準高一，新高考等著你，今年廣東中考生必看

高考改革的前世今生

十八大以來，中央啟動了新一輪考試招生制度改革，當中提及，2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。

今年10月19日，十九大代表、教育部部長陳寶生再次強調，到2020年，我國將全面建立起新的高考制度。

其中，教育部推動上海高考改革方案於2014年先行試點，三年來實現了首屆新高考平穩落地。其中“兩依據、一參考”的新高考評價模式（依據統一高考成績三門課，依據高中學業水準考試六門課選三門課，“3+3”，同時參考高中學生綜合素質評價）已成為主流模式。

劃重點！！！廣東新高考制度將從2018屆高一正式落地！當前初三的同學，將成為廣東新高考政策的第一批考生！

關於新高考你必須了解的新概念

1、學考

高中學業水準考試的簡稱，學考的內容為語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物9門學科。

學考考試不計入高考成績，但會作為高考錄取參考依據。學考成績未達到一定要求，可能在高考報考各檔學校時受限。

2、選考

選考實行的是6選3，從政治、歷史、地理、物理、化學、生物這6門學考科目中選3門作為自己的高考選考科目。

每門最多可以考2次。文理不分科，學生自由選擇科目，但選考科目直接與大學專業相關，未選擇某些學科將不能報讀相關專業。

3、等級賦分製

新高考中選考科目的計分方式，卷面分不會被直接使用，而是將作為等級賦分的依據，按比例劃定多個等級，再根據等級換算計分，由此產生的等級賦分作為最後的高考成績。

在先行的上海和浙江的高考方案中，只有選考科目實行賦分製，語數英三科則按照傳統的卷面分計分。

學霸家長都在關心什麽

不少初中傑出人士生的家長已經意識到新高考對學生帶來的巨大影響，而在這個過程中，他們提出這樣一些的疑問：

1、在6選3 的情況下，學校怎麽排班？

目前的走班製分為四種，不同學校會根據學校的實際情況選取其中的一種：

①不走班，即學校提供有限數量的選科組合，將這幾個選科的學生組成一個班，學生在固定的教室上課。這種方案的學校非常少，一般是學校師資困難、場地有限、資源不足下的選擇。

②小走班，即部分學生或者科目走班，講三門或者兩門選科相同的學生優先組成班級，其他科目或者學生走班教學。這種方案的學校比較多，是主流的選擇。

③大走班，即語文、數學和英語三門必考的科目可以保持原有高一行政班不變，三門選考科目所有學生均通過走班完成教學。

④全走班，即語文、數學、英語和“6選3“的高考科目全部通過走班完成教學。這種方案的學校不多，一般是學校師資充足，場地較多，資源豐富下的選擇。

具體的學校會根據自身情況實施適合自己的特色走班製~

2、選考什麽時候開始考試？兩次考試時間怎麽安排？

廣東方案細則尚未公布，但是，基本可以確定的是將極大借鑒試點成功的上海和浙江兩地的制度性成果：

上海考試時間（上海選考只有一次考試機會）：

高二第二學期末（5月中下旬）：地理、生物

高三第二學期末（5月中下旬）：理、化、生、政、史、地（已考的除外）

浙江考試時間（浙江選考有兩次考試機會）：

第一次高三級1月份，第二次高三級6月份

3、賦分製的細則是怎樣？

雖然廣東方案尚未公布細則，但是，基本會參考上海和浙江的模式：

上海賦分製：

浙江賦分製：

上海、浙江的賦分製都是根據排名賦分，舉個例子，一名學生物理選考即便實際卷面分只有90分，只要其排名為前1%，就按照100分計入高考成績；同理，如果分數排名在1%-3%之間，則賦分為97分。

新高考真的來了！

從2014年上海和浙江率先啟動高考改革試點，到2017年兩地超過34萬高考生迎來首次新高考，新高考已經實實在在地向我們走來。盤點首次新高考，我們發現許多實施細節都與以往高考有著明顯的區別。參加新高考，將是一個長期的、有計劃的、需細心規劃的過程。

