“子樂科技”完成 5500 萬元 A 輪融資

36氪據悉，子樂科技宣布完成 5500 萬人民幣 A 輪融資，由藍馳創投領投、老股東險峰長青跟投。本輪融資完成後，子樂科技將繼續拓寬國內早教智能硬體市場，加強 AI 技術的研發與教育內容平台的搭建。此前，子樂科技已完成由險峰長青投資的數千萬 Pre-A 輪融資。

子樂科技定位於一家教育科技公司，目前已研發出一款以“互聯網+AI 技術+英語教育+硬體”為一體的學齡前兒童英語教育產品——杜丫丫 AI 英語學習機。

“就像蘋果手機用觸摸屏取代諾基亞的按鍵屏一樣，在早教領域，相比在線教育和單向輸出的故事機，用‘觸屏+AI 語音互動’的方式，是目前最適合學齡前兒童的教學場景。”子樂科技創始人兼 CTO 杜熙向36氪講述了推出杜丫丫產品的初衷。

我們曾在一篇新風向報導中提到：帶屏的桌面音箱是很多人在賭的新終端形態。

子樂一定不是率先在早教領域試水這一可能的新終端的，但杜丫丫這款產品在一定程度上，結合 AI 技術、豐富的內容體系和產品互動邏輯，緩解了早教機的普遍痛點：喚醒差、互動性能弱、非智能化。

產品正式上市 2 個多月後，截止日前已累積銷售 1 萬台，上線當日突破 100 萬銷售額。在兩天前的 618 大促中，杜丫丫也成為了京東品類熱銷排行榜第一名。據創始人稱，很多家長反饋，買了不少早教機，這款產品終於可以讓孩子開口說英語了。

好的英語啟蒙教育：“AI +硬體+家庭全場景”

“AI+硬體+家庭全場景”對於英語啟蒙教育來說，是很好的切入點。

一方面，孩子在啟蒙階段，家庭教育的權重很大。但目前家長由於時間和能力受限，家庭教育存在嚴重缺失的現象。另一方面，0-7 歲，幾乎是語言學習的高峰期，在這個階段提供“沉浸+陪伴”式的教學方式，或許可以最大化孩子的英語學習效果。

而從產品角度來說，要實現好的“沉浸+陪伴”式教學，就需要利用 AI 技術獲取更多孩子的核心數據，相比在線教育或者幼育園，家庭依然是孩子所處的核心場景。

杜丫丫很核心的一點就在這裡，實現了家庭全場景中的“全”，“全”包含面向人群的多維度和使用場景的高度滲透。

不同於其它只針對孩子的早教機，杜丫丫在硬體和軟體的設計上都考慮到了家長部分。

杜丫丫這一 IP 兼容了孩子需要的親切感和符合家長喜好的科技感，並非只是一個具象化的動物。而且杜丫丫貫穿在了整個軟硬體的設計上，尤其是在階梯式的英語課程中，其會作為一位孩子的小夥伴的角色，引導孩子進行互動和學習。

在內容體系上，子樂建立了杜丫丫教育研究院，通過與產品綁定的小程序，周推一系列家長教育課。

而孩子端的內容包含兩大模塊。除了以小企鵝樂園和喜馬拉雅為代表的第三方兒童內容，比如兒歌、故事、視頻外，子樂把重心花在了自研的階梯式英語啟蒙課上。

目前該課程體系分為 4 個等級，詞匯量達 1000 多個，後續子樂還會繼續聯合美國、英國等資深機構合作，進行課程的研發迭代。

上述課程內容會和 AI 語音識別技術相結合，孩子可以通過“觸屏+說話”的方式和杜丫丫進行互動練習。整個學習閉環同 AI 自適應教學模式類似，其中核心的一點是，在互動練習這一關上，要如何提升“被喚醒”的頻次，以此積累更多的核心數據。

這就是即將要說到的第二點，生活場景全滲透。

杜丫丫提供了 24*7 天的家庭智能陪伴計劃產品，也就是說，從孩子早上起床、吃早飯、上課、放學後、刷牙、睡前等生活場景，都可以讓家長在小程序上通定默認或者自主選擇的課程內容，制定孩子的學習日程表。比如早晨 7 點孩子起床後，杜丫丫會自動喚醒放一首起床歌。包括家長在外出的時候，也可以通過小程序遠程操作，讓孩子和杜丫丫一起學習。

成為兒童互動平台

杜丫丫 AI 英語學習機只是子樂的第一個產品。0-7 歲年齡段的孩子並非都適用於語音互動式的學習場景，成長速度快一些的孩子，也要到 2 歲左右才開始說話。所以圍繞更細分年齡段的孩子，子樂後續還會推出匹配度高的系列產品，但核心設計邏輯還是 “AI 技術+硬體”。

走“L”型戰略是子樂的核心布局：先在英語教育場景裡垂直深耕，再後續橫向鋪開，跨年齡段和跨品類，最終形成全方位的早教內容和渠道分發平台。

所以子樂目前要做的，便是快速佔領市場，攻守並進——前方做線上+線下銷售網點的布局和拓展，後方優化 AI 技術和教育內容，持續提高用戶的使用粘性。

要知道，數據壁壘一旦形成，未來的想象空間會很大。36氪認為，關於子樂的發展潛力值得進一步期待。

團隊方面，創始人兼 CTO 杜熙畢業於清華大學電子系，曾為百度開放雲技術負責人及樂視 AI 技術總經理。除此之外，AI 研發人員與行銷團隊均來自百度、字節跳動、華為及美圖手機、好未來等多家知名互聯網、消費電子和教育公司。

關於本輪投資邏輯，藍馳創投管理合夥人朱天宇表示：

子樂團隊既擁有少見的從硬體定義開發到生產和行銷的閉環能力，又具備嫻熟的 AI 應用開發和學習內容的整合能力，如此方有機會打造連接更多孩子學習的入口級界面。

通過硬體切入早教場景，子樂有望成為早教人群的新的內容分發渠道；同時，利用所積累數據和AI技術，也有機會在早教細分市場率先實現千人千面的情景化教學。