為孩子著想，就該幫他選擇合適的成長環境

孟母三遷的故事從我們小的時候就應該聽說了吧，孟母之所以能夠帶著孩子到處搬遷，還是為了孟子的學習，而在這個故事中，我們似乎也明白這樣一個道理，孩子他們在小的時候的模仿力還是非常強的，正是因為他的模仿力很強，所以要注意當時環境對於他們的影響作用，一個孩子如果處在環境並不是很好的地方，那麽也會環境中不好因素的影響，對以後的發展更是有不可估量的後果。孟母三遷的事情也給我們很大的警醒，現在的一些教育境況中，對於孩子從小的教育環境應該引起很多家長的重視，孩子在幼稚園的時候，正是因為老師的教導，以及有一個非常活潑的學校氣氛，孩子也會變得性格好起來。

其實在孩子長大之後，他們的模仿力也受到環境的影響。就比如我們舉一個例子來說，如果學生生活在一個非常混亂，學習不好的課堂中，那麽孩子的綜合成績，也會在一定的程度上受到很大的影響，孩子整天生活在一個父母不怎麽管教，也不怎麽關注他學習的一個生活環境，那麽除非有很強的自製力，要不然他的成績也並不是多麽理想。還有一種情況就是，在高考快要來臨的時候，如果一個班集體的學習勁頭非常好，那麽即使學習不好的同學，他們也不忍心去打擾別的學生，也會默默的去做自己的事情，從而也會在環境中讓自己變得更加的好學，去追趕那些學習比他們好的人。

這裡也不得不再強調，環境對人的影響並不是表面很明顯的，是長期的不明顯的，所以我們對於孩子的教育中，不僅要關注他平時所生活的一些環境，當然對於他學習時候的環境也更應該重視。之所以有這麽多的人，他們想要讓自己的孩子去國外的學校學習，並不是說國內的學校有什麽不好的，而是國外的學校學習的氛圍更加的活躍，更有利於孩子們的成長，同時讓孩子在學習的時候，也有著獨立思考的意識，更加強調的是孩子自主思考的能力，並不是一直強調的題海戰術。

而且國外的學校，他們並不像高考時候那麽的壓抑，也並沒有那麽的死板，而是用著非常靈活的方法來教育孩子，讓他們在放鬆身心的時候，能夠學到很多的知識，出國遊學的經歷，從而也會成為一個人生活中重要的回憶和積累，讓他們在以後回想的時候，覺得一個學校的氛圍，對於他們的性格以及各方面的成長是較為大的。也僅僅是一個孟母三遷的故事中，我們就明白了那麽多的道理，從此也引起了很多家長的重視，古人都明白教育環境對孩子的影響，面對現在科技的發展，孩子更是面對很多不好的誘惑，教育環境問題也應該更加引起我們的重視，不要因為環境而影響了孩子以後的發展成材。