“網紅”李雪琴：她因幽默走紅，有時哭了，還是傻笑著哭

內容日常的李雪琴為何爆紅

李雪琴，一個被吳亦凡點名的抖音創作者，其爆紅過程多少令人驚訝。

大多人以為她紅於”碰瓷兒“吳亦凡，但事實上在被回應前，她就在抖音積攢了百萬粉絲，並成為”李雪琴體“、”我盤你“的流行語代言人。

她的風格簡單、重複，大多是用一句話跟別人打招呼，句式統一為：“XXX你好，我是李雪琴......“

喊話主題也極其瑣碎，比如”牛海波你好，我是李雪琴，你啥時候把我褲子還回來“，如同把抖音當朋友圈用。

而影片中的她毫不吝嗇地擺出大圓臉，操著東北話一本正經、面無表情地談論，更填了一份親切和喜感。

於是許多抖音用戶也會用同樣的方式回應她，比如：”李雪琴你好，我是XXX，你吃飯了沒？“在全民社交障礙的時代，見到熟人都可能尷尬避開的人們，卻紛紛在網絡上說”你好“、互相問候是否吃飯，倒有種疏離的溫暖和安全感。

這些創作、互動讓李雪琴用一個半月時間就積攢了100萬抖音粉絲，又過了一個月後漲到150萬。而喊話吳亦凡被回應後，她的人氣迅速擴充到微博，目前已坐擁50萬粉。

和李雪琴類似，還有一位叫陸超的抖音用戶用重複生產的方式走紅。他穿同一件紅色格子襯衫，梳同一款油頭，用同一個視角拍攝。內容大多為提著嗓子、用傳教般的腔調告訴大家自己今天過得真好、祝福大家善良美好，非常魔性。他也被網友譽為“真好哥”。

二者的走紅有類似的邏輯。當網絡上好看的小哥哥小姐姐及各類極盡獵奇、搞怪之所能的人物已經飽和時，像二人這樣出其不意的簡單、重複倒成了稀缺物，而重複的句式和形象帶來的是符號性和記憶點，也容易被複製、形成網友間的互相對話。

於是，在這個內容爆炸、人人尋求安慰又始終不安的時代，李雪琴似的重複、無意義和戲謔感，反倒給人一種穩定和安慰。你永遠知道對方會說什麽，也很清楚她帶給你的是一份簡單、日常、可複製的快樂，你就會喜歡她。

微笑背後的無意識發喪

想要解讀李雪琴，有兩篇文章很關鍵。一篇是Aha影片“名校網紅”系列對她的採訪《李雪琴：北大一到期末，看抑鬱症的人可多了》，另一篇是她的個人公眾號目前唯一一篇原創文章《大家好，我是李雪琴，我憋不住了。》。

從這幾千字裡，我們看到了一個與走紅影片中詼諧的樣子完全不同的李雪琴，她誠懇且謙虛，而最重要的關鍵詞是“不快樂”。

高中進入遼寧名校本溪高中後，李雪琴像無數個中國學生一樣經歷了被規訓和被強製的高中生活。她個性活潑，喜歡跟同學交談，無法容身於崇尚嚴明紀律的高中課堂，最終甚至被老師強行孤立，單坐在講台邊。人人為敵、明天的我要把今天的你踩到腳下的狼性競爭環境也讓她覺得十分可怕，仿佛身居修羅場。其實我們回首那時的生活，都能理解那種個性被權力泯滅找不到出路的絕望，只不過對於大部分人來說，步入社會後還有更加深重的恐怖等待著我們。

不再提這些了，並不代表為其抑鬱難過是一件矯情的事。

“老師說我我就傻笑，有時候把我說哭了，我還是傻笑著哭。”微笑和戲謔能夠成為和權力談判的籌碼，她或許就是在那時形成了今天能得以走紅的“幽默”性格特質。

北大並不是她最初的夢想，所以也無法成為解決她生活問題的答案。她的謙虛、自覺跟抑鬱其實是一脈相承的，她明白自己的能力範圍和世界加諸於個體身上的限制，“人真的貴在自知之明。”一個滿口縱橫捭闔跟經濟仕途的成功學信徒自然也就不會像她一樣進行反思。所幸她還有一個理解自己的母親，即使是從紐約大學休學也能以女兒的感受為先。

俄羅斯文學評論家別林斯基曾說，悲劇的動因是自然欲望與社會道德之間的衝突，悲劇性包含在心靈的自然愛好和責任概念的衝突中，在由此而生的鬥爭中，也就是在勝利或失敗中。悲劇主人公是“英雄”，其所從事的事業或活動具有“崇高”的價值: “悲劇僅僅把主人公的事件中崇高的、詩意的瞬間集中在它情節的狹窄範圍內”。

李雪琴搞笑畫風背後的悲劇性內核，既體現在她想要保有尊嚴和個性平靜地生活與社會規訓之間的衝突，也體現在她清楚抑鬱的患病心理，明白走紅後遭受的或好奇或非議的眼光，但仍然決定用直播為粉絲帶來快樂上。“很多人勸我調整，我還沒找到好的調整方式。那我就先讓大家快樂著，沒關係。”

當然，不論我們如何挖掘，這些關於網紅事件背後的人物性格成因究竟只能歸於猜想。在人們對李雪琴的追捧過程背後，我們似乎可以看出人們對於日常生活悲劇性情緒排遣方式的轉變。人們不再關注重大的社會悲劇，呈現出一種新時代圈層割裂式的歲月靜好。李雪琴抑鬱但並沒有明確動因和社會分析的無意識發喪能夠在幽默的表層下默默吸引粉絲，是因為人們雖然都感受到大環境下的喪，但歸結出的“喪因”完全不同。

精神白左，國學，民族問題都可能成為人們控訴的對象。單純發喪的博主能夠吸引大批粉絲，算是一種微小的討巧，其粉絲彼此間的個人立場可能完全不同。

李雪琴可能完全明白這些，但並不在乎，所有經歷過永夜的人都知道，光亮就是光亮。