土味審美正在摧毀我們的下一代：比文盲更可怕的是美盲

2018年的初冬，上海徐匯區突然出現了魔幻的一幕：一大面“仙女”散花牆，就這麽憑空出現在了徐匯街道上。

仙女們的婀娜多姿，讓路人忍不住停下腳步，細細欣賞她們的曼妙身姿。

這些仙女的美貌，讓這位獨自在風中起舞的波斯舞娘都自慚形穢，恨不得在上海的寒風中旋轉跳躍閉著眼，來表達對她們的讚美。

再配上這些剛剛從幼稚園手工課上借來的“玫瑰花”：

和明擺著隻用一天時間就建成了的羅馬：

讓原本時髦洋氣的一條租界小街，搖身一變成了鄉下廟會的步行街。有人忍不住吐槽，“即使是上海這樣的時尚大都市，也依然逃不掉低劣審美的魔咒。”

全民審“醜”

從娃娃抓起

要說中國普及程度最高的便民設施，不是銀行、不是商場、更不是只在大城市連鎖的便利店，而是居民區都隨處可見的小賣部，或者說，小超市。

正因如此，這些小賣部、小超市門口的標配——搖搖車，便有了在神州大地上遍地開花，大顯身手的好機會。

啟動搖搖車，你還將聽到一首魔性歌曲：“爸爸的爸爸叫什麽......"

在很長一段日子裡，搖搖車被認為是短暫解放父母的好幫手，無數中國孩子的童年裡都少不了它們的存在。

不過大多數搖搖車的模樣嘛，就只能用一個“醜”字來形容了。有人甚至直言：

“超市門口的搖搖車就像看鬼片，坐下去的小孩子就像在騎鬼。”

可不，要是在中元節恰巧看到這樣一輛搖搖車，是個人都得嚇出一身冷汗。

再比如這隻醜到自己都看不下去的馬兒，畫面驚悚程度堪稱2018恐怖故事之搖搖車的復仇：

有的時候，為了節約成本，米佬鼠和堂老鴨也只好湊合擠在一輛車裡：

別看這位皮哢丘長得醜，人家好歹也是貨真價實的“中國製造”。

這種大型文化盛會，怎麽能少得了中國傳統名著《西遊記》呢，敬請欣賞最新名場面——唐三藏背八戒：

論少兒不宜，還是這輛搖搖車贏了。畢竟這位朋友不僅血腥暴力，還有點淫穢色情。

就是醜得這麽驚人的搖搖車，卻是無數小朋友愛得不得了的寶貝。其癡迷程度，讓很多家長恨不能看到搖搖車就繞道走。

不得不說，小孩子的內心，可真是比我們這些大人強太多了。

有搖搖車這樣的“珠玉”在前，也難怪小朋友們會如此鍾情於這樣的兒童玩具：

這樣的兒童遊樂園：

和這樣的國產兒童劇了：

學生時代

接受“審醜”再教育

大多數中國兒童，就是在這樣的審美環境中挨到了上小學。不過，即使上了小學，也好不到哪裡去。

不久前，有人發出了這個疑問：為什麽我們的小學教材這麽醜？

的確，和上世紀80年代相比，課本除了印刷和紙張有進步外，整體的外觀變化並不大。打開課本，一看裡面的插畫，現在的課本甚至比30年前的還要醜。

再看看其他地區的教科書和兒童讀物，同樣面對的是兒童讀者，國外的書本封面設計卻是撲面而來的“設計感”和“高級感”。

日本、韓國、新加坡的小學教科書，設計得非常用心。

不誇張地說，我們已經活在了一個全世界最好兒童繪本海量湧入的時代，很多家長也完全有能力給孩子們購買優質的學齡前讀物。

但當這些從小看著優質繪本的孩子進入小學時，反而要捧起這樣高飽和度的課本，想想都覺得辣眼睛......

