中國科學技術館推出館校結合“開學第一課”

9月3日，中國科學技術館館校結合“開學第一課”暨科學教育網絡課程試點啟動儀式在中國科學技術館舉辦。 “開學第一課”是中國科技館館校合作的一項重要品牌活動。兩年來，這一融合理想信念教育、科普教育、開學教育為一體的專項活動，發揮了科技館的獨特優勢，為北京地區的廣大學校師生新學期拉開了精彩序幕。

為加深館校合作力度，中國科技館“館校結合基地校”2017年首次為北京市209所中小學校授牌，簽約兩年來經過探索實踐，已經取得很好的示範效果。

中國科學技術館黨委書記、副館長蘇青表示，中國科技館將持續推進2019至2021年度“館校結合基地校”項目。在新的項目周期內將更加注重促進教育公平，更加合理配置優質科普教育資源。未來兩年，中國科技館將以信息技術為依托，搭建“中小學科學教育網絡平台”，建立“互聯網+科普教育”的模式，促進科學教育的普惠公平，更大範圍內發揮科技館的公益屬性。

據悉，活動同步啟動的科學教育網絡課程試點，將面向北京、深圳、山西呂梁、黑龍江黑河等不同地區70所小學，以課後一小時服務為目標，開展一個學期的在線科學課程。試點課程突出了科技館的教育特點，將動手製作、科學探究相結合，通過資源包和數字科技館為學生們提供豐富課後科學教育資源。試點結束後，中國科技館將結合試點經驗，整合全國科技館行業加入平台，並逐步吸引更多教育機構參與資源建設，為更多學校，尤其是中西部偏遠地區的中小學，提供更豐富的科學教育資源。

儀式結束後，開學第一課正式開啟。由科技館科技輔導教師為現場來自朝陽外國語學校的學生及在線十五所學校七百餘名學生，講授了一堂以仰望星空為索引，以太空探索技術為主題，別開生面的“開學第一課”，課程中不僅特邀中國科學院國家天文台研究員鄭永春老師分享了天文科學家探索星空的故事，還與遠在山西呂梁嵐縣的坡上明德小學的學生進行了在線互動交流。（胡喆、鄭蓓蓓）