他的書法不輸詩詞，在今年高考語文中佔9分

高考語文試題全國（卷二）

清晰文字版：

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面這首宋詩，完成14~15題。

題醉中所作草書卷後（節選）

陸遊

胸中磊落藏五兵，欲試無路空崢嶸。

酒為旗鼓筆刀槊，勢從天落銀河傾。

端溪石池濃作墨，燭光相射飛縱橫。

須更收卷複把酒，如見萬裡煙塵清。

14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)

A.這首詩寫詩人觀看自己已完成的一幅草書作品，並回顧它的創作過程。

B.詩人馳騁疆場殺敬報國的志向無法實現，借書法創作來抒發心中鬱悶。

C.詩人把書法創作中的自己想象成戰場上的戰士，氣吞山河，勢不可擋。

D.詩人豪情勃發，他在硯台中磨出的濃黑墨汁，也映射著燭光縱橫飛濺。

原詩賞析（參考答案）

胸中自有軍事謀略，想要試煉一番卻沒有門路，空懷豪情。草書如同行軍打仗，書寫前喝酒，好似軍中的旗鼓以壯聲威，手中的筆好似戰士的刀槍，其氣勢如同銀河從天上傾瀉而下。以端溪出產的硯台磨墨，在燭光的照耀下，下筆縱橫如飛。瞬間就完成草書，又端杯飲酒，就像打了一場勝仗，消除國難，恢復了太平，感覺酣暢淋漓。

有志男兒當建立功業，有所立身，金人侵略者的命運已盡，應當去平定他們。何時才能夠像漢朝時在五原塞出兵討伐匈奴那樣北伐金人呢？我已能想象到我軍隊伍十分整肅的場景，只聽到揚鞭催馬的聲音，而沒有人語聲。

陸遊《自書詩卷》選

從詩中可以看出，陸遊此詩寫於他創作的一幅草書之後。陸遊對書法特別是草書藝術浸淫幾十年且頗有心得，自稱草書學張顛，行書學楊風子。他把“胸中磊落藏五嶽”的思想境界運用於草書，反映了書法中的浪漫主義精神。我們在七百年後的今天，能看到陸遊晚年親筆書寫的筆致老成，墨色濃淡得當，具有瀟灑遒勁，猶如“大舸波浪”，“瘦蛟出海”般的氣勢磅礴的自書詩稿，非常珍貴。

陸遊《自書詩卷》選

陸遊崇尚自然、曠達、豪放的書法觀，80歲告退歸隱後所書《自作詩卷》，是其存世的書法珍品。書體瀟灑遒勁，大氣磅礴。老辣又天真，時作沉重之筆，偶又輕鬆帶過，形式不拘一格，不計工拙，放鬆隨意，用筆奔放、老辣、樸拙、豪放，虛實相生。

陸遊的一生以詩歌成就為最高，書法之名為其所掩，但我們必須看到，除了他多以詩文釋懷以外，書法亦是他理想的寄托和永遠的追求。

陸遊《自書詩卷》選

他的書法簡劄，信手拈來，飄逸瀟灑，秀潤挺拔，晚年筆力遒健奔放。朱熹稱其筆劄精妙，遒嚴飄逸，意致高遠。筆勢與五代楊凝式相仿佛，清健灑脫。明朱熹評價道：“務觀筆劄精妙，意致高遠。

陸遊通過書法的審美抓住了書法本質的特性，那就是用筆的“寫意”性。如陸遊《北齊校書圖》跋，通篇筆力遒健，字形奔放，但於千變萬化中見細微，如“原”字撇畫最後收筆的處理，輕盈、灑脫、自然，交代清晰；如“硯、見”二字，其最後一筆處理奔放，但不失法度。再觀其通篇氣勢恢弘、枯筆飛揚，墨色遊離之間恣肆變化，耐人尋味。

陸遊《北齊校書圖》跋

陸遊的一生以詩歌成就為最高，書法之名為其所掩，但我們必須看到，除了他多以詩文釋懷以外，書法亦是他理想的寄托和永遠的追求。

書法被選為高考題，且題乾中多次強調書法知識元素，說明國家教育對書法的重視度日益提高。可見學習書法、了解書法知識對當代青年學子來說著實重要。

在此提醒明年參加高考的學子

千萬不要小看書法知識

平時多注意積累

這9分

萬萬不可失去喔！

來源：書法報

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