01 關鍵詞秒懂新高考

時間節點——我什麽時候參加新高考？

對即將升入高中或已經進入高中的同學來說，一個首要的問題就是，我會參加新高考嗎？

由於採用的是各地根據自身條件逐步參與施行的方式，所以不同地區的同學參與新高考的時間有所不同，具體可以參見下表。

“3+3”——“套餐”還是“自助餐”？

在新高考改革中，“3+3”的形式格外吸引學生、家長和老師的眼球。那麽什麽是“3+3”？

這裡，前一個“3”代表語文、數學、外語3門高考核心考試科目，而後一個“3”則是由學生自主選擇的3門科目。從全國各地公布的高考改革方案看，浙江省採用從7科中自選3科的形式，其他省份基本上採用的是6科中自選3科的方式。可供選擇的6科，也就是常說的選考科目包括：物理、化學、生物、政治、歷史、地理（浙江省第7科為技術），於是就將產生20種選科組合（7選3則有35種選科組合）。

相較於以往“3+X”的考試形式，“3+3”形式打破了文理科的壁壘，可以說真正意義上實現了從“享用”文綜、理綜“套餐”，到3科自主搭配“自助餐”的轉變。

專業平行志願——不上不喜歡的專業？

由於選考已不分文理科，招生錄取也不再有文理之分，而是分為普通類（分提前錄取和平行錄取）、藝術類、體育類幾個大類。其中，普通類也不再分一、二、三批次，而是根據實際參加考試的人數和考生高考總分，分成三段來填報志願和錄取。三段比例為實考人數的20%、60%（累計）、90%（累計）。

以浙江省為例，專業平行志願設一個錄取批次，實行專業平行志願。考生志願由“專業+學校”組成，一所學校的一個專業作為一個志願部門。考生每次可填報不超過80個專業志願。不再設專業服從調劑志願。視平行志願錄取情況決定是否征求志願。定向招生等有特殊要求的少量學校、專業（類）經同意後可實行提前錄取。也即是，以往的平行志願是以分數優先、尊重志願為原則；而專業平行志願則在平行志願的基礎上考慮到專業優先錄取，所有志願原則上都由學生根據自己的興趣和能力進行選擇，基本不會出現不得不調劑到自己不喜歡的專業的情況了。

02時間表高中3年厘清思路

步入高中，新的生活畫卷在面前展開。與之前的學習和生活相比，這幅畫卷的色彩更多樣，層次更豐富，技法也更複雜。然而與小學和初中不同，高中三年結束後再也不是按部就班的升學，而是要通過全國性的招生統一考試，作出可能是年輕時最重要的一個選擇。而高考改革後，更是把選擇前置，讓學生從高二、甚至高一就開始考慮畢業後的方向。因此，如何最大限度地利用這三年時間做好生涯規劃，成為更好的自己，為最終的選擇做好準備，便顯得比以往更為重要。

高一上：適應高中生活，探索自身特點

高一下：夯實科目基礎，認知專業大類

高二上：學好各科科目，進行背景提升

高二下：順利完成學考，認知細分專業

高三上：探索自主招生，備戰選考科目

高三下：衝刺高考考試，學習志願填報

03起點人生規劃從了解自己開始

新高考既然把原來高三才面臨的選專業問題前置到了高一，那麽選科對高中生而言，無疑是一場博弈，是選擇自己擅長的科目還是便於填志願的科目？究其本質，我們得先了解自己，了解自己的興趣所在，了解自己最擅長的是什麽。

04選擇讀透新高考

大部分參與新高考的地區選考科目都實行“6選3”的模式，也就是學生們根據自己的特長、偏好等分別從物理、化學、生物、政治、歷史、地理6門科目中選出3門作為選考科目，於是產生了20種“風格各異”的選考方式，我們將為大家逐一盤點。

從2017年第一批新高考試點地區浙江、上海來看，物理不僅因為科目自身存在考試難度，也因為它廣泛的“專業適應性”，一直是學生們關心的焦點。如果我們將是否包含物理學科，組合性質偏向傳統文科或傳統理科等因素考慮進去，可以將20個組合分為八個類別，而這八個類別在難度和專業覆蓋率上也存在一些差異。

另外，各個學科對應能選那些專業，我們都應提前做一些了解。