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芽芽2個月大的時候，自己經常發出咕咕、喔、啊、咕嚕的聲音，好像嘗試著發出各種聲音，告訴我什麼事情。但我卻完全不明白他「自言自語」在說什麼？
聽了寶寶的「語言」我們該如何與他交流呢？
近年來的研究表明，寶寶知道的要比他們表達的多得多。這從他們出生前就開始了，寶寶在子宮內就開始聽別人講話了。出生幾分鐘後，便可辨別母親的語言或口音，幫助他們分辨關係親密的家庭成員。
寶寶剛出生時都是用哭來溝通，隨著父母與寶寶溝通越頻繁，寶寶開始以一種更輕鬆的方式交流，他們開始微笑，這是與生俱來的。然後是咯咯笑和大笑，據說，嬰兒一天能笑300多次......
倫敦伯克貝克嬰兒實驗室的科學家發現：嬰兒說話前，已經對世界有相當複雜的認識。他們發現嬰兒的技能可能讓我們成年人羞愧。
成人只能分辨組成我們母語的45種聲音，但研究表明6個月的嬰兒可辨識世界上任一語言的150種聲音的區別。
嬰兒生下來就準備學習任意一門語言。學習的過程從形狀而非聲音開始，嬰兒在學習新辭彙時會看口型，並慢慢形成他們自己的口型。
僅一個簡單的詞語就需要70多塊不同肌肉以一種精密的順序工作。當寶寶開始牙牙學語時，就能模仿成人的語氣和語調。
等到寶寶18個月時，他們開始了生命最大的探索—探索他們自己。
一旦他們開始能意識到自己的反應，很快，自我意識發展到最難階段—亂發脾氣，他們覺得世界是圍著他們轉的。
不過爸爸媽媽不用擔心，這個狀況很快會得以改變，因為學會與他人共鳴，是嬰兒一項重要生存技能。
許多研究實證，父母從小多對孩子說話、多跟孩子互動，將有助於塑造孩子人格特質、提升語言表達及學習能力。
台灣蒙特梭利教育發展學會理事長王川華老師分享過她經驗，告訴家長如何和寶寶說話，對寶寶的成長髮展最有幫助。
0~2個月：先說後做，有助於寶寶認知連接
從出生開始，爸爸媽媽一定要不斷地跟寶寶說話，累積寶寶對聲音、對外在世界的認識，如此一來，他才能夠慢慢地去吸收父母的語言，可以記住特定語言配上特定動作時，產生的意義是什麼，長期下來，就變成他的生活經驗，日後他會不斷的在日常中去應用這些經驗，並透過經驗來解決問題。
這其中，說的內容也相當重要，這裡通常會建議父母，在不同的成長階段，說適合寶寶吸收的語言。
比如，在0到2個月的階段，父母可以多用溫暖的語調來和寶寶說話，建立寶寶對語言的熟悉感，你可以輕聲對寶寶說：【芽芽，現在我們要來喝奶哦～】，並盡量少說：【不要、不行、不可以】等等話語。
但是爸爸媽媽要謹記，一定要先說後做，如此一來，寶寶才可以連接聲音與動作。
因為寶寶從剛出生的那一刻起，他還沒有意識到自己已經離開媽媽的子宮，他還是一個全然自我、不知有他者的狀態，因此在這個階段，爸爸媽媽在做任何照顧寶寶動作之前，都需要加上語言，用聲音來讓寶寶知道自己與世界的連接，不然，會對寶寶造成驚嚇，不理解突然發生了什麼事。
父母要做的就是仔細觀察，長期對著寶寶說話，寶寶在聽見某些話時，便能慢慢自主產生動作。
舉例來說，當寶寶聽見要抱他喝奶時，他的肩膀會有點抬起來，他開始有了意識與知覺，知道自己要發生什麼事了。
不僅如此，語言也能讓寶寶認識他周遭的環境，所以他的世界會愈來愈大，能慢慢理解別人在跟他說什麼。
但芽芽媽這裡要強調一點，在陪伴寶寶的過程中，請盡量少用手機，除了螢幕容易對寶寶視覺產生刺激外，也會讓寶寶誤以為滑手機是需要的語言之一。寶寶這時候只會吸收，而不會判斷，所以父母一定要專註在互動的情境中，不要讓手機干擾整個過程哦~
手機統統沒收！
3~6個月：創造環境，自由探索，認識世界
到寶寶3個月到6個月大之後，可以開始慢慢轉成比較精確性的語言，並且準備好一個四周都可以讓寶寶抓東西的環境，每當他抓到一個物品，就可以告訴寶寶這個物品的名稱、特質、顏色等等。
