教育部：高考選考科目有新要求，這些要看看

關於新高考改革，選科是爭議和焦點所在。近日，教育部下發了《普通高校本科招生專業選考科目要求指引（試行）》，對每個具體專業提出了“可選科目”和“選考要求”，為高校專業選科給出“官方指南”。

2017年浙江、上海完成首批高考改革試點學生的招生錄取工作。2018年北京、天津、山東、海南4省市加入試點工作，高考改革儼然已經進入第二階段。

關於新高考改革，選科可以說是爭議和焦點所在。

總結浙江、上海試點經驗教訓，可以看到，高校在提出選考科目要求上，存在招生需求和生源的不匹配、為了擴大生源而盲目不設定選考科目限制導致選考科目要求不科學等問題。

教育部為高校專業選科給出“官方指南”

在教育部2018年工作要點中，指導高校優化選考科目要求被提上日程。

根據一些高校已披露的消息，經多方征求意見，教育部已於今年初制定了《普通高校本科招生專業選考科目要求指引（試行）》（以下簡稱《指引》），並已專門下發通知，要求計劃於2020年在上海、浙江、北京、天津、山東、海南等6個高考改革試點省市招生的所有本科院校，在規定時間內按照《指引》要求編報選考科目要求。

1、允許高效制定三門必考科目

《指引》對每個具體專業都提出了“可選科目”和“選考要求”，相當於給出了一份“官方指南”。

其中，除人文、社科專業一般會將6個選考科目都列入“可選科目”外，不少理工科專業都只有1-3個“可選科目”，對應的“選考要求”可選範圍也不盡相同，需要具體專業具體分析。高校則需要從中塗填、勾選。

從《指引》規定的《選考科目填報表》上，能看到不同專業的“可選科目”和“選考要求”有所不同，各有特點。

如果拋開具體情況來談，《指引》提出了如下總體指導意見：

○專業培養與某一選考科目關聯度高的，應在《指引》“可選科目”中明確1個選考科目，考生必須選考該科目方可報考。

○專業培養與多個選考科目關聯度高的，應在《指引》“可選科目”中指定2個或3個選考科目，同時要明確選考要求為考生“均須選考”。

○專業培養與多個選考科目有一定關聯度的，應在《指引》“可選科目”中指定2個或3個選考科目，同時要明確選考要求為考生“選考其中1門即可”。

○專業培養對學生學科基礎要求相對較寬的，可以不提科目要求，考生選擇任意3門選考科目組合均可報考。

○各專業選考科目要求均須在《指引》範圍內確定，如需突破《指引》範圍，須作專門說明。

教育部此次允許高校提出2~3個考生“均須選考”的科目，改變了高校提出選考科目之間只有“並集”、而沒有“交集”的局面，將一定程度上緩解高校需求和目標生源之間不匹配的問題。

2、要求19個專業類必考物理

在《指引》中，共有19個專業類必考物理，佔總專業類數的20.4%。必考物理的19個專業類分別來自理學（5個）、工學（13個）、管理學（1個）。

這19個專業還只是《教育部指引》劃定的一條底線，各高校在制定選考科目要求時，將有更多的專業類被限定為必考物理，尤其是高水準大學和高水準專業。

特別提醒考生、家長和老師注意的是，教育部官方給出了高校各招生專業的選科要求指引，只是具有參考性和選擇性；具體的選科要求，一定要以所在省份的官方機構以及選報的大學公布的選考科目為準。

2018年浙江高校本科專業招生選考科目要求

浙江省教育考試院內部公布了《浙江普通高校本科專業選考科目要求設定指引》，對於浙江省內省屬高校招生選考科目做出了指導性意見。

面對新高考物理選考人數下降的問題，除了頒布《浙江進一步深化高考綜合改革試點的若乾意見》設立物理選考保障人數6.5萬人的措施，再加上這份選考科目要求設定指引，希望能徹底解決物理選考人數急劇下降的問題。

這份選考科目設定指引對於506個普通本科專業做出了詳細選考要求設定。其中，單限物理專業有86個，主要集中在理學和工學大類中的專業，佔總專業數的17%；選考科目不限的專業數有182個，佔總專業數的36%。

以下是浙江省普通高校本科專業高考招生對選考科目的具體要求：

來源：升學大數據