職業院校要建“雙師型”教師隊伍，校企合作需聘請企業導師，這些兼職教師如何管？日前，廣東省教育廳頒布《關於進一步加強和規範職業院校兼職教師隊伍管理工作的通知》，擬從加強兼職教師管理、保障待遇等方面，有效增加兼職教師數量，提升兼職教師水準，為廣東省職業教育“擴容、提質、強服務”提供師資保障。
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《通知》指出，擴充兼職教師隊伍，對解決高職擴招導致的師資緊缺問題，深入推進產教融合、培養更多技能人才，以及強化職業教育實踐教學環節等均有重要意義。
《通知》對兼職教師管理提出獎懲制度。職業院校要按照“按需聘用、聘約管理”的要求，健全完善兼職教師選聘、教學、培訓、考核、獎懲等相關工作制度，建立健全有利於兼職教師發揮作用的考核評價機制。
同時，提出協議退出機制。經考察考核，兼職教師不能履行協議條款，符合協議終止條件的，職業院校應及時與其終止協議。
與此同時，明確兼職教師權益保障。兼職教師薪酬由職業院校依法依規自主確定，所需經費從職業院校辦學經費中解決，保障兼職教師兼職報酬按時足額發放。鼓勵支持兼職教師參加教學研究、專業建設和團隊建設，鼓勵支持與專任教師聯合開展企業技術突破。
此外，《通知》也對兼職教師擬聘計劃、條件、程序等方面做出了規定。
兼職教師一直是職業院校教師隊伍的重要組成部分。2012年，教育部首個《職業學校兼職教師管理辦法》頒布，明確提出職業院校兼職教師的聘用政策，支持、鼓勵和規範職業院校聘請具有實踐經驗的專業技術人員、高技能人才擔任兼職教師，強化實踐教學環節、優化教師隊伍結構。《辦法》還提出，有關部門要將選派兼職教師的數量和水準納入企業社會責任考核的重要內容。
采寫 南都記者劉雪
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