網課老師抽查作業的方式，相對來說，感覺還是反向的好一些

網課老師抽查作業的方式，相對來說，感覺還是反向的好一些！

現在的學生們，都在忙著上網課吧！那麽老師們又忙著做些什麽呢？

相對來說，老師們的工作肯定是要比學生多一些的。因為他們除了要準備網課外，還要給學生們準備作業，然後還要監督學生們完成作業。當然，除了教學工作外，老師們還要負責統計有關學生的各種統計表。

但是無疑，監督學生們完成作業應該是最難的了，因為總有那麽一些學生會讓老師頭疼，如果老師不檢查，他們就不會好好寫作業。因此，不少老師為了監督學生完成作業，都想了各種各樣的方法，比如說抽查作業。

然而抽查作業也要是隨機的，否則被學生們掌握了老師抽查作業的規律，那抽查作業這種形式也就形同虛設了。學生們會計算自己被抽查的時間，從而特定完成抽查當天的作業，而其它時候的作業，他們就可以放心大膽的不完成了。

於是，有老師想到了用紅包抽查學生作業的方法。這個方法的優勢就是，每天搶到紅包的學生不一樣，所以要抽查作業的學生也就不一樣了，而且還有隨機效果，讓學生們防不勝防。

紅包，是一個很誘惑人的東西，所以看到紅包的時候，你會不會搶呢？你會不會根本不看是誰發的，就下意識的把紅包搶了呢？但是重點在後面，當學生發現發紅包的人是生物老師時，可能他們再後悔就有點晚了。於是就出現了，“恭喜以上五位，今晚檢查寒假作業”。假如你是這五位之中的一位的話，你會不會有種汗毛倒立的感覺呢？

但是有網友也提出了，這種方法只能使用一次吧！一次之後，可能所有的學生就都不敢再隨便搶老師的紅包了。其實這種考慮完全正確，也肯定會有學生注意老師這種圈套。所以有老師反其道而行之，把這種紅包抽查作業的方法用到了極致。那麽，這位老師是如何做的呢？

一般情況下，老師都會想到選擇搶到紅包的學生抽查作業吧！但是這位老師卻把這個操作反向了，他抽查作業的方式是，沒有搶到紅包的學生抽查作業。如果你是學生，老師這樣的操作，你還能避免被抽查作業嗎？可能誰也不能打包票吧！

所以小夢提醒各位正在上網課的學生們，你們一定要認真學習，認真完成作業。不要以為老師抽查不到你的作業，因為如果老師認真想起辦法來，就算全班學生聯合起來，也得交作業。

只是不知道，老師們發紅包的錢應該由誰來付，學校應該是不負擔這項費用的吧！所以你如何看這個問題呢？歡迎留言討論！