還想著做超人媽媽？不如用這兩招培養獨立的孩子

小羽來自於單親家庭，小時候總覺得缺乏愛和關注。有了自己的寶寶後，小羽發誓要給孩子全部的愛，於是關於孩子的任何一件事她都親力親為，把孩子的一切都照顧得妥妥噹噹的。

孩子要吃東西，小羽可以馬上變出美食。

孩子不知道怎麼畫畫，小羽就握著孩子的手一筆一劃畫著。

孩子摔倒了不知道怎麼辦，小羽趕緊把他抱起來哄……

漸漸地，小羽覺得，怎麼和其他孩子相比，自己孩子的獨立和自理能力似乎比較差？一天天的付出中，小羽的心也越來越累……

懷胎十月時，每個媽媽都會憧憬著關於未來的美好畫面，想像著理想小孩的樣子，想像著自己當100分的完美媽媽的樣子。

可是，隨著孩子的成長帶來的種種困惑和挑戰，媽媽們越來越焦慮。都說為母則強，為什麼明明想做女超人，卻經常忍不住感覺孤立無援眼淚忍不住吧嗒吧嗒掉下來呢？

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其實，媽媽真的不需要在孩子面前當女超人，有時候跟孩子一起天真一下，有時候向孩子示弱一下，反而可以更好地陪伴孩子成長。

在風靡全世界的卡通片《小豬佩奇》中，有一集《裝扮遊戲》的情節是這樣的：

小豬佩奇發現了一箱爸爸媽媽的舊衣服，於是和弟弟喬治一起玩起了裝扮成豬爸爸、豬媽媽的遊戲。

他們裝扮好後去找豬媽媽，豬媽媽說：「佩奇你好，喬治你好。」可是佩奇說：「我們是豬爸爸豬媽媽。」豬媽媽馬上笑呵呵地很配合地對著佩奇喬治說：「豬媽媽好，豬爸爸好。」

接著，姐弟倆去找豬爸爸的時候，豬爸爸也很配合地說：「豬爸爸來了，太好了，豬爸爸可以幫我們挖地了。」

接著，豬媽媽拿來冰淇淋給他們吃，見到佩奇喬治在地裡玩得一身泥巴說，吃冰淇淋要脫掉臟衣服。一開始佩奇喬治是拒絕的，說他們是豬爸爸豬媽媽，不能脫掉衣服。豬媽媽也沒有生氣，反而笑笑地說：「好可惜呀，這個冰淇淋是為佩奇喬治準備的，可惜他們不在，那這冰淇淋就……」

佩奇喬治一聽，馬上把身上臟髒的大人衣服脫了下來說：「我們在這呢！我們是在假裝我們是爸爸和媽媽。」

豬爸爸爽朗地說：「是嗎？你們真的騙過我們了」。接著，一家人就愉快地吃起來冰淇淋。

孩子是天真浪漫、充滿想像力的。如果我們可以順著孩子，和孩子一起投入他的世界，而不是進行各種說教限制，就能促進孩子日後的想像力、創造力的發展。

二、向孩子示弱

有一天小雯在廚房煮飯，孩子說想吃蛋炒飯，小雯就欣然答應可是發現沒蛋了，她隨口說了一句，沒蛋怎麼辦呢？

沒想到孩子大聲地說，我有一個好辦法。小雯就問什麼好辦法呀？ 孩子說我們可以去樓下便利店買呀。

小雯忍住內心「理所當然」的想法說，這是個好辦法哦，還有什麼辦法嗎？

孩子想了想說，那我們就不做蛋炒飯，我們做紫菜包飯吧？

小雯被孩子的解決問題能力驚呆了。後來，小雯就經常問孩子一些建議，哪怕孩子的建議是幼稚的，小雯也經常表揚孩子的觀點。

聰明的小雯，後來就經常向孩子示弱，或者向孩子尋找幫助，因此她的孩子就顯得特別獨立、自信、善於解決問題、還富有創造力。

和孩子一起天真、向孩子示弱，這兩招既可以讓你更輕鬆愉快地享受育兒過程，又可以培養更獨立自信自強的孩子，爸爸媽媽們快點用起來吧。

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