我就喜歡看外國人苦練中文還學不會的樣子

長大後，你會明白，有些話只能說給懂的人聽，比如外語聽力考試。

同樣一道英語聽力題，學霸聽到了“襯衫的價格是15便士”，而學渣只能聽到“襯衫（*是@！#5*”，聽完還發現自己腦補的答案對不上任何一個選項，內心能不崩潰嗎？

當然，不只有中國同學在考英語時才會如此被虐。前兩天，有網友在社交媒體上傳了一則“外國人考漢語聽力”視頻，視頻中的歪果仁在聽低幼水準聽力時抓耳撓腮、嘟嘴皺眉、累覺不愛的樣子，真的像極了你和英語考試的虐戀。

天道好輪回。中文，這門被稱作世上最難學的語言，也絕對饒不了妄想輕易闖蕩漢語天地的外國朋友們。

學不下去了！中文真的好難

老外學中文有多難？法國爵士歌手塞日·甘斯布有一首歌，名字就叫《女人啊，你們就像中文》……從某種意義上講，外國人學中文，是對苦練英文多年的中國同學的一種償還。

聽力考試只是入門，接下來的書寫和表達才是真正的煉獄。

學英語時，弄懂音標即可懂得發音，而學習中文的字詞，拚音和聲調齊上陣，必須給你加倍奉還。中國人渾然天成的“媽嘛馬罵”發音技能，始終是歪果仁眼中最玄妙的未解之謎。

沒有哪個歪果仁初學者，在說出第一句中文時，能逃脫“小夥汁，請好好說話，別一上來就唱rap”的靈魂打擊。

學英語時，你不免被各種後置定語、狀語補語、倒裝句弄得暈頭轉向。

來到中文的世界，什麽時間、地點、人物、事件，統統給你重新打亂。一旦動了絲毫的英語邏輯，你就全盤皆輸了。

看，那個在自習室裡孤零零地苦練中文造句的外國小哥，絕對是全校最憂傷的一道風景線。

寫作文，堪稱考察語言綜合運用能力的最強試金石。外國人寫中文作文，那就是大型寫意派作畫和抽象派作詩現場。

先別急著笑，在外國人眼中，這般呆萌又倔強的努力，不就是你使勁渾身解數堆砌單詞寫英語作文的樣子嘛。

在這一點上，外國朋友要稍微幸運些，不會寫的字可以用拚音代替，賣個萌還能博得老師的一些感情分。英語作文裡要是拚錯了單詞，那可是自殺式的扣分項啊。

網絡上還流傳著一份針對歪果仁的中文試題，在一道“學生請假須向輔導員遞交______”的選擇題中，居然有“拉麵申請”、“方便麵申請”、“刀削面申請”這些神經兮兮的選項，讓人不禁懷疑卷子的真假。

可要是你再回頭看看自己刷過的英語卷子，你就會發現，當年你刷到天昏地暗還是蒙不對的那些題，不也是在用同樣的方式，藐視你的智商嘛。

我就喜歡看你苦練中文還學不會的樣子

克服套路的最好方法就是自創套路。把所有的語言都當作自己的語言來學，是全世界人民通用的練習外語的一種方法論。

比如，逐字注音法。

就像背英語單詞時，你會費盡心思地在單詞旁自行翻譯，努力把發音歸納總結為“三克油”、“愛老虎油”一樣，歪果仁也找到了類似的捷徑。

Book Itchy=不客氣=You're welcome=油啊我要扛

Knee How Ma?=你好嗎？=How are you=好啊油

Hen How=很好=I'm very well=哎安歪蕊我要

Woe Hen How=我很好=I'm fine=哎安飯

但這種方法副作用就是，一個“Knee How Ma"和“Woe Hen How”的回合下來，不僅中國人聽不懂你在說啥，估計學到滿腦子都是“母雞”的老外對中文的誤解也會越來越深。

