昨天看到一個很感人的影片，被暖哭了。
俄羅斯一處陡峭的雪山上，一隻小熊正跟著它的媽媽一起爬雪山。
小熊鼓足勁，盡最大努力往上爬。但是因為它太小，沒有經驗，它一次次地爬上去，又一次次在快抓住媽媽的瞬間滑落。
這種場景我看著十分揪心，但是熊媽媽面對熊孩子屢次挫敗的情況，縱然心裡萬般不捨，始終沒有伸出熊掌去幫忙，而是用等待無聲地鼓勵小熊。
最後小熊憑著執著的努力，爬到了媽媽身邊。這樣的”熊孩子”，簡直刷新了我們的認知。
很想說，這樣的小熊請給我來一打，但是如此充滿正能量的可愛小熊到底是怎麽修煉成的？
小熊爬雪山，其實藏著熊媽媽的教育玄機，熊媽媽看似絕情放手的舉動，有著最真的深情。
父母最深情的愛，是狠心和放手
想起前段時間，跟拍福原愛24年的短影片《福原愛：鏡頭下的四分之一個世紀》火了。
紀錄片中，4歲到28歲，福原愛從一個愛哭愛拚的小女孩成長為日本“國寶級”乒乓球手。
當12歲的福原愛慘敗於何智麗手下時，何智麗的一句話警醒了福原愛的媽媽：
“在中國，福原愛這樣的選手有1000個。”
為了女兒的前途，媽媽福原千代選擇了放手，她不得不目送孩子離去。
“想要她技術變好的話，就不能去幹擾孩子。”
“當然捨不得，不過愛醬她想要變強呀，所以我肯定會支持她。”
12歲的福原愛獨自踏上了去中國的旅途。
以前每次比賽，媽媽會一直站在她一回頭就能看到的地方，而如今再無數次地回頭，那個朝夕相伴的人已經無法觸及。
她最終以飽滿的樂觀精神克服了在異鄉的孤獨與壓力，用一系列閃耀的榮譽，完成了職業傳奇的涅槃。
16年成為日本歷史上參加奧運會年齡最小的選手；
24歲率領日本隊拿下倫敦奧運會團體亞軍，是日本乒乓球在奧運會歷史上的第一枚獎牌......
這源於媽媽在陪伴的歲月裡給足了女兒愛的滋養，在她需要獨立的時間裡，又果斷選擇了放手。
她放手讓孩子自己去做、去嘗試，相信孩子的能力。看似狠心的背後，實則是父母之愛子，則為之計深遠。
如作家伊姐所說的：愛到深處，無言最真。懂得放手的父母，付出了比限制孩子，更多萬倍的深情。
多少父母在用“不放手”毀掉孩子
可是現實中，很多父母往往以愛之名，在各種擔憂裡，不捨得放手，對孩子進行了無死角的包辦與掌控。
我們的日常中，到處可見這樣的新聞：
開學初期，半數孩子在吃飯的時候，面對蝦卻傻眼了，有人拿起來聞一聞，有人拿起來舔一舔，然後忍痛割愛，望蝦興歎。
老師問清原因後才感歎：原來是不！會！剝！蝦！
或者父母追著孩子喂飯，每天為了吃飯這事，全家人頭疼不已。
更有為了陪娃寫作業導致腦梗塞，要叫救護車急救的家長。
紀錄片《零零後》中，錫坤的媽媽就是個不懂得放手的媽媽。
媽媽把所有心血都花在了錫坤身上，為他搬家，辭職，把孩子照顧地事無巨細。
撐傘、提書包各種細節以外，她給孩子報英語補習班，逼他表演。連小學畢業的夏令營，都要她電話指導穿什麽顏色的衣服。當孩子不想參加魔術表演時，她不顧他的感受趕來幫他”解圍“。
因為媽媽無孔不入的關注和過滿的愛，他從一個可愛活潑的孩子變成了鬱悶壓抑的小學生。
媽媽當然很愛她，甚至愛到完全沒有自我，但是她沒有意識到，這種過滿的愛，讓孩子感受到窒息般的壓力與無奈。
媽媽以愛的名義寄生在孩子身上，他不忍心傷害媽媽，只能選擇了消極的妥協。
媽媽的不肯放手，成了他生命裡沉重的枷鎖。
只有自私的父母，才會因為自己想要享受這種付出，而生生折斷了孩子自由飛翔的翅膀。
不懂從孩子的世界裡得體退出的父母，並不知道自己在一點點地毀掉孩子生命中更多的可能性。
父母死不放手的背後，
是孩子被壓抑的能量
奧斯卡獲獎影片《黑天鵝》裡的女孩一直和媽媽相依為命。
