分辨身體與事物之間的距離，在頭腦中想像眼前事物的立體形象對常人來說是家常便飯，但眼睛有斜視的人群就無法做到，因為他們缺少了這種能力：立體視覺。
立體視覺用眼睛丈量距離
立體視覺是什麼？簡單地說，通過雙眼接收到的光，我們可以分辨事物的大小、你與事物的距離、在頭腦中形成事物的立體形象，這就是我們擁有的立體視覺。
以筆為例，雙眼注視筆時，雙眼的視線會交叉於一點，叫注視點，注視點反射的光會分別被左眼和右眼的視網膜接收，並轉變成信號轉入大腦視覺中樞合成筆的形象。看清這一點後，大腦可以分辨出這一點在筆上所處的位置、筆的形狀、凹凸等細節，並在頭腦中形成筆的立體形象，這就是立體視覺。
擁有良好的立體視覺，才能體態正常地走路，才能避免生活中的磕磕碰碰。
斜視畫面無法合二為一
患有斜視的孩子在眼部肌肉放鬆時，眼睛的表現是不正常的，如一眼或雙眼都無法看向正前方，這會導致他們無法擁有正常的雙眼視覺。
正常的雙眼視覺應該是這樣的：視野重合，雙眼分別看到的物體大小、顏色、形狀、明暗相似或完全一致，光線投射在視網膜上的同一個位置，擁有健全的融合功能和協調的眼球運動功能。
斜視後的雙眼視覺異常有三種：復視、混淆視和抑製。復視指雙眼接收到的光線投射在視網膜上的不同位置，而混淆視是指投射在視網膜（黃斑）上的事物是不同的，單眼抑製是斜視後為避免復視和混淆視一眼的傳入資訊被大腦抑製。
這三種視覺異常都會導致孩子無法通過眼睛獲得直觀、明確的資訊，為了讓眼睛看清，孩子會嘗試歪頭、隻用一隻眼看東西等方式，如果沒有及時發現並矯正斜視，這些習慣會伴隨孩子一生，並給頸椎、眼睛帶來難以挽回的傷害。
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