再回顧我們的中學生活，大概是這樣的——

進教室上課，今天老師要講新內容，於是打開了手中的課本；

上課時老師演示用的課件，不是這樣：

就是這樣：

下課之後想自己買兩本課外輔導書，學習學習、提高提高。題集跟輔導書十有八九是這樣的：

課余時間，也許還會參加各種集體活動。運氣好得了名次，學校給發的獎勵一般是這樣的：

要高考/中考了，壓力已經大得讓人難受。於是善解人意的學校，很可能會把學習環境裝點成這樣 ：

黑暗的高三/初三終於結束了。錄取結果一出來，表彰的榮譽榜一般是這樣的：

一旦接受了這樣的設定，再看看自己當初從早穿到晚的校服，是不是突然覺得還挺可愛的？

學會了嗎？中國初高中的文宣三板斧，就像老師反覆強調的解題三部曲，簡單直接，深入人心：

紅黃漸變，浮雕描邊，加粗拉扁，留白再見！

實用主義至上

審美教育靠邊

季羨林老先生曾經寫到過，“我們的民族，是一個注重實際的民族”。

也難怪，我們整個民族才熬過那段物質匱乏、飯都吃不飽的日子沒多久。如今好不容易才吃飽穿暖，哪還有什麽功夫考慮美不美的問題。

電影《末代皇帝》裡，1967年的北京，人人都是一身黑灰色工裝。

正因為注重實際，在大多數情況下，人們對“實用”的考慮，才壓倒了對審美的關注。

以學生們眼中“醜不堪言”的校服為例，有媒體調查結果顯示，51.2%的被調查者認為，中國校服是真的醜。

可從實用的角度來看，日本韓國的校服雖然穿起來美，可上體育課進行戶外活動的時候根本沒法穿。

如果讓學生們穿著美美的韓式日式校服，那麽學校就得專門為了體育課設計運動服、運動鞋，還得配套修建更衣室、設定儲物櫃。

這樣算下來，每年因為校服這一項，就要多花一大筆錢，太不實用。

更何況，中國校服的一個最大作用就是要掩蓋青春特徵，直白一點說：是以掩蓋第二性征為目的的。

無論男女，無論你身材多麽曼妙或者雄偉，穿上這種運動衫款大校服，通通掩蓋得嚴嚴實實。

掩蓋的目的，就是為了盡可能地壓製青春期的性特徵和性衝動，進一步的目的，就是防止早戀，把所有心思花在學習上才是正理。

再比如培訓機構的宣傳單，市面上最流行、也是最醜的一直傳單設計，相信每個人在生活中都沒少見：

可是很顯然，這樣毫無設計感和美感的宣傳單，卻是最受中國人歡迎的。

因為對很多家長來說，補習班開什麽課程、有什麽優惠、最後交多少錢，這些才是最重要的。至於宣傳單有沒有設計感、好不好看？這種問題根本無關緊要。

就在前幾天，有育兒博主一針見血地指出了這種隻管實用，不顧審美的教育習慣有多流行：

因為注重實際，小學的美術老師、音樂老師最經常“被代課”；

因為注重實際，花錢帶孩子去博物館、藝術展，還不如多給孩子買兩斤肉吃。

比文盲更可怕的

是美盲

畫家吳冠中先生曾經說過：“今天中國的文盲不多了，但美盲很多。”

的確，即使是完全不愁吃不愁喝的現在，大多數國人的審美，還停留在“紅紅綠綠的多喜氣”、“金燦燦的就是好”的階段。

大多數情況下，如果一件商品，因為其設計感而提升了價格，人們的第一反應就是覺得貴。

因為他們不願意，也認為不值得花這個錢去購買設計感和美感。

可審美教育的缺失會帶來什麽樣的後果，慘痛的教訓就在眼前——

今年夏天，有網友爆料，國寶級文物安嶽石窟，遭到了民間自發的“土味”修複。

彩漆彩墨修複後的佛像，再配上柳葉眉大紅唇，讓佛祖慈悲憫懷的氣質，徹底變成了廉價的塑料感。

上海徐匯區的飛天仙女，尚且能夠在群眾的一片反對之聲中及時拆除。可這座保存了近千年的石窟，就這樣被毫無審美意識的文物修複毀掉了。

再看看四周，小區電梯裡毫無設計感的海報、各種以大為美的品牌Logo、要麽花花綠綠要麽一片藍白的PPT、一味抄襲模仿毫無特色的建築物......

這種毫無審美意識的作品，在我們的生活中隨處可見。我們所生長、所生活的環境就是如此。

可我們的下一代，不能就這樣長大。

他們不能從小看著農家樂配色的世界成長，長大後再繼續為這樣一個魔幻、土味的世界“添磚加瓦”。

救救孩子吧！別讓我們的下一代，成為“災難”審美的新一代。