能玩的玩起來，這時給孩子鼓掌，孩子會有成就感。

*尊重孩子的意見

南京師範大學學前教育系博士王亞珺說，兒童都是先懂得「獨佔」才會「分享」， 先懂得「利己」才會「利他」的。孩子不願意分享時要尊重孩子的決定。

只有孩子擁有了物權安全感，才能獲得良好的自尊，進而才能更好地分享。孩子小時候越「自私」，長大可能越有出息，家長別急著讓孩子改。

一般等孩子3歲以後，就該正式引導孩子分享了。注意尊重孩子的意見，孩子會認為自己被尊重，有一定的主人翁意識，就會主動分享。

讓孩子自己決定分享哪些東西，分享多少，家長不給他做決定，只是告訴他應該分享，孩子掌握了自主權，我的地盤我做主，分享就會變得很容易。不管孩子分享得有多少，只要走出第一步，我們都要給他表揚，強化他分享的品質。

*體驗分享的快樂

Dr.魏提出了體驗分享快樂的方法，不妨試著做起來。

多準備一些玩具和好吃的：當和小朋友一起玩的時候，為了避免孩子害怕失去不願意分享，就多準備幾個玩具，讓大家都有的玩，不要一個玩一個看著。多準備一些好吃的，讓孩子不用擔心別人吃光了他沒有了。

讓孩子們交換玩玩具：比如一個有小汽車，一個有小飛機，交換著玩，體驗不同類型的玩具，也可以體驗另一種快樂，把這個信息準確地傳達個孩子。

讓孩子們一起玩玩具：比如一些球類運動、跳繩之類的，大家一起做遊戲，玩起來會很開心。經常看到一些小孩子追著一個球跑，大呼小叫的，玩得很痛快。

*父母以身作則

父母是孩子最好的老師，父母先做一個善於分享的人，願意把自己的東西分享給鄰居、朋友、家人，讓孩子耳濡目染，對孩子的影響和教育將遠遠超過千萬遍空洞的說教。

總之，當孩子還沒學會分享的時候，不要隨意給孩子貼上「自私」的標籤。教孩子學會分享是一門藝術，要尊重孩子發展的規律，使用科學的方法，正確引導孩子學會分享。

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二胎寶媽，高級育嬰師，個性化訓練指導師，多平台原創作者。愛孩子、愛生活，願與萬千媽媽分享育兒經驗，關注我，獲取更多育兒知識。