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評論:“突破次元壁”的小豬佩奇教會我們什麽?

小豬佩奇小豬佩奇

  (來源:新聞晨報)

  媒體人 錢德勒

  我是真沒有想到,來自英國的小豬佩奇就好像突破次元壁一樣,不但席卷了孩子的想象太空,這隻兩隻眼睛不合理地長在一邊臉頰的粉紅小豬居然能夠成為成人世界的潮流icon。某些電商平台開始兜售以它的形象製作的玩具手錶,成為所謂95後出門的身份標配,它的形象也被熱情的粉絲P進了各個系統的品牌Logo裡,比如有些汽車標誌一經改造,嚴肅端莊的氣質瞬間蠢萌。社交平台上,小豬佩奇出了好多表情包,還被諧音“配齊”,大概就代表著某種通過買買買達成內心飽腹感的欲念。這就是成人視角下的動畫形象,與原型的初心大相徑庭。

  我跟著孩子看過聽過《粉紅豬小妹》,初看覺得蠻簡單的,但是幾集下來,也驚歎創作者怎麽那麽能把握小孩甚至家庭的心理波動。這部卡通片能夠在中國大火,不是沒有原因的。小豬佩奇和她的弟弟喬治,以及豬爸爸媽媽、豬爺爺奶奶,實際上就是現實生活中很多中國家庭的折射,小豬佩奇的日常,在我看來,概括起來就是如何在遊戲中處理人與人、人與世界之間的關係。譬如說,小豬佩奇要克服自己的驕縱、嫉妒心,與喬治相處,共同分享遊戲和玩具,當然她也可以很符合現代文明地告訴弟弟,有些遊戲是大女孩玩的,你是男孩子應該走開,沒毛病啊!小豬佩奇和最好的朋友小羊蘇西,被有些網友吐槽為塑料姐妹花,原因就是兩個小女孩之間也存在微妙的競爭,偶爾會爭執,小豬佩奇的功課就是要學會堅定自己的內心,以靜製動。這個時候,她的豬爸爸媽媽如何引導就很重要了。所以,我們家的大人也跟著學會了卡通片裡的話術,跟孩子溝通,有些還蠻管用的。以前有個概念是,小孩子太小,聽不進道理,講了也白講,現在看起來講道理肯定是日積月累,講道理是考驗了大人耐心,更蘊含著語言表達能力,甚至對於某一事物的認知,實際上,大人所堅持的認知未必就是最好的角度。家庭教育,就是全員平等參與,小豬佩奇這樣的小孩在某種程度上扮演著催化劑的角色,這是真的。

  當然,從諧趣的角度看小豬佩奇,還有其他的收獲。正如有些分析所說,小豬佩奇和她的家人實際上已經達到了一定水準的品質生活,在他們的世界裡有郊外野營,有遊輪,有古董唱片,有合唱團等等,無不是高於物質焦慮之上的精神饕餮。實際上,很多普通家庭要原樣copy是有難度的,但是,我始終堅持一個觀點是,父母應該努力為孩子提供更多的可能,不一定要全部擁有,但是可以去了解。咖啡啊音樂啊電影啊這些也許在大多數時候是沒用的,但往往在漫長並不容易的人生旅程裡,這些無用的東西就會點亮內心。每一個小豬佩奇走進社會之後,也許就會在一個疲憊無助的夜晚想起,小時候蹦過泥坑,髒了也不怕,還有跟小夥伴吹過口哨。這是需要家長用愛預埋的彩蛋。

(責編:kita)

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