今天繼續為大家提供實操方法——如何引導孩子進行藝術創作?究竟是中美孩子差異大?還是我們的方法存在誤區?
很多媽媽認為美育教育就是藝術教育,這樣的理解並不全面。藝術是踐行美育教育較為直接的載體,也是實現美育教育較為常見和容易被接受的方式。
美國國家教育科學院曾經做過一次藝術教育的對比研究,面向5萬多本科畢業生進行問卷調查。其中有一個問題是:「什麼知識最有用?」
畢業1-5年的人答案是「基本技能」;
畢業6-10年的人回答「基本原理」;
畢業11-15年的人結論是「人際關係」;
畢業16年以上的人則表示「藝術最有用 」。
足見藝術教育對於人培養的重大作用。
亂塗亂畫是孩子
藝術靈感的體現
畢加索曾說:「孩子們是天生的藝術家。」當孩子正在用手指畫畫,嘗試各種顏色時,他很大可能對於自己正在創作的「作品」沒有任何想法,只是展露了最原始的藝術靈感。與年齡較大的兒童和成人不同,大多數幼兒和學齡前兒童都沒有意識到自己正在做的事情或專註於創造一件成品。
很多父母覺得孩子有亂塗亂畫的習慣,但這其實就是他們藝術靈感的體現,父母應該尊重並保護好這份難得可貴的「藝術天分」。布魯克林設計實驗室(一所兒童藝術學校)創始人Amy·Yang(艾米·楊)曾說:小孩子無意識地在紙上塗畫,看到紙上的顏料閃著光,畫筆在紙上發出唰唰聲,這就是他們喜歡的感覺。
孫儷曾發微博說,家裡的牆壁是等等和小花的畫板,自己想要阻止時,鄧超卻說,別影響孩子創作,牆紙可以再換,可靈感被抹殺掉之後就沒有了。
(配圖:新浪微博)
放手,讓孩子們享受創造的過程,會收穫巨大的回報。紐約教會街音樂與藝術學校的聯合創始人和執行董事Lisa Ecklund-Flores說,「從長遠來看,如果孩子們能活在當下,表達自己的想法,他們的生活會變得更好。」
孩子未來的核心競爭力
培養藝術創造力不會增加孩子成為下一個畢加索的幾率,但是能夠幫助他在社會上,以及精神和情感方面有所發展。
當孩子們手握畫筆畫畫時,他們的精細動作技能得到提高。通過數顏色,他們能夠學習數學的基礎知識。當孩子用材料進行試驗時,他們會涉獵科學。《初級藝術》的作者Mary Ann F. Kohl(瑪麗·安·F.科爾)說,創造藝術可以通過多種方式提高幼兒的分析能力和解決問題的能力,這是一個過程,而不是結果。
最重要的是,孩子們在創作的時候會感覺良好,有助於增強自信。而那些相信自己,並能接受犯錯的孩子,可以自由地發明新的思維方式。這種思維方式可以啟迪孩子的智慧,激發創造力,讓孩子受益一生。
進行藝術創造的過程,就是培養孩子們欣賞美,發現美,表達美的過程,這樣的美育教育更能幫助他們形成樂觀、協作的健全人格。而在藝術學習中的投入和練習,也能磨練孩子的堅強意志,實現自我超越。
如何激發孩子的藝術創造力,來自曼哈頓兒童博物館的教育副主任Leslie,給到了以下6點建議。
6種方法激發藝術創造力
●允許孩子弄得一團亂
設立一個藝術太空,讓孩子自由的進行實驗創作,這個太空可以是家裡的一面牆,或在桌子上放一塊抹布。如果氣象允許,讓孩子們在戶外畫畫。
● 不要給孩子指導
不要告訴你的孩子該做什麼或該怎麼做。不要說「畫一道彩虹」,鼓勵他「嘗試用不同類型的刷子和紙,以及多種顏色的混合」。
● 談論藝術要具體
當你和你的孩子談論他的藝術作品時,試著在你的評論中表達確切內容。比如這樣說:「我看到你用了很多紫色。你為什麼選擇那種顏色?」而不是隻給籠統的讚揚。
● 詢問孩子探索的過程
鼓勵孩子討論藝術的最佳方式往往是:「告訴我你做了什麼。」或者問:「你做得開心嗎?」
● 不要和你的孩子一起畫畫
當父母畫一些有代表性的東西時,一個年幼的孩子正在畫草圖,他發現自己畫得不像會很沮喪。最好告訴他,讓他知道你對他的藝術創作感興趣並且非常支持他。
● 尊重孩子的作品
孩子完成一件作品時,不要建議他增加或改變。對於他們而言,覺得自己創造的東西是足夠的,這一點很重要——即使他只在紙上畫了個點。
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3個藝術創作的想法
讓孩子進行藝術創作的方法不僅僅是塗鴉,還有很多藝術教育者提供的想法和元素,能讓孩子更加享受藝術創作的過程。
● 大自然元素
給孩子一些來自大自然的東西,比如松果,石頭,樹枝,樹葉,貝殼,還有一塊空白的畫布。在畫布上,讓他們選擇和安排這些大自然的元素,並且設計。
Parents的手作IP節目《神奇瑪利歐》裡還有很多創意手工的做法,點擊下方小程式,這個周末一起學習一下吧。
●剃鬚膏畫布
將剃鬚膏噴到烤盤上,加入幾滴食用色素。讓孩子混合顏色,在泡沫中做設計。
● 用物品作畫
取日常用品(瓶蓋、木片、切紙板、水果和蔬菜切片、軟木塞、海綿、標記帽等),讓孩子將它們浸在可清洗的塗料中,然後塗在泡沫托盤上,並用這些物品製作獨特的版畫。
柏拉圖認為:藝術應成為教育的基礎。培養藝術家並不是藝術教育的目的,而是讓孩子在進行藝術創作的過程中,實現心理、思想和人格方面的成長。
父母能夠為孩子創造接觸藝術的機會,不僅能給予讓他們更健康的成長教育,也是給予他們自我完善的太空。
「美育未來」精彩劇透
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五感開發
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《父母世界》Parents主編段金希
《美育如何讓孩子成為有趣的人?》
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0-2歲,抓住孩子最初的藝術萌動
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兒童美育專家蘇清華
《塗鴉讓孩子感知線、形、色》
3-4歲,早期藝術啟蒙vs右腦發育
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《繪畫,塑造孩子的藝術眼光?》
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知名鋼琴家、小提琴教育家高橋雅江
《鋼琴是培養內在修養的「捷徑」》
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兒童戲劇培養孩子的高感性
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小不點大世界CEO陳忌譖
《你知道無對白英國戲劇的魅力嗎?》
Parents影片IP節目《育兒者聯盟》
孩子的姿態美也是體現氣質的一部分,在《育兒者聯盟》系列影片中,Parents特邀專家團獨家解答父母關於孩子成長髮育中的各種熱點問題。
Q 小黃毛?扁平頭?張口睡覺?如何讓孩子顏值不輸在起跑線?
Q 斜肩、駝背、頸椎病…如何讓孩子骨骼發育更健康?
Q 孩子天生腿型不好看,怎麼改善?
Q 兒童肥胖率上升了15倍,高得嚇人!問題出在大人身上……"
Parents 相信富有創造性的孩子會被他們內在的動機和興趣、好奇心所激發。從長遠來看,孩子能自由表達自己的想法,享受創造的過程,他們的生活會變得更加美好。
編輯:愛林
看到彩虹的時候我會告訴你的
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