年輕「老」中醫的中醫夢

譽滿中外的中國醫學，和中國京劇、中國畫一起，被世人稱為「中國的三大國粹」，是華夏民族傳統文化中最具代表性和最富獨特內涵的文化遺產。我們南陽作為醫聖張仲景的故鄉，更是湧現了不少德技並修的好中醫。在提到中醫時，人們總是下意識地加個「老」字。今天我們的節目就要帶您去認識一位不一樣的「老」中醫。

病人家屬：方子非常精準，藥引非常簡單。醫德很好，一心為病人著想。她沒有架子，她很細心。她開的藥量也不多，而且不苦，小孩也挺願意喝的。會把別人的孩子去當自己的孩子去照顧。智商情商雙高。

聽到這樣的評價時，您的腦海中肯定浮現出了頭髮花白，帶著老花鏡，德高望重的「老」中醫形象。事實上，這位「粉絲」眾多的「老」中醫一點也不老，她是南陽市醫專三附院中醫門診仲景苑的一名主治中醫師。

李寧寧：我叫李寧寧，一九八八年出生人，本科和研究生都畢業於咱們河南中醫藥大學，從學醫到現在已經有十一年了。

中醫，探之以望聞問切，配則用君臣佐使，以固本培元的原則驅除病疾，一帖甘苦的藥茶，服的不僅是草石之靈，更是中華文化上下五千年的溫柔敦厚。這種源於祖先的醫學瑰寶，並沒有被歷史長河湮沒，有越來越多的年輕人，投身入中醫傳承這些古老的智慧，李寧寧就是其中一員。

李寧寧：以前的時候呢，父母也是想讓我當一個醫生或者當一個老師，可是我不太願意，高三衝刺的時候呢，剛開始的時候只是一個感冒，後來反覆不愈，醫生說這個是鼻炎，就打針吃藥輸水，後來無奈之下也做了兩次手術，當時特別的痛苦，但是鼻炎還是沒有好，最後就是整天就是瞌睡，實在沒有辦法看書，然後就只能就是休學了，我覺得生病真的很痛苦，當醫生的想法，就在這個時候就油然而生了。

一場痛苦的疾病催生出了李寧寧的行醫夢，她在這這樣強大的動力驅使下，終於在兩個月的休整後重返校園，並通過自身的奮力衝刺拿到了夢想高校的錄取通知書。

李寧寧：當時呢，就覺得特別的激動。首先最想弄明白的是我當時，我就其實上學的時候覺得鼻炎是一個很小很小的病，為什麼就是我就是會一直一直沒有好，而且就是休學的那段兒時間呢，其實周圍的鄰居，還有就是包括親戚，都有很多很多不舒服的，他們說他們的病也是一直都沒有看好，然後我就想我學醫回來之後要就是先把我自己的問題搞明白，然後再把他們的問題能幫他們解決。

生活正如一碗甘苦濃稠的藥茶，吃得苦中苦，方為人上人，進入大學後，李寧寧犧牲了個人的玩樂時間，成了同學們口中的「醫癡」，整日將《傷寒論》、《金匱要略》、《黃帝內經》等書籍捧在手上，反覆讀記，爛熟於心，這對她以後的醫學路打下了堅實的基礎，但此時的她對行醫問診卻仍不得要領。

李寧寧：覺得自己很努力，每天都在學習，都在看書，可是覺得不知道就是怎麼樣能進入到臨床，怎麼樣當一個醫生。給我印象最深的是有一次我自己感冒了以後，我去抓藥，然後旁邊的那個診所的醫生說，哎呀，你這個是就是學醫都已經三年了，你還不會看感冒，當時其實就是心裡挺難受的，就覺得自己當時就是懷抱著很大的，是為病人解除痛苦的這個想法，然後但是學了已經三年了，還感覺像個門外漢一樣。我父親跟我說，他說你們現在學的東西是書本上的東西，一個人不可能說只看看書，他就會看病了，還是要從實踐還是要到實踐中去，然後我就是想想也對，因為書上也說熟讀王叔和，不如臨證多，一定要就是接觸到一線的病人。