學英語終究還是26個字母組成的圍牆裡打轉，而學寫漢字，不僅考驗記憶力，更考驗想象力。

外國人第一次看到漢字的感覺，大概是“好像在欣賞一幅價值連城但就是看不懂的畫”。

知乎網友“你好澗水藍”分享過一位叫做Leo的瑞典小哥學中文時所運用的聯想形象法，在Leo眼中，“哈哈哈哈哈哈”大概是一個人喜提6棟別墅後抒發出的由衷喜悅。

這個理解不僅形象可感，對當下中國人的心理刻畫得也相當精準。

Leo對朋友幫他起的中文名“李奧”，尤其是“奧”字十分滿意，哪個小男孩的心中沒有過一個成為驍勇士兵、成為奧特man的小夢想呢。

一隻微笑的貓咪搖晃著尾巴向你友好地招手，意味著它要開始“說”話了。

蓬頭垢面、消極發胖、視力不好還是個單身狗，這樣的肥宅人生還不值得你大“哭”一場麽。

能將中文內化得如此通透，這位瑞典小哥怕不是商朝人轉世。你看，3000多年前那些絕妙傳神的甲骨文，不就是這麽來的嗎？

以上兩種自嗨式的學習方法雖好用好記，但還是沒有花式教材法來得深入持久。跟著教材學的好處，就是課本能將中國文化潤物細無聲一般地融進你學習語言的過程中。

那些總說我們英文教材驚為天人又天馬行空的人，肯定沒有看過外國人的中文教材。

比如，課本中一場簡潔明練的人猴對談，不僅能讓你掌握基本的中文社交話術，還能使你感受到華夏神話《西遊記》的魅力。

“我姓孫，叫孫悟空。您貴姓？”

“我姓陳，叫陳禕。”

“您做什麽工作？”

“我是和尚，法名叫玄奘三藏，你是猴子嗎？”

“對，我是猴子。”

一段短短的對話裡，就包含了敬稱、姓氏、職業、生物、標點符號等方面的知識點，光是一頁課文，就全是乾貨。

世事洞明皆學問，人情練達即文章。教材裡的場景模擬對話，還能教外國人一些軟性知識點——來中國旅遊、辦事，你必須知道該怎麽說話，該怎麽做人。

教材有時還會教學生一些網絡用語。當你的外國朋友嘗試化用一句上古時代的流行語“哥學的不是中文，是寂寞”來向你展示他的中文能力時，千萬不要回他一句“你真的out了”（不過他可能也聽不懂這個新詞）。

畢竟，那可能是他苦練多日的成果。還請你多多包涵，給他一些鼓勵。

全世界都在講中國話！？

中文給外國人帶來的痛苦，是全方位無死角的。

美國密歇根大學漢語研究中心的大衛·莫斯教授就曾在其論文中列舉了漢語的N個殺手鐧，包括沒有繪畫功底的人肯定寫不好中國字、會讀拚音和能寫字不是一回事、查字典恍若看天書、文言文更是要了我老命、不懂中國文化絕對理解不了中文詞句的詩意……

大衛老師還哭訴道，曾有人告訴他，“謙虛地說，掌握中文大概需要五年的時間吧”。

但六年過去了，大衛老師說自己隻學會了謙虛。

學中文這麽難，但似乎仍有浩浩蕩蕩的外國人隊伍湧向這條學習之路。至少近些年媒體們鋪天蓋地的“外國人瘋狂學中文”的新聞，就給我們製造了這樣的景象。

這一頭，英國砸了上千萬英鎊在公立學校推行漢語教育，力求在2020年培養出5000多名中文流利的學生。

那一邊，俄羅斯將漢語納入2019年高考，漢語成為繼英語、德語、法語和西班牙語之後的第五種全國統考外語科目。

日本和韓國有很多高中和大學早就把中文設為必修課，泰國教育部更是要求全國的中學都要開設中文必修課，美國也有多個州將中文設為了必修課。

期間，各國的語文課代表紛紛湧現。美國女博士克里斯叮是個莊子迷，她以莊周哲學思想為基礎，創作出了全新版本的歌曲《夢蝶：一百萬個可能》。

金融大鱷吉姆·羅傑斯的兩個女兒快樂·羅傑斯和小蜜蜂·羅傑斯，張口就來繞口令和朗誦，全程播音腔毫無壓力。

那口音、那聲調，連廣東人聽了都要愧疚落淚。

有數據顯示，截止2017年底全球學習使用漢語的人數已超過1億，包括6000多萬海外華人華僑，以及4000多萬各國主流社會的學習和使用者。加上學中文的人數每年都在增加，一股“全世界都在學中國話”的氣氛似乎被烘托得很火熱。

可如果真要和英語比一下，在這門全球有多達10億人將其作為第二外語來學習的語言面前，“全世界都在學中國話”這句口號的聲音，還是弱了不少。

再加上語言本身的複雜程度和學習難度、經濟文化等因素，“中文變世界通用語言、不用學英語、不考四六級”這樣的“夢想”，目前似乎還不太能成真。

但至少，在學不下去英語的時候，你還能看看外國人學中文痛苦的樣子，聊以慰藉和激勵一下自己了。

撰稿 | 軒睿