隨著這些年教育的逐漸發展，大家對於孩子的教育重視程度越來越高，現在家長們都希望自己的孩子考試考的分數越高越好，要知道高考那可是千軍萬馬過獨木橋，可能差一分就差成千上萬人啊，所以這也就導致了現在很多家長唯分數論，可家長確實也沒有太好的辦法。

前一陣我們熟知的馬老闆，在網上發表的言論引起了大家不小的爭議：

馬老闆說自己最喜歡的孩子就是考試成績在85分到90分之間的孩子，如果你要是努力能考到90分以上，那就很好了，如果你非常非常努力才能考到95分以上，那就沒必要浪費時間了，不如拿出時間去做點別的，去學學別的知識。

其實馬老闆這種思路，更多的是符合國外大學的錄取條件，如果國內的學生想要報考國外的好的名校，學習成績僅僅是其中的一部分，而且耶魯還曾經出現過堅決不要中國分數極高的學生，因為我們考試的能力實在是太過強大了，強大到全世界只要有考試的地方，只要有我們國人參加，那往往都是被我們拿走了冠軍。

在報考國外的大學的時候，你的興趣愛好也是非常重要的一個環節，如果你在提交資料的時候，加入一段你錄製的演奏樂器的影片，舞蹈的影片，或者各種獎項，那你在申請大學的時候會加分很多。

可馬老闆這種思路是否在我們國家適用呢？因為我們每年的大學生實在太多，而大學本科一共1245所院校，這樣僧多粥少的結果就是大家如果想要考上大學必須拚了命的考上一個更高的分數，而全美卻有超過3600所大學。

從“有教無類”的提出到今天，教育一直都是一個需要不斷去平衡的過程，比如各個地區的教育水準是完全不一樣的，那麽在高考的時候就需要對各個地區進行平衡，這也是為什麽不能全國都使用一套試卷的原因，教育更要講求公平，可事實上，很多事情是不可能做到絕對的公平，但是我們一直在努力的就是怎麽能讓教育相對的公平，馬老闆的想法是好的，未來可能也是這個趨勢，但現階段這樣的思路是否合適每一個人，這就有待時間去佐證了。

你讚同馬老闆的話麽？不妨把你的看法分享在評論區！