思前想後，李寧寧決定去學校的附屬醫院跟診學習。診室裡跟診的學生太多，沒有可以坐的地方，李寧寧一站就是一整天；學校離醫院遠，餓著肚子站在冷風裡等公交成了家常便飯……這些困難都不能打倒李寧寧，她堅持跟診了一年多。

李寧寧：當時大概抄了有一年多的處方吧，可是我感覺面對一個讓我自己去處理的病人，還是沒有思路，不知道該怎麼辦，不知道那些老師的思路是從哪個地方來的。

此時，周邊的同學們都在準備著考研，而李寧寧的眼裡卻像是蒙著一層厚厚的迷霧，看不到前路，尋不到方向。

李寧寧：無意當中，我聽到了我們學校我們河南中醫藥大學臧雲彩老師的一個講座，講述他自己個人的學醫經歷，還有自己堅持學中醫的一個過程，當時可以說是內心特別的震撼，可以用熱血沸騰來形容吧，就覺得原來有一個人在前面給我們這樣帶路，給我們作了一個榜樣，然後我是有這個榜樣是可以去追隨，可以去模仿的，就是我不是一個人內心的去堅守中醫道。後來我就主動去到學校找我們臧雲彩老師學習，現在回想起來，我也特別感謝我自己，去參加了那個講座，認識了臧雲彩老師，而且認識了一群志同道合的年輕中醫朋友，大家一塊兒學習，一塊兒交流。以前的時候，我就在想學習某個病要用什麼方怎麼治療，後來跟著老師學習以後，我才發現致病關鍵的時候是要看人的，要看病人整體的陰陽狀態，病人整體的情況，而不是說見到某個方要用某個方去治某個病，頭疼治頭腳痛醫腳，中醫講究的是辨證論治，整體觀念。

在臧雲彩老師的影響下，李寧寧的心中的謎團一一解開，她追逐著臧老師的腳步，繼續深造，以399分的優異成績考上了本校的研究生。經過八年的潛心鑽研和求醫跟診，在面臨畢業時，李寧寧對未來充滿了信心。

李寧寧：可是找工作的時候發現現實是很殘酷的，沒有人願意要一個年輕的醫生讓他去坐門診，因為傳統的這種道路應該都是要到病房去的。

李寧寧的耳邊充斥著讓她放棄的聲音，難道這麼多年的努力就要付諸東流了嗎？

李寧寧：就是很不甘心，我覺得哪怕就是到時候我就是找不到一個大醫院，哪怕有一間診室，一個店面兒，有一間房子，能夠讓我在裡面坐診，別的就是沒有什麼要求，哪怕是這些條件也沒有找到，我哪怕自己回到農村，先去農村開個診所，然後只要是能讓我乾中醫這一行，我覺得就是其他的都是可以往後放放的。

精誠所至，金石為開，李寧寧的執著為她帶來了人生中的第一份工作，她被南陽醫專三附院中醫門診仲景苑錄取了！她終於可以以醫生的身份坐在門診為病人看病了！但是，當李寧寧興高采烈地坐在她夢寐以求的診桌前，她卻並沒有收穫想像中的成就感。

李寧寧：太難了，真的就是門診就可以用那個門可羅雀來形容，每天就是你每天就是孤零零的一個人坐在那裡看書，偶爾抬起來頭你就發現有一個人，他也不是來找你的，有一點希望然後接下來就還是失望。

冷清的診室、安靜的環境，更利於李寧寧思考，她突然覺得時間慢了下來，世間的繁華落寞與她並不相乾。她反覆的翻著王陽明的《傳習錄》，「吾性自足，不假外求」，這句話像一桿秤、一面鏡、一盞燈，稱出為醫者之良心，照出診斷時之言行，也點亮孤苦時之希望。

李寧寧：後來呢，我就想著我學醫的目的是為了治病，我現在病人是很少，可是也不見得一個都沒有，那我就把我接診的一個病人給治好，如果是一個病人也沒有，那我說明我的能力不好，那我就好好學習，好好看書，等別人來的時候，我能以最佳的治療方案去給他治療。

