很多父母愛子心切，都希望釋放孩子的天性，給孩子一個無憂無慮、輕鬆快樂的童年。於是十分關注孩子的快樂，不斷地滿足孩子。不敢罵，更不敢打，有求必應，想乾嘛就乾嘛。
可是這樣盲目的教育，孩子真的在快樂中成長了嗎？不少家長都走進了「快樂教育」的這三大誤區：
一、快樂教育就是不能立規矩嗎？
一個在「快樂教育」中獲得過度自由的孩子如果犯了錯，沒有人告知錯在哪，應該怎麼改正，孩子就不會知道自己錯了。會變得是非分辨能力變差，不懂得遵守秩序，最終小錯釀成大禍，。父母能夠寬容，不代表孩子長大後也會得到其他人的寬容。
二、快樂教育就是不用學習知識和提高能力嗎？
小康媽媽說：「老師說每次集體閱讀時，別的孩子都在看書，就小康不看，沒有玩具玩還哭鬧。我給他買過書，他不喜歡啊，就喜歡玩汽車模型，我們覺得他喜歡就好，也不強求他，現在看來我做錯了。」
從小康媽媽的故事中我們看到孩子的需要的快樂不只是卡通片、玩玩具的快樂，還有學到知識的快樂，只有全面發展，培養孩子各種能力，孩子才能夠健康快樂地成長。
全面發展不等於自由發展，父母的正確引導少不了。孩子畢竟是孩子，隻滿足於當下的快樂，而父母才是眼光放遠，為孩子未來奠定基礎的負責人。
三、快樂教育就是不用吃苦？
不捨得孩子吃苦的父母，一般不捨得讓孩子做家務或者一些力所能及的事情，比如自己收拾出行的背包、自己洗玩具。這樣不僅不利於孩子養成獨立自主的好習慣，讓會還孩子缺乏自信。
快樂教育就是讓孩子去做更多自己能勝任的事情，在體驗的過程中享受快樂，相信自己可以做好很多事情。
孩子喜歡跳舞，馬上報了舞蹈班，跳了兩天不樂意了就不去了。父母這是在對孩子進行「快樂教育」嗎？顯然不是。孩子喜歡舞蹈，但遇難則退，喜歡的事情堅持不下去，怎麼能體驗到它真正能夠帶來的快樂呢？父母應當鼓勵孩子堅持下去，讓孩子知道，練舞是不斷進步的過程，美麗的舞姿和閃耀的舞台只有堅持下去才會擁有。要讓孩子知道，他有選擇自己喜歡的事情的權利，但也要學會堅持下去。
快樂教育要往正確的方向，不是所有孩子都不喜歡上補習班，也不是所有孩子都喜歡捧著iPad自己玩遊戲，但是每一個孩子最大的快樂就是爸爸媽媽能夠理解自己，支持自己。
孩子能夠在一個遵從自己意願，又得到支持和鼓勵的環境下，怎麼會不是快樂地成長呢？別讓「快樂教育」坑了孩子！
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爸爸媽媽們會在學習方便隨孩子高興嗎？
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