最「坑」的4道數學智力題，學生苦不堪言，連老師都是一頭霧水

數學智力題是一種既有趣又益腦的題型，它集合了趣味、益智等多種元素。這些智力題不僅能夠幫助學生們開發智力，而且還能夠培養學生們的數學思維，使得他們解決數學題的能力變得更加多樣化。不過，有些數學智力題卻讓人摸不著頭腦，就比如下面被堪稱為最「坑」的4道數學智力題，學生們苦不堪言，就連老師都是一頭霧水。

這是一道五年級的數學智力題，題目為「一艘船上有26隻綿羊和10隻山羊，那麼船上船長幾歲？」。小磊老師看到這道題目的時候，險些被「坑」死。乍一看，這個題目的語言表達就難以理解，在隻給了綿羊和山羊的數量情況下，題目卻問船長幾歲，就是神仙也難以計算，也不怪學生們都苦不堪言。

再看看這題題目：小老鼠種的南瓜豐收了，可是怎麼把它們運回家呢？請你幫小老鼠想想辦法？從試卷上可以看到，這位同學壓根就沒有寫，看來也是給題目弄的是一臉懵逼。其實小磊老師拿到這道題目的時候，也是難以猜透出題人的意思。因為題目的範疇太大了，而正因為限制的條件太少，往往答案就更加難以計算。不知道各位讀者有沒有想到呢？

這道題的「坑」人指數也是相當高的，很多人都計算錯誤。請看上圖，分別給出了不同的元素組成的4個等式，其中有3個等式均已給出了答案，請問最後的問號處應該填寫什麼數字。各位讀者，不知道你們計算出答案沒有，只能說，沒被坑的人，都是強人，這道題目連老師都是一頭霧水。

這是一道二年級的數學智力題。題目是根據節奏，寫出乘法算式。這題簡直太坑人了，這叮叮叮、啊啊啊的到底是什麼節奏啊？而且這種節奏還能夠和乘法算式相關聯，瞬間很多的學生就感到了苦不堪言，就連老師都是一頭霧水，發出了怎還會有如此奇特的題目。

最「坑」的4道數學智力題，學生苦不堪言，連老師都是一頭霧水。數學智力題本是一種很好的題型，不過，如果出的過於的飄忽和奇特，那麼也可能就會喪失其本身存在的意義了，試想，這樣的數學智力題，如果真的給同學們去做，也許並不能產生多大的作用，甚至打擊學生們的信心。所以，小磊老師認為，數學智力題，首先應該是一道數學題，既然是數學題，首先就應該遵循數學的規律，而其次才是智力。各位讀者，你們覺得呢？