拉開孩子差距的，往往不是智商，4個好習慣，成就孩子一生

案例

暑假期末考試，同事小劉8歲的兒子小亮鬧了一場小風波。發了試卷，才發現自己沒帶鉛筆盒，但又膽小，不敢跟監考老師說，情急之下，居然大哭起來，考試結果可想而知。回家後父母先安慰他，然後跟他說：「考試結果不重要，但你這個丟三落四的壞習慣，終於吃虧了吧？」兒子邊哭邊認真地點頭：「媽媽，這個壞習慣我一定改！」

案例解析

教育家葉聖陶說：教育的本質就是培養習慣。拉開孩子差距的，往往不是智商，而是從小養成的各種習慣。兒童階段是培養習慣的最佳時期，一個好習慣能成就孩子，一個壞習慣則能傷害孩子。希望孩子們能養成這4個受益終生的好習慣。

1.

守時

讓孩子成為「靠譜」的人。兒子的畫畫班上有兩個同學，兩種截然不同的狀態。男孩經常遲到，每天一副懶洋洋的樣子。女孩總是很早就到，擺好用具，靜靜地坐等老師。有次下暴雨，只有女孩和媽媽濕淋淋地趕去上課。女孩的畫技突飛猛進，而男孩還是畫得不知所雲。大家向女孩媽媽取經，她說，也沒什麼特別的，我只要求女兒凡事認真，而認真上課的前提就是守時。

有句話說：守時的人不一定優秀，但優秀的人一定很守時。因為守時就代表著自律，有責任心，會讓人感覺靠譜、值得信賴，在團隊合作和未來發展中更容易獲得好機會。對孩子來說，守時代表著有管理時間的能力，有計劃、有責任心地學習和生活。

2.

整理

培養秩序感和專註力。韓國一位整理師去一戶人家整理兒童房，驚訝無比：到處堆著亂七八糟的書和玩具，衣服隨意掛著，書桌上滿滿當當的，還養著三隻倉鼠，房間裡的味道一言難盡。孩子媽媽抱怨：「整天逼著他讀書，就是不愛讀，唉，沒辦法！」在倉庫一樣的房間裡，孩子怎麼可能靜下心讀書呢？整理師開始清理，後來孩子也加入進來，扔掉廢品，收納好有用的東西。幾小時後，房間乾乾淨淨又整整齊齊的了。

孩子滿心歡喜地坐到書桌前，津津有味地拿起一本書讀起來，甚至忘了整理師的存在。只是通過整理，就能讓孩子集中精力學習，多麼神奇！哈佛商學院調查發現，課桌乾淨、整齊的孩子往往成績優異、性格開朗、做事專註有耐力。而經常丟三落四、拖拉懶散的孩子，基本都沒有整理的好習慣。整理不但能鍛煉孩子的觀察能力、動手能力、自律能力，還在潛意識中整理內心的情緒垃圾。

3.

閱讀

終身受益的財富。教育家蘇霍姆林斯基說：一個不閱讀的孩子，就是學習上潛在的差生。聽起來嚇人，但不無道理。據調查，堅持閱讀的孩子，學習成績平均會高出10分以上，80%的高考狀元愛好閱讀。一位高考語文得了148分的同學說：書讀多了，就會培養出語感。從小我媽媽就愛給我講故事，我對閱讀的喜歡也是從那時開始的。閱讀不僅是一個好習慣，更是孩子洞察內心、感知生活的儀式感。

4.

運動

激發孩子的「體能自尊」。王女士的兒子上幼稚園中班，因為身材瘦小，總是有些膽怯不自信。王女士想盡辦法鼓勵，就是不起效。有一次，幼稚園玩跳遠，兒子竟然得了第一名，得到老師和同學的讚揚、圍觀。從此，兒子不但慢慢開朗活潑起來，跟同學交往也積極主動了。這是因為王女士兒子的體能自尊被激發了，孩子證明了自己的力量和能力，建立起了在群體中的自尊和自信，這就是運動的魅力！之後，孩子的思維能力、自控力、耐力、競爭力、合作力也隨之提高。

文/文琦