選擇正確的閱讀方法，讓寶寶順利愛上讀書

不同年齡段的寶寶，對於圖書的喜好也是不一樣的。如果閱讀材料能夠按照寶寶身心發展不同階段的特點來分級提供的話，不僅會讓親子閱讀變得更加順利，也會讓寶寶更加喜歡閱讀。

0~1歲：感知覺發展的關鍵期

由於這個時間段的寶寶喜歡用嘴和手探索世界，正處於口手敏感期，喜歡撕咬。並且理解能力有限，注意力持續時間短。

布質類圖書

因此在選擇書籍上面，一定要選擇材質安全（如加厚的硬紙板書、布質書等邊角圓滑型書籍，防止寶寶破壞和邊角扎傷），蘊含孩子熟悉的物品或場景的兒歌童謠類、認知啟蒙類的讀物，以及情節簡單、圖文布局清晰的繪本。最好是圖多字少，色彩鮮明，如果能配合聽覺和觸覺刺激的話，將更有助於維持他們興趣，發展他們的多種感知能力。

注意：盡量不要購買盜版書籍，紙張和油墨可能不達標。

1~2歲：進入牙牙學語期

這個時期的寶寶正處於空間敏感期，不僅對空間產生了敏感，大小動作也開始發展，喜歡自己翻書、扣書，愛模仿，愛操作，同時也會對小折角、小洞洞產生濃厚的興趣。

洞洞類圖書

儘管這個時期的寶寶聽不懂情節很長的故事，但是父母也要嘗試著講一些有情節的故事。在選擇書籍時，依然以插畫和附帶情節性的為主，最好是容易模仿和親子性強的。例如：手指謠類型和探索性書籍。

2~3歲：語言爆發期

這個時間段的寶寶自我意識逐漸發展，寶寶開始進入心理逆轉期，脾氣大、逆反、固執、淘氣等各種行為。其實寶寶出現這種狀況，說明他在學習認識自我，在學習如何做一個獨立自主的人。

校園類圖示

因此在選擇書籍時，心理自主類讀物，可以幫助父母更好的引導寶寶。並選擇一些有關校園類書籍，也可以為寶寶入學做前期準備。適當的多選擇一些情節溫馨的適合親子共讀的繪本，寶寶語言的爆發，也可以接受情節相對複雜的童書。

3歲及以上：形象思維為主

3歲以後，寶寶進入到了一個發展的新時期，形象思維逐漸完善，這是他們更傾向於喜歡情節更為豐富、結構更為連貫的故事。

科普類圖書

因此此時選書要格外慎重，也更為廣闊。可選擇範圍為：創意手工、科普類、思維訓練遊戲等具有學習引導和趣味性書籍。

雖然每個家庭的閱讀習慣不一樣，再加上每個寶寶都有個體性差異，但大體上可分為從「圖多字少」到「圖文並重」再到「以文字為主的章節書」這樣一個從初級到高級、從簡單到複雜的連續不斷的發展過程。

親子共讀

切記，早期閱讀不是寶寶一個人的事，親子共讀才是培養寶寶早期閱讀的最重要環節。

本期話題：繁忙的你每天陪寶寶閱讀多長時間？