一線教師入不敷出找兼職，誰來給老師提高待遇？

一線教師十分辛苦，這是有目共睹的。尤其是班主任老師和語文、數學、英語等正課教師，都是特別累的。這些累，體現在所教的學生多，教學任務重，批改作業量大（作業種類多）等。一些教學二、三十年的教師，工資還維持在每個月四、五千元的水準上，在這個物價飛漲的時代，一線教師上有老下有小，還要應付各類人情，這點收入，真的可以說入不敷出。

因此，不少的一線教師，被逼無奈，只好利用休息日或寒暑假，為自己找一份兼職，來應對生活。而且，有許多有良心的一線教師，不願意去掙“補課”那份及其好賺的錢，而是去當苦力，或者靠自己的雙手，來賺取兼職的收入。這些優秀的一線教師，讓人尊敬！

這就是老師們真實的一面，儘管生活困難，還一心撲在教書育人上，這就是教師的“偉大”，真的偉大。有些人光看到老師有兩個寒暑假，就覺得老師很輕閑，可是，你不想想老師也是人，老師也得生活，什麽東西給老師免費過？如果老師整天為生活發愁，哪還有什麽心思教書育人。只有在老師衣食住行無憂的情況下，才能安心教書育人，老師心情輕鬆愉快了，講起課來才能得心應手，起到事半功倍的效果。

還有一個影響大的因素，那就是職稱評定。在校園裡，職稱評定論資排輩，特別難！一線教師也需要得到公平公正，沒有了公平公正，也就失去了信心和耐心。沒有了信心和耐心，必然影響教育教學效果。

有位老師說的好：最窩囊的是眼看著學生墮落只能蒼白無力的說教，管就有可能給學生造成心理陰影，不管又對不起自己的職業良心。睜一眼閉一眼的過著違背良心的窩囊日子。關鍵是現在的“公子公主們”老師不敢管，還得小心翼翼的對著他們。面對著孩子們，從心裡想多付出點，多點關心，但反而被社會上部分人誤解，認為應該多付出，當與人談到工資時，微薄的工資被吹大了，我都不知我的工資怎麽“被漲”了。再加上莫名的什麽“上課不講課外講”，更是莫名的悲哀。

是啊，誰能理解一線老師心裡的苦呢？誰又來給一線老師們提高待遇呢？