小學老師問：長大之後想當什麼？
大家嘰嘰喳喳，迫不及待談談夢想，答案也是千奇百怪，老師、律師、警察、畫家、鋼琴家、宇航員、發明家……
到了大學，老師再問這個問題時，不出意外整間教室都會變得鴉雀無聲。大家到了該去造夢的年紀，卻開始羞於談論夢想。
為什麼會這樣呢？我們生活在同一個世界上，可面對完全相同的萬事萬物，不同人的眼中和腦中是呈現效果卻迥然不同的。
有的絢爛到驚人，有的創意到爆炸，可還有些則資質平平，如過眼雲煙，無聊甚至無趣。差距其實只在這三個字之間——想像力。
想像力是什麼？好像它總是和創造力、創意等辭彙被一同談起，但我們又說不上個所以然來。想像力最強代言人愛因斯坦曾說：「邏輯會把你從A帶到B，想像力能帶你去任何地方。」他道出了想像力的奇妙和詭譎。
沒有想像力的孩子，對於生活失去了幻想，不知道自己可以擁有什麼，更不知道自己想要什麼，就會碌碌無為地活著，失去追夢的力量。
就像是有的孩子看到個圓圈，他就會說「我看到了一個用筆畫的圓圈」，而有想像力的孩子卻會說「我看到了一個圓圈，但我更想把它塗色變成我心中閃閃發光的太陽。」
想像力決定了孩子看世界的維度。一個看山是山，看水是水的孩子，如果沒有想像力，怎麼擁有更廣闊的星辰大海。
今天推薦給大家的這套《喵喵一定有辦法》會教你如何激發和呵護孩子的想像力。它通過講述孩子在睡前給爸爸媽媽講自己編的故事這件事，不僅展示了孩子豐富的想像力，同時也給家長一點啟示，那就是，多去傾聽孩子，像孩子一樣，懷著一顆初心，參與到他們創造的故事裡面，鼓勵他們多表達。
這套書還是一套親子睡前暖心繪本，六個故事點亮睡前的美妙時光，這六個故事分別是：《學數數》《掉牙了》《馴小鳥》《尋寶藏》《贏賽跑》《挖地道》。
這是一部出自法國藝術家之手的高顏值繪本作品，該書由享譽童書界的夫妻檔喬治?哈朗斯勒本和安?哈朗斯勒創作。像他們此往合作的大部分作品一樣，安負責寫故事，喬治負責圖畫。
與大部分繪本不同的是，這套《喵喵一定有辦法》中的插畫完全由喬治親手繪製，每一幅插畫都可以看到帆布的紋理和柔和的色彩在帆布上留下的細膩筆觸，可謂一幅幅充滿童心的藝術品。該書的裝幀採用了獨特的精裝形式，書脊處包以彩色織物，為該書增添了幾分精緻感。
一隻叫喵喵的小貓，在每天晚上睡覺前，都要給爸爸媽媽講講他今天乾了什麼，而這些故事都是他自己編出來的，它們包括：他是如何從一數到一千的；如何閉著眼睛贏得了賽跑；如何在教室後面的小島上發現了寶藏；又如何在吃橘子時掉了一顆牙齒，等等。
而他的爸爸媽媽並沒有「聰明地」揭穿這些故事的真假，而是耐心地傾聽，並且饒有興趣地提出問題，這些問題也都被喵喵想出辦法解決了。
適度留白。比如在看書、講故事的時候，適時反問孩子：你猜接下來會怎麼樣？不要急於說出結局，讓孩子大膽猜，甚至讓他「續寫」故事，這些都能讓孩子大膽想像。
培養孩子的口頭表達能力和講故事的能力，讓孩子學會給父母講故事。培養孩子對周圍世界的好奇心，增強孩子動腦筋克服困難的能力。
書中喵喵給爸爸媽媽講了當天他在幼稚園裡發生的事，可是實際上我們知道這些都是喵喵自己在爸爸媽媽的提問下編出來的一個個小故事。雖然有些情節在我們看來是不現實的，但卻充滿了條理性，換句話說他可以自圓其說。
比如，在《尋寶藏》一書中，喵喵說他發現了一個寶藏，爸爸說你今天不是上學嗎？怎麼有時間去挖寶藏？於是，喵喵說埋寶藏的小島離學校很近，就在教室後面。接著爸爸又問他怎麼不知道教室後面還有條河呢？
喵喵回答說那條河才出現沒多久，所以你不知道。細細分析，喵喵的話是有因果關係的，他會隨著爸爸的提問，不斷讓自己的故事更加完善。而這個過程恰恰鍛煉了孩子的邏輯思維和表達能力。
香港九龍灣馬來街興發大廈15樓D室