心理學巨匠威廉·詹姆士有一段對習慣的經典注釋：
種下一個行動，收穫一種行為；
種下一種行為，收穫一種習慣；
種下一種習慣，收穫一種性格；
種下一種性格，收穫一種命運。
不良的習慣驅使孩子偏離正道，而好的習慣可以推動孩子在人生路線上奮勇向前。所以說，只有從小培養的好習慣，才能使孩子終身受益。
1.自己的事自己做。
從孩子很小的時候，就一定要培養他自己的事情自己做的好習慣。
從小事開始，自己的襪子自己穿，自己選擇上學時穿的衣服，自己檢查作業的完成情況。遇到事情讓孩子按照自己的判斷說出自己的想法，讓孩子從小就有自己的獨立思考能力。
孩子的人生早晚都是他自己的，所以讓在他很小的時候有著自己獨立思考的能力，有著自己的事情自己做的意識，當有一天你放手的時候就不會過於擔心，他自己也不會恐懼。
2.凡事及早不及晚。
許多成年人有"拖延症"，事情要到最後關頭才匆匆忙忙去做，那是缺少了"及早"的習慣。
培養孩子"凡事及早不及晚"，可以有充裕的時間應對可能的突發事件，從而養成從容的心態。
比如，一定要讓孩子完成功課之後再去玩耍。
3.參與家務，培養責任感。
讓孩子力所能及地做些家務活，主要是培養孩子的家庭責任感。讓他明白他是家庭中的一員，有義務幫家裡分擔一些事情。
很多家長都喜歡把孩子看作是無知的，什麼事情都要為孩子做主，都要替孩子著想，一直呵護著。其實這樣反而讓孩子失去了鍛煉的機會。
4.養成閱讀習慣。
大量閱讀收穫到的好處是：積累辭彙，增強語感，提升寫作能力，擴大知識面，提高口頭表達能力。
孩子12歲之前，是閱讀能力（即學習能力的基礎）發展的最佳時期，尤其是小學階段，這六年，可以說，什麼都沒有比大量閱讀、提高閱讀能力的發展更為重要。
只有在這個階段博覽群書、見多識廣，孩子今後的成績上升才會力量強大、後發製人、潛力無窮。
5.有規律的生活。
生活有規律是身體健康的因素之一。
晨昏顛倒，吃飯時間不固定，要玩就玩個通宵，這些也是缺乏自製力的表現。
幫助孩子養成有規律的生活習慣，比如每天幾點起床，幾點吃早飯，幾點做作業，幾點閱讀，幾點睡覺。
在規律生活下長大的孩子，做任何事都會自發地制定計劃，而且比較有耐力。
6.學會傾聽，樂於助人。
父母首先要做到有耐心聽孩子說話。傾聽孩子說話是對孩子最大的尊重。
父母傾聽了孩子說話，也要告訴孩子耐心傾聽別人說話，理解別人。
讓孩子學會尊重別人的意見，讓孩子懂得幫助別人。
懂得傾聽別人、樂於助人的孩子，長大後在人際交往方面，會有超高的人氣，會擁有更多人脈。
7.有錯必改，錯不過二。
孩子犯錯不要緊，但是重複犯錯不能原諒。
"不二過"，同樣的錯誤不再犯第二次，這就是成人也很難做到，所以要求孩子有錯必改的關鍵是培養孩子自省的習慣，經常反省自己的言行。
8.敢於嘗試，敢於懷疑。
世上沒有十拿九穩的成功之路，動態的人生總帶有很大的隨機性，各種因素往往變幻莫測，難以捉摸。
所以，要想成功就非得有敢於嘗試的勇氣不可。在不確定的環境裡，冒險精神是最罕見的資源。
鼓勵孩子嘗試，也鼓勵孩子懷疑，是培養孩子勇敢自信、敢於擔當、獨立思考的精神。
9.控制自己的情緒。
不要以為孩子小，想哭就應該哭，想笑就應該笑，想發脾氣就發脾氣。其實控制自己的情緒是一生的事。
孩子的情緒要有宣洩的太空，也要有調節控制的習慣。
比如孩子遇到難題，煩躁了，告訴孩子遇到困難，煩躁、發脾氣都沒有用，不如先去做點別的輕鬆的小事，讓心平靜下來，再回頭解決問題。
10.養成體育鍛煉的習慣。
身體是革命的本錢，體育鍛煉的好處毋庸多說，但是卻是最被家長所忽略的。英國著名的伊頓公學有一個宗旨----運動第一，學習第二。因為他們認為，體育的本質是人格的教育。那什麼是體育？體育的要素是團隊合作，是頑強拚搏，是堅持不懈，是崇尚榮譽，所有這些都是一個人的社會化指標，體育的核心就是人格塑造。
如果你家孩子還沒有養成這些好習慣
那麼，從現在開始
"逼"孩子養成這10個好習慣
孩子想不優秀都難！
因為優秀就是一種習慣
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