時隔四年，中國重奪奧數冠軍

圖片來源：視覺中國

記者 | 戴夢馨

時隔四年，中國終於重新回到了國際數學奧林匹克競賽的冠軍位置。

7月20日，第60屆國際數學奧林匹克競賽（IMO）公布結果，中國隊與美國隊並列團體冠軍，6名中國隊隊員全部獲得金牌，袁祉禎、謝柏庭2名隊員成績為滿分。

國際數學奧林匹克競賽一向被視為面向全球中學生的頂級數學競賽，2019年共有來自114個國家和地區的643名選手參賽。

每次競賽分為兩天舉行，每場考試為4.5小時、三道題目。整個競賽的6道題目涉及代數、幾何、組合、數論知識，共計42分。每個國家選擇6名學生組成國家隊參賽，競賽將公布個人成績和團體總分排名。

中國一直是國際數學奧林匹克競賽的強隊，1997年至2000年，中國隊連年奪冠，甚至一度以幾十分的優勢遙遙領先其他國家。2013年開始，中國隊不再以10分以上的優勢大幅領先，而2015年至2018年，中國隊儘管從未跌出前三，卻連續四年未獲得冠軍。

中國隊連續四年未奪冠引發了輿論對奧數教育的熱議。事實上，中國學生在國際數學奧林匹克競賽的發揮依然優異，排名波動的一大原因是，其他國家學生的數學水準也在逐漸提升。

以今年成績為例，中國隊、美國隊均獲得227分的團體總成績，而團體排名第三的韓國隊總分為226分，與冠軍僅有一分之差。團體第四的朝鮮隊獲得187分，而排名第五的泰國隊總分為185分，已經連續兩年衝進全球前五的位置。

（IMO2019前10名國家得分情況）

從隊員的個人成績來看，越來越多國家的隊員發揮優異。除了中國隊、美國隊分別有兩名隊員獲得滿分，韓國隊也有一名滿分選手。而一向不被認為是奧數強國的波蘭，也在今年出現了一名滿分選手，並已連續兩年步入全球前十。

為了提高本國的奧數水準，不少國家開始借鑒中國的奧數教育、選拔經驗。

中國在培養奧數人才方面，主要通過高中數學聯賽、中國數學奧林匹克、國家集訓隊，在全中國層層選拔、提供集訓。2000年起，美國也開始通過AMC、AIME、USAMO考試，逐級選拔出60名選手進入集訓隊。現任美國奧數隊總教練羅博深曾向界面教育表示，美國奧數隊夏令營經常邀請中國國家集訓隊的學生參與交流，而羅博深本人也經常來到中國開設講座分享教學經驗。

作為激勵中小學生學習數學、開發才能的競賽，國際數學奧林匹克競賽自創立之初就不僅停留在追逐金牌、比拚分數的層面。促進更多國家重視數學教育、推動更多青少年學習數學知識，這可能是國際數學奧林匹克競賽更為重要的意義。