中國力推義務教育關鍵領域改革

中新社北京7月8日電 中共中央、國務院印發的《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》(以下簡稱《意見》)8日對外發布。《意見》提出要深化關鍵領域改革，為提高教育質量創造條件。

資料圖：小學生在上課。張雲 攝

在加強課程教材建設方面，《意見》提出，國家建立義務教育課程方案、課程標準修訂和實施監測機制，完善教材管理辦法。學校要提高校本課程質量，校本課程原則上不編寫教材。嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程，嚴禁使用未經審定的教材。義務教育學校不得引進境外課程、使用境外教材。完善義務教育裝備基本標準，有條件的地方可建設創新實驗室、綜合實驗室。

在完善招生考試制度方面，《意見》要求推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。健全聯控聯保機制，精準做好控輟保學工作。嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、評測等名義選拔學生。民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生；對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。高中階段學校實行基於初中學業水準考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式，落實優質普通高中招生指標分配到初中政策，公辦民辦普通高中按審批機關統一批準的招生計劃、範圍、標準和方式同步招生。穩步推進初中學業水準考試省級統一命題，堅持以課程標準為命題依據，不得制定考試大綱，不斷提高命題水準。

在健全質量評價監測體系方面，《意見》提出建立以發展素質教育為導向的科學評價體系，國家制定縣域義務教育質量、學校辦學質量和學生發展質量評價標準。堅持和完善國家義務教育質量監測制度，強化過程性和發展性評價，建立監測平台，定期發布監測報告。

《意見》還要求發揮教研支撐作用，激發學校生機活力，實施義務教育質量提升工程。保障義務教育財政經費投入，加大對教師隊伍建設、教育教學改革、提高教育質量經費支持力度。加快消除城鎮大班額，逐步降低班額標準，促進縣域義務教育從基本均衡向優質均衡發展。(完)