近視等於近視眼？關於孩子視力，家長最容易走入的5個誤區！

說起孩子的視力，家長就想到近視。

有的家長慶幸："我的孩子不近視，視力挺好的"；有的則擔心："孩子才3歲視力就只有0.8，這麼早就近視了，以後怎麼辦？"

如果您也有類似的想法，已經走入視力的認識誤區了！關於孩子的近視，家長最容易有5大誤解！

誤解一：視力不好就是近視？

視力是視覺功能的一種，視覺功能包括中心視力、周邊（視野）、立體覺、光覺、色覺、對比覺及運動覺等，通常所說的視力是指中心視力。

視力分近視力和遠視力，遠視力是指眼睛對遠處東西的分辨能力。近視力是指對近處東西的分辨能力。

一般大家說的視力是遠視力，其實，近視力更能反映視功能好壞。

視力下降可分為遠視和近視。遠視是指近視力下降，而近視是指遠視力下降。所以，"視力不好就是近視"的說法欠準確。

誤解二：遠視力低於1.0就是近視

一個成人視力低於1.0，我們說他有近視現象，但孩子不是這樣。

孩子的眼睛從結構到功能都有一個發育過程，視力也是如此，不能以成人的標準來衡量。

成人視力的正常值是1.0，而有幼兒和學齡前兒童的正常值要較此為低。一般來說，3歲的孩子其視力大於或等於0.6，5歲時應大於或等於0.8。

誤解三：近視就是近視眼

近視和近視眼時二個不同的概念。

近視是視力概念，是一種現象，指的是遠視力低常，近視力正常的一種現象；近視眼則是屈光概念，是指孩子眼睛的屈光狀態為近視性屈光不正。

近視眼表現為近視，但有近視現象的不一定都是近視眼。這就如同患了肺炎要咳嗽，但咳嗽的人並不都是肺炎，還可以是感冒或其他原因一樣。

誤解四：視力不正常就是眼睛有問題

按遠視力的數值，人的遠視力可分為正常、低常和超常。成人以1.0與2.0為界。即小於1.0為低常視力，1.0-2.0為正常視力，大於2.0為超常視力。

一般來說，5-6歲的孩子視力小於或等於0.8，4-5歲的小於或等於0.6，3-4歲的小於0.6者，表示視力為低常，相反，如果大於上述數值，為正常。

但請注意

孩子視力低常

並不意味著視力異常！

低常是指視力不到正常標準，其原因可能是生理性的，也可能是病理性的；異常是指由病理性原因引起的視力不能達標。

也就是說，視力達不到正常標準（低常）的，只有一部分是屬於異常。造成孩子視力低常的生理性原因是孩子的眼睛還沒有發育完善。

另外，一般進行的視力檢查是主觀性方法，需要孩子的配合和操作者的細心和耐心，如果孩子配合能力較差，或者操作有問題，都可能導致視力數值下降；造成孩子視力低常的病理性原因主要是弱勢，病理性屈光及其他疾病。

視力低常是生理性還是病理性，即正常或異常視力，可根據下列之一情況來確定：

1.低常程度：若視力降低明顯，如果等於或小於0.5，多屬異常。

2.能否矯正：如戴矯正眼鏡視力仍低常者，則為異常。

3.近視力是否正常：用近視力表測定的視力小於1.0為異常。

4.屈光是否正常：驗光表現為病理性屈光則異常。

5.雙眼是否對稱：如雙眼視力表測定記錄大於2行者為異常。

誤解五：視力正常說明屈光正常

視力檢查數值低不一定就是異常，同樣，視力檢查正常也不意味著萬事大吉。

有的孩子眼睛屈光狀態為遠視，但並沒表現，因為孩子眼睛的調節功能比較強，通過調節可以掩蓋遠視現象。

還有些眼病，早期並不影響視力，只是在後期才在視力方面表現出來。

因此，視力正常的孩子也要經常進行眼睛檢查，其中，最理想的也容易做得到的檢查方法，就是散瞳驗光。

驗光很有意義，如通過檢查即可知道孩子已經是近視眼，還是可能近視眼，或者不可能近視眼。