這階段的寶寶，也會開始想要咬東西，所以父母盡量準備一個能咬、能吃的環境，對寶寶來說，那是他在認識世界的必要過程之一，父母要做的，便是準備好環境，並在過程中對應給予語言，幫助孩子連接聲音和圖象間的聯繫。
舉例來說你可以準備動物或花朵的卡片、家人的照片，在寶寶抓玩的過程中，告訴他那是什麼，這便是語言學習的第一步。
而父母在過程中只要記得，在陪伴寶寶的那段時間裡，不要預期寶寶能照你希望的方式，乖乖坐著聽你說，而是要全程以他為主，陪他去探索環境，按寶寶的節奏，一步步去認識世界。
溝通方法
一
用你的聲音和寶寶互動
有些寶寶節奏感強,只要重複聽幾次,他們就能掌握一些複雜的節奏,如「嘣-吧-吧-嘣嘣」。而有些寶寶聽到如此複雜的節奏,就一頭霧水,不知所以了。但如果給他們聽簡單的只有兩三拍的節奏,如「吧吧…吧吧……吧吧」,他們就會有所反應。
針對寶寶解讀聲音類型的能力,你可以定製適合他的節奏遊戲。你會發現,就算他現在隻對簡單的聲音類型感興趣,漸漸地,他也將學會辨識更加複雜的聲音類型。
只要你察覺到他有反應,或憑直覺意識到,他能跟隨甚至預測到你說話的節奏,你就能確定這是目前最適合他的方式。
二
用你的動作和他互動
當然，你也可以與他的運動系統來點互動。動動他的小手小腳，看他會怎樣。他是不是會變得活躍起來，並重新注意你？
在你們玩「撓癢癢」遊戲時，他會去看自己的腳還是你的手？你撫弄他的小腳時，他會不會興奮得勾起腳趾頭？你可以嘗試不同的觸碰方式，看你的寶寶是喜歡輕輕撫摸、拍拍小肚肚，還是揉揉背。
三
讀懂寶寶的哭聲
當寶寶兩個月大時,他聽到你走過來的腳步聲就會停止哭泣。如果是這樣,表明他已經知道他的哭聲能讓父母趕快出現。在這個階段的成長中,你會發現寶寶的哭聲會變換不同的音色。他的肺逐漸成熟,嘴和唇部的肌肉也在發育,他的舌頭還能改變形狀來發出不同的聲音。
你很快就能分辨出他所表達的不同程度的快樂或傷心。真正因飢餓和疼痛而起的哭聲會比較強烈,而鬧覺的哭聲聽起來哼哼唧的。
這之後父母多半能學會分辨,什麼時候寶寶哭是想得到即時的安慰,什麼時候他只是受到挫折發發牢騷而已。
同時,寶寶對於你的回應也變得更敏感。溫柔安慰的語氣能使他得到安撫,而急切憤怒的聲音會把他嚇一跳,頓時緊張起來。(有趣的是對於一些非人類的聲音,比如雷嗎聲、警報聲,就算聲音很響,寶寶也可能無動於衷。)
你要時時記得,寶寶的哭聲是他唯一的溝通手段。他哭泣,是想告訴你有什麼使他難受,而不是在批評你照顧他的方式。從你對他的哭聲和眼淚的回應中,他學習到當他感到不快時只要一哭你就會出現,幫助他平靜。
你會漸漸成為寶寶的避風港。你安慰他、鼓勵他,把他的注意力轉向外面的世界,其實你也是在教他如何使自己的內在世界恢復平靜。
四
用寶寶自己的方式互動
時機就是一切。寶寶與你的互動,會形成他自己特定的規律。某個時刻他會高興地對你咧嘴大笑,扭動身體,但一會兒又失去了興趣。或者他會吮吸拳頭,發發獃,然後重新回來與你做30秒的激情互動。寶寶的這些行為像波浪一樣時起時落,並不會保持很久。
在這親密之舞中,你要跟隨寶寶的步伐。經過一段時間的磨合與探索,現在你要做的是幫助他延長互動的時間。
留意什麼遊戲是他特別喜歡的,玩出些新鮮花樣來,保持他的注意力。你將從他臉上看到急切期待的表情,那是一個月前所沒有的。如果他最喜歡「捉迷藏」遊戲你可以嘗試一些變化,記住別把你的寶寶累壞了。如果他想休息,就隨他的意吧。
如果一天中有某段時間,甚至一整天,你都不在寶寶身邊,他是否會對你冷淡甚至疏遠?他是需要你全情投入一小時,來贏回他的心?還是你幾分鐘的全神貫注,就能使他恢復活力和積極的回應?如果寶寶對你表現出冷淡或不感興趣,就要盡量多花時間與他在一起,或有意識地為你們的互動熱熱身。
芽芽媽寫在最後：
就算你的努力隻換來一些短暫的熱情,也不要灰心。只要有耐心,你多吸引寶寶一秒鐘,日後漸漸也會變成更長時間的親密互動。
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