為什麽高校老師薪資那麽低，還有那麽多人爭破了頭去？

網友一：

高校老師的薪資低？真的是這樣嗎？我想，你可能並沒有真正的了解高校教師的工資待遇，當然我讚同你所說的很多人為了進高校確實是爭破了頭。

就拿我所在的城市來說，遼寧大連，和我們接觸多的輔導員一個月能夠拿到5000多工資，這僅僅只是一個輔導員的工資，而那些講師、副教授和教授，他們的工資每月一定會高於5000多元，甚至有很多已經畢業的師兄說差不多有1萬多。

同時，高校教師的收入絕對不只有工資這一部分，還包括工會每逢過節的一些福利，例如一些家用電器、購物卡等，而最為重要的是一旦高校教師能夠申請下項目或者是課題，那便可以拿到很可觀的一筆科研經費。

網友二：

高校教師薪資低，主要是指剛入職的講師。許多學校的講師，每月只有五六千塊錢。相比於應聘者所具有的博士學位，這個薪資水準，確實不高。

為什麽還會有那麽多的名校博士去競爭講師這個崗位呢？這是是因為，高校老師是我們這個社會最好的職業，沒有之一。

關於高校老師職業之好，平常我們大多談的是安家費、住房補貼、子女入學的便利、工作時間的自由等等。但我認為，最重要的一點卻常常被大家忽視了。高校老師這個職業最好的一點，就是其職業成果的可累加性。

網友三：

作為大學老師，你所做的每一項工作，不僅僅是眼前可以獲利，而是在後面很長一段時間，都能以此而獲得利益。其他職業大多數都不具有這種成果的可累加性。今天做一個項目，明天做一個項目，公司也不會再因為你做了明天的項目，而給前一天做的項目，再追發獎金。

時間的力量是偉大的。正是因為有這種成果的可累加性，即使是能力一般的人，進入高校以後，到四十四五歲，通常都能熬成副教授、教授，擁有較高的社會地位和經濟收入。

網友四：

高校教師和中小學教師是不一樣的，不是因為教的學生不同，也不是工資差異，而是教學任務只是高校教師的一小部分工作，科研才是高校教師的重點工作內容。高校教師同時也接近很多人小時候的理想之一：科學家。多數科學家同時就是高校教師，少部分存在於研究所等非教學機構。

因此，科學，技術，兒時的夢想，人類的未來，這些都是植根於內心深處的情懷。

網友五：

其實，高校老師的工資不是很低的。

本人是小學老師，出來工作幾年了，我們這裡是貧困縣。一個月到手工資三千多吧。高校老師的工資比我們高一些，而且高校老師還有其他的獎金可以拿。

所以說可別千萬小看了高校老師喲。

網友六：

高校教師的工資待遇沒有那麽的低，因此這也是很多人更願意去高校當教師的一個原因，不可能工資特別低，還會有大量的學生希望自己到高校任教。

個人認為高校當老師幾乎是所有有志於從事教師行業的最初理想，而這便是由高校特有的教學氛圍和工作壓力所決定的：

首先，高校教師沒有坐班，更加自由。相信我們常常聽到，上了大學學生找老師非常的難，因為大學老師只是負責講課，課程結束便可以回家或者安排自己的其他事情，因為沒有坐班，不想中小學老師每天坐班。

其次，工作輕鬆，壓力下。大學教師不需要考慮升學率，每天的課時安排也足夠的合理，不用早起晚睡，每天的任務只是上課，如果沒有課程安排，那便意味著又多了一天的假期。