考上研究生卻放學校鴿子，招錄政策如何堵漏？

近日，湖南大學研究生院發布公示稱，該校2019級研究生新生中，有69人未按規定時間到校報到，大部分人是因出國、工作等個人原因。湖南大學研究生院擬取消他們的入學資格。

研究生“錄而不讀”、放學校鴿子的案例，並不少見。但像湖南大學這樣，一次研究生錄取，就有69人棄讀，多少有些不正常。何況，湖大頭頂985、國家“世界一流大學”建設高校等光環，對考生的吸引力並不小。

學校既要探究為何會出現大規模棄讀——不妨多聽聽放棄者的真實想法，又要反思自身的招錄政策是否有漏洞。找到症結，堵住疏漏，才能避免尷尬重現。

跳出個案看，不僅研究生錄取，大學生錄取中的“錄而不讀”現象，近些年也引發關注。站在考生個人的角度，敢於“舍”，是因為有更多選擇：考上大學的，還可以複讀考更好的大學；考上研究生的，還有更好的學校在眼前。做出“舍”，是人趨利的本性。家境一般的研究生新生，會放棄深造而選擇到手的公務員崗位；家境好點的，可以放棄國內大學而選擇國外大學。

從個人選擇自由和高校與考生雙向選擇來看，“錄而不讀”似乎可以理解。但這種行為造成了實實在在的負面影響：讓一些真正想讀書的學生失去機會，擾亂了高校的招生秩序，造成高校教育資源的浪費。這也是公眾理解但很難支持這種行為的主因。不管是在高校內部，還是在公共輿論場，都有不少人呼籲對此加強約束。

目前，國家層面，法律法規還沒有相關的製約條款。在地方，河南省於2018年規定，錄取後不就讀的，下一年高考將被限制填報志願的數量，考生失信事實將記入個人誠信檔案，並提供給高校，高校可以拒絕錄取失信考生。但這一政策引發了爭議，能否達到遏製學生失信的目的還很難說。

在這種背景下，要解決高校中的“錄而不取”現象，還需要更全面而嚴肅的考量。比如，將之納入個人征信，是否有足夠的法理依據和可操作性？如果納入，學生失信信息應該向哪些方面提供，而應向哪些範圍保密，應當有一個明確嚴格的界定。

另一方面，高校在減少“錄而不取”現象時，也大有可為。比如建立更周密高效的招錄機制，前置和完善調劑補錄通道，一旦有錄取者棄讀，可以迅速反應，將損失降到最低。長遠來說，高校有必要反思招生政策是否合理，並結合實際，不斷優化調整招錄政策，以最大化吸引考生。

呵護多數考生的受教育權，固然出發點是好的，但也不能因此忽視對個體、小眾群體利益的關照。在尊重個人選擇和實現招考公平中，尋求最大公約數，才能更好破解高校新生“錄而不讀”現象。