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小升初還沒有上學就培優分班,“傑出人士生”教育何時休?

小升初還沒有上學就培優分班,“傑出人士生”教育何時休?

小人在慈溪龍山的東邊,

家中沒錢也沒有人當官。

小孩子今年小學升初中,

暑期生活應該快樂無邊。

誰知新初中,

學前來排名。

挑出四十人,

培優傑出人士生。

小女挺遺憾,

名次落孫山。

心裡憋著氣,

求知心生怨。

誰來幫幫我,

如何使心寬?

小孩今年九月份小學升初中,考試成績我也還滿意,她自己也積極進取。

昨天新初中來了通知,鄰居的孩子被選上了培優班,今天暑假就去學校統一上課培優,依據是成績的前40名。而我孩子沒有到前四十名,只能在家自學。(我寫這篇文章她不知情)

本來想想,學校追求升學率,挑選一些基礎好的同學進行培優,這無可厚非。

但轉念一想,就差那麽一點,難道就應該差一個機會?難道就應該受人白眼?莫非下學期就按這個分一個“傑出人士生”班?還是教育部門有明確規定?

我問她,遺憾嗎?她說,遺憾!但是接受。遺憾的是我不能接受!每個人都應該遵守規則,這是公民應該要做的。如果主管部門真的有這個分數或者名次的規定,我無話可說。

一個還沒有上過學的初中,就通過考試來分班培優,姑且不論怎麽收費,據說初二也在培優,這本身就讓大多數家長敢怒不敢言。

記得教育部通知:從2006年秋季起,義務教育階段各類學校一律不得舉辦重點班,也不得以辦實(試)驗班、特色班、特長班、興趣班等任何名義變相舉辦重點班,更不得借舉辦特殊配置的班級名義收取規定以外的任何費用。不得以任何形式在正式開學前組織新生參加考試,也不得在正式開學後組織以分班為目的的考試。經設區市教育行政部門批準舉辦的初中實(試)驗班、特長班也不得另外舉行入學文化課考試。

記得教育部通知要求,要嚴格實行均衡編班。從2006年秋季起,義務教育階段學校必須堅持均衡原則平衡分班,均衡配備教師。新生分班可以採用電腦隨機混編、學生蛇行排隊、班主任教師抽簽確定班級等方式進行,禁止按考試成績編班和給學生安排座位。

記得教育部嚴禁公辦中小學校搞“一校兩制”。公辦中小學校一律不得舉辦“校中民辦校”或“校內民辦班”,也不得與按民辦機制運行的改製學校學生、民辦學校學生混合在校及混合編班。按民辦機制運行的改製小學、初中一律不準在其他公辦中小學校設班招生。

有人記得嗎?

有人記得嗎?

有人記得嗎?

也許偏激了哦!但全是真心話!懇請小編不要公布我的個人信息。為了孩子的一如既往的進取心,為了孩子求知路上的安全,務必不要公布個人信息!

作者:慈溪佚名

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