小學生總寫錯字？老師也寫“錯字”

小學語文試卷

最近，一位語文老師將孩子們關於“為中華之崛起而讀書”部分的語文作業公布到了朋友圈和家長群。然而，沒過多久就把這條動態刪除了，結果有家長截取了這些資訊，家長轉身就發了一個動態，估計這個動態的設定是“允許部分人觀看”，後來被傳開而來。大家可以清晰地看到“振興”被該小朋友寫成了“正興”？另外，它是怎麽把“非凡”拚寫成凡人的？語文老師批言“錯的離譜”，這裡不應該是“錯得離譜”嗎？讓我們強行來解釋一波：“錯的離譜”意思就是“做錯的題比較離譜”！

家長單獨吐槽

家長帶著調侃的語氣：不要給我說手誤，兒子語文差，老師也寫些錯別字。這位家長看來就是上面那位孩子的爸爸或者媽媽，後代的未來堪憂？有點言過了吧？畢竟老師也不是機器，總會有疏忽的時候。而且這裡的錯誤並不是無法原諒的那種低級錯誤！好了好了，小編也不提這位老師“洗”了，希望您以後批言的時候用手機打打字！

第二位同學的試卷

看看第二位同學的試卷，這位小學生寫不來“巡警”的“警”字，在“敬”字的下面寫了一個“日”，這顯然是無法糊弄觀眾的。另外，“非凡”和“飛凡”恐怕沒有任何聯繫吧？最值得注意的一個錯誤是第二大題的第一小題！張司機是製作模具的專家，這裡的“模具”念“mu”而不是“mo”！相信很多人都會把這個字念錯，就像當年的“餛飩（tun）”一樣，總是有大量的人稱之為“餛飩（dun）”。

第三位小學生

最後這位小學生把“伯父”寫成了“抱負”，語文老師還沒看出來？最後一個造句子：“我有個問題一直解不了，最後我疑惑不解的”，這是什麽句子？好像讀起來有點不對勁啊！

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