媽媽生活裡只有她，為了她付出了全部，把所有夢想寄托在她身上。她仿佛被媽媽塑造成了牽線木偶，活成了媽媽想要的樣子，唯獨沒有自己。
為了不愧對媽媽，她選擇絕對地順從媽媽，生命卷紙上所有的塗色都是媽媽來完成。
然而人的能量是守恆的，她的潛意識裡深藏著被壓抑的生命能量。
她得到了期待已久的角色，可以同時飾演白天鵝和黑天鵝兩個角色，這引發了她強烈的內心衝突。
她淪陷於擔憂與恐懼之間，而黑天鵝的角色也打開了她生命裡一直潛藏的負面能量。
因為長期被動接受媽媽的包辦，她的本能需求一直被壓抑。這次借由和她純白特質完全不同的黑天鵝角色，她需要釋放激情，表現出黑天鵝的誘惑。她的生命力開始次第爆發，同時也產生了幻覺。
在亦真亦假的內心吞噬裡，她的精神開始一步一步地瓦解，產生了巨大的黑暗能量，脆弱又危險，她無數次地抓傷自己的後背，卻沒有引起重視。
影片的高潮裡，她殺死了乖巧的自己，另外一個長滿了黑色羽毛的自己得以誕生，她決絕地讓黑天鵝殺死了白天鵝。
那個無力反抗母親，一直被壓抑的自我，終於在毀滅中得到重生。
只是，這種方式太過慘烈。
因為媽媽的不放手，女兒一直無法釋放潛意識裡不被察覺的衝突與壓力，成為精神上的孤島，這些年其實一直活得極為壓抑。
這樣的孩子，讓人心疼。
懂得放手的父母，
都會分清自己與孩子的邊界
父母如何放手？
第一點，父母要處理好自己的焦慮，勇敢面對分離。
不捨得放手的父母，需要回顧自己的童年經歷以及與原生家庭的關係，借由這樣的梳理，看見自己內心裡住著一個害怕分離的小孩。告訴自己分離只是一種生活方式的改變，要以彼此獨立的姿態產生更深的情感鏈接。
因為無論是父母，還是孩子，都要創造屬於自己的個人價值。
龍應台曾在《親愛的安德烈》裡寫過安德烈的獨立宣言：
“媽媽，你跟我說話的語氣跟方式，還是把我當十四歲的小孩看待，你完全無法理解我是一個21歲的成人。你一邊給我自由，一邊覺得那是你的‘授權’或‘施予’，你並不覺得那是我本來就有的天生的權利！也就是說，你到今天都不明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個完全獨立於你的‘別人’！”
兒子一番話，讓龍應台很震驚，雖然她為孩子的“歐洲價值”而失落，但是從此，她把孩子當成了真正的大人。
這是一個睿智的母親，優雅地退出與放手。
第二點，孩子能做的事情，遵守自我安排、自我選擇、自我實現的原則。
美國《青少年周刊》中說，孩子們在成人初期表現出來的各種消極現象，與父母不願意放手有直接關係。
很多孩子長大了，依然是生理斷奶而心理重度依賴父母的巨嬰，這源於成長中的的自我效能被父母的過度付出剝奪了。
日常生活中我們要停止以孩子為中心的模式，在安全的前提下，聆聽孩子的獨立需求，學會放手。
引導孩子做他們想做能做的事情，放下焦慮、擔心的執念，讓孩子慢慢體驗到被接納的積極反饋，相信孩子可以從小事情開始逐步地找回信心。
美國總統川普的女兒伊萬卡十分優秀，這背後其實是精英家庭教育的生動詮釋。
伊萬卡的父母非常重視孩子的獨立性，在一定範圍內捨得放手，讓孩子接受錘煉。
她雖然從小生活在富裕的家庭環境中，但是在經濟上，川普隻提供生活費和教育費，其他的要靠自己打工去賺取。
母親則在伊萬卡很小的時候，就鼓勵她在社交場合學習待人接物的禮儀。
只有學會逐步地放手，區分清父母與孩子的邊界，選擇相信孩子自我成長的力量，讓孩子學會對自己的行為負責，這才是父母給孩子最好的深情。
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