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從0-1周歲這一年是變化極大的一年，應區分為下面幾個階段進行不同的開發訓練：
0-3個月，俯臥
1、多花點心思讓四周的環境充滿美麗的色彩，在床鋪四周掛些美麗的圖畫，擺些色彩明亮的玩具、盆栽等加以裝飾。
2、從出生開始，在養育過程中就要盡量多對他說話，不要認為嬰兒聽不懂就不對他講話，經常對寶寶說話有助於他提早理解語言，學會說話。
3、要開始動作方面的訓練，讓寶寶用手握住你的手指，從出生後就開始訓練握力。
4、寶寶俯臥時，訓練他抬頭，讓寶寶抬起臉部觀看前面的東西，下巴也能短時離床，雙肩也能抬起來。
5、在俯臥訓練抬頭的同時，用手抵住寶寶的足底練習爬行。
6、嬰兒游泳對智力發育也很有好處，因為嬰兒游泳這一複雜動作是在大腦支配下完成的，在游泳的過程中也會提高大腦的功能，表現為大腦對外界環境的反應能力快，智力發育好。
4-6個月，支撐身體、坐
1、寶寶處於爬行階段，還不會自己用手腳的力量把身體支撐起來。這個時期要讓嬰兒多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，並告訴嬰兒物體的名稱和顏色，可使嬰兒對顏色認知發展過程大大提前。
2、盡量增強寶寶用手抓東西的能力，讓他可以用手握住或觸摸接觸各種不同的東西，如絲綢、毛、棉布、緞子、海綿等。
3、動作方面可讓嬰兒趴著，繼續訓練他抬頭，只是時間可以更長些，訓練時可以站在孩子頭前與他講話，使孩子前臂支撐全身，將胸部抬起。
4、還可讓孩子學習由仰臥翻至側臥，然後再翻至俯臥，可將玩具放在孩子的一側但他伸手夠不著處，他會為夠取玩具先翻倒，伸手使勁也夠不著時，全身再使勁就會變成俯臥，經常翻滾有助於肌肉關節綜合能力的發展。
7-10個月，爬、站
1、寶寶開始會用四肢匍匐前進。可讓他把玩自己的手指頭，給他紙張讓他學習撕紙，把東西放在能拿到的地方，讓他伸手抓。
2、寶寶吸吮自己的手指時，不要立刻阻止他，這表示他已經進入新的成長階段，已經有自己將東西送進嘴裡的能力。
3、讓嬰兒盡量爬行，腹部逐漸離開床面，並用手臂轉圈或後退，讓他盡量自由地爬來爬去。爬行能夠促進肌肉系統的發育及運動調節機能，而不宜太早使用學步車。因為通過對比發現，經過爬行的孩子其閱讀和影像思維能力較好。
4、讓孩子練慣用手抓小積木，訓練他用拇指和其他手指配合抓，每日練習數次。
11-12個月，扶走
1、寶寶處於扶走時期。教他認識實物、圖片，把幾種東西或幾張圖片放在一起讓他挑選、指認，同時教他模仿說出名稱來。
2、教寶寶玩簡單的玩具，堆積木，將玩具全部用手帕蓋起來，看看他會怎麼做;或將玩具蓋起來，只露出一小部分，再將玩具藏在箱子裡或桌子下，看看他的反應。
3、可以讓寶寶扶物站立，逐步訓練他扶著椅子邁步。
4、這個時期最重要的還是要注意語言的學習，要引導嬰兒讓他模仿媽媽所說的話。讓寶寶學慣用「叔叔」、「阿姨」、「哥哥」、「姐姐」等稱呼周圍熟悉的人。
1-2歲：盡量引導孩子說話
1、盡量少用「不可以」：此時的孩子喜歡嘗試去做各種事情，千萬注意不要一味以「不可以」來製止孩子的行為。這樣做，孩子將會變得非常消極，無法建立自信心。只有當孩子所做的事具有危險性，或對孩子性格的形成會有極不良的影響時，才說「不可以」。
2、給孩子玩具的方法：給寶寶的玩具必須是寶寶能從中學到某些東西的玩具，例如可以發展想像、訓練發聲等的玩具;不要一次給孩子太多玩具，會使孩子精神不集中，而無法培養出注意力集中和性情穩定的孩子;多和孩子一起玩。
3、盡量多跟寶寶說話：這個時期的孩子在語言理解方面會有極快速的發育，對大人所說的話的理解力急速增強，在日常生活中盡量引導孩子說話，並教給他正確的語言。
4、文字的閱讀：為寶寶讀故事情節簡單的圖畫書——發展語言能力，擴大辭彙量，發展寶寶的情感。寶寶在這個階段的辭彙量應從2-3個擴大到250個左右。每天和寶寶一起閱讀半小時，如果寶寶對書上的字、詞感興趣，你可以邊讀邊用手指沿字行移動，讓寶寶在口頭語言與文字所代表的意義之間建立起聯繫。
2-3歲：規範語言親近文字
1、把散步作為每天的功課：這是造就優秀大腦的第一步。僅僅在平地上走還不夠，走坡道、過獨木橋、上下樓梯、兩隻腳併攏在一起跳，這些訓練也是非常必要的。
2、接觸正確的語言：在這一時期，要儘可能地用規範的語言對孩子說話，不能用嬰兒語言對孩子說話。給孩子多買一些圖書，念給他聽，並且給他們念詩歌、講故事。
3、讓寶寶親近文字：為了讓寶寶喜歡上文字，可以有意讓他注意到書的封底、商品的標籤上印著的文字，並把字的讀音教給他;或者一邊散步一邊讓他留意商店招牌上的字、汽車牌號上面的字和數字等。孩子學會一個新字後，可以讓他從書和報紙中找出這個字來，這樣，他對文字的興趣會增強。
4、技能的訓練：2周歲孩子非常迫切地希望自己來做好自己的事情，像洗手、系鞋帶、扣扣子之類的事情，耐心地把正確的做法教給他，即使要花去相當多的時間，也應該讓孩子自己去做。孩子會充滿興趣地學習，並且對學習任務完成得很好，這樣不僅使他的願望得到了滿足，而且會使他對自己做這件事情的能力產生自信。
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