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《唐風語文江湖日報》 2018.12.31
大家好！今天是12月31日，周一。農歷戊戌年冬月廿五。
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史鐵生（1951.1.14－2010.12.31）北京人，中國當代著名作家、思想家。
1958年入北京市東城區王大人小學讀書，1967年畢業於清華附中初中部。而後，於1969年到陝北延安地區“插隊”。1972年因病致雙腿癱瘓回到北京。1974年到1981年在北新橋街道工廠工作，後因病情加重回家療養。1979年開始發表作品。自稱是“職業是生病，業餘在寫作”。2002年獲華語文學傳媒大獎年度傑出成就獎。寫有著名散文《我與地壇》鼓勵了無數的人。 2010年12月30號下午16點，因突發腦溢血，經搶救無效於12月31號3點46分離開人世。
史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一，他很愛自己的癌症去世的母親。他的寫作與他的生命完全同構在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。他的《病隙碎筆》作為二OO二年度中國文學最為重要的收獲，一如既往地思考著生與死、殘缺與愛情、苦難與信仰、寫作與藝術等重大問題，並解答了“我”如何在場、如何活出意義來這些普遍性的精神難題。當多數作家在消費主義時代裡放棄面對人的基本狀況時，史鐵生卻居住在自己的內心，仍舊苦苦追索人之為人的價值和光輝，仍舊堅定地向存在的荒涼地帶進發，堅定地與未明事物作鬥爭，這種勇氣和執著，深深地喚起了我們對自身所處境遇的警醒和關懷。
史鐵生初期有的小說，如《午餐半小時》等，帶有暴露“陰暗面”文學的特徵。
發表於1983年的《我的遙遠的清平灣》，既是史鐵生，也是當時小說創作的重要作品。它在多個層面上被闡釋：或說它拓展了“知青文學”的視野，或稱它在文學“尋根”上的意義。在“尋根”問題上，作者表達了這樣的見解，“‘根’和‘尋根’又是絕不相同的兩回事。一個僅僅是，我們從何處來以及為什麽要來。另一個還為了：我們往何處去，並且怎麽去”。關於後者，他認為“這是看出了生活的荒誕，去為精神找一個可靠的根據”（《禮拜日·代後記》，華夏出版社1983年版）。
史鐵生肉體殘疾的切身體驗，使他的部分小說寫到傷殘者的生活困境和精神困境。但他超越了傷殘者對命運的哀憐和自歎，由此上升為對普遍性生存，特別是精神“傷殘”現象的關切。和另外的小說家不同，他並無對民族、地域的感性生活特徵的執著，他把寫作當作個人精神歷程的敘述和探索。“宇宙以其不息的欲望將一個歌舞煉為永恆。這欲望有怎樣一個人間的姓名，大可忽略不計”（史鐵生《我與地壇》）。
這種對於“殘疾人”（在史鐵生看來，所有的人都是殘疾的，有缺陷的）的生存的持續關注，使他的散文有著濃重的哲理意味。他的敘述由於有著親歷的體驗而貫穿一種溫情、然而宿命的感傷；但又有對於荒誕和宿命的抗爭。《命若琴弦》就是一個抗爭荒誕以獲取生存意義的寓言故事。
著有長篇小說《務虛筆記》，短篇小說《命若琴弦》，散文《我與地壇》等。
《我的遙遠的清平灣》、《奶奶的星星》分別獲1983年、1984年全國優秀短篇小說獎，《老屋小記》獲首屆魯迅文學獎。
作品《秋天的懷念》被選入小學六年級冀教版下冊課本18課。
作品《秋天的懷念》被選入上海市語文新教材七年級下冊第7課。
作品《秋天的懷念》被選入鄂教版小學五年級上冊第9課。
作品《秋天的懷念》被選入初中一年級語文課文第7課
作品《秋天的懷念》被選入小學語文S版六年級上冊第12課。
作品《合歡樹》被選入上海市語文新教材高一年級上冊第5課。
作品《第一次抱母親》被選入江蘇省小學語文四年級下冊書第13課。
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