病人家屬：我們的小孩跟別的小孩體質不一樣。一個月至少要去醫院，估計就是十回。到這裡以後一個月就是兩三回。存的那個葯本都有這麼厚。

王先生的孩子是李寧寧接診的第一個病人。孩子因為體質原因，每每發燒便驚厥。初次見到李寧寧，王先生也心中存疑：這麼一個渾身散發著學生氣的小姑娘，真的能治好孩子的病嗎？

病人家屬：有一回抱到這裡，在床旁邊都想抽過去。我來李醫生趕緊給他扎針，把他扎過來了。作為我吧，家長一般都想多問問她，你問的話，有的醫生不耐煩，李醫生不會。

遇到緊急情況不慌不亂，面對家長詢問細心耐心，李寧寧的專業和負責，打消了王先生的顧慮。孩子在李寧寧的精心調理下，慢慢恢復了健康。 「妙手扶桑梓，高醫攀新峰」這是王先生贈送給李寧寧的錦旗上寫下的話，在李寧寧的辦公室裡還有很多類似的錦旗。這些錦旗，有急性胰腺炎的老人送的，有心臟堵塞90％的大叔送的……慢慢地，一傳十，十傳百，從一個人來問診，到一大家人來看病，李寧寧逐漸得到了更多病人的認可和信賴。

病人家屬 每次過來的時候，李醫生對小孩都特別有耐心，因為小孩兒有時候哭鬧了什麼了，李醫生那個抽屜裡準備的有很多小貼貼，拿出來給小孩兒，小孩馬上就平靜了。

每個星期的周一、周三、周五、周日，這一方小小的天地就是李寧寧的戰場，幾百味草藥是她的戰士，疾病和痛苦是她的敵人，望聞問切、排兵布陣，是她的戰術。在中藥苦澀的獨特芬芳中，彌散在空氣裡的是看不見的硝雲彈雨。她堅持用筆錄病歷，並細細將每個病人的病歷標上序號，方便下一次問診時使用；她堅持在不坐診的時候，去南陽理工學院看書，徜徉在中醫世界的她，還是那個憧憬醫學之路、內心篤定的少女，那個不分日夜、寒窗苦讀的醫癡。在浮躁的大環境下，她保持著古樸，同時又堅持著與時代同路。

李寧寧：作為一個新時代的年輕中醫，我覺得不僅看病是一個方面，還要給老百姓能講一些醫學的基礎知識，讓更多的人少生病，不生病，對中醫有一個就是廣泛的認識，所以說我建立了自己的公眾平台和患者微信群，在坐診之餘，會分享一些基礎的養生知識，這樣的話讓他們平時的時候就可以，足不出戶，就一些小小的問題就只能自己在家能夠解決。

在遇到挫折時不氣餒，敢於迎難而上，李寧寧展示了年輕中醫的風采：努力、善良、奉獻，像她一樣的年輕中醫們遵循著老祖宗留下的古老文明腳印，將所學到的知識活學活用，將臨床中積累的經驗慷慨分享，迎著時代的機遇和挑戰，始終如一地傳承和發揚著中醫。即使是在飛速發展的新時代，中醫也一直流淌著助人行善的優良傳統，這一點，年輕人沒有忘，年輕的80後中醫，更沒有忘。

宋陽：對我們年輕中醫來說，拿什麼去贏得患者的信任，療效。只要我們能為病人實實在在的解決問題，病人他是可以打破這種傳統的觀念，傳統的老中醫看病好的這種觀念，他是可以認可我們年輕中醫的。

周元滿：社會已經進入了信息化時代，獲得知知識的途徑越來越多，你可以跟上百位名中醫學習，可以一年讀好幾本百本書，信息的獲取量遠遠比當時快得多，所以你可以走得比別人更快。

李寧寧：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，作為一名年輕的醫生，我覺得我們只要能夠不忘初心，堅定前行，一定能在祖國中醫藥的傳播和繼承中發揮自己的力量，實現自我的人生價值。

編輯：文 韜

監製：張文博