中醫的療效下滑？

中醫藥療效的下降是中醫醫生沒有學過中醫，因為中醫之路基本上是不合理的。

目前，中醫藥培育的主要渠道是全國各地的中醫院校。中醫高等教育是一個完全西化的模式，主要是指西方醫院的制度環境。西醫院有一所基礎醫學院和一所臨床醫學院。中醫院也分為基礎醫學院和臨床醫學院。這樣，中醫就不知道他們屬於哪一部分。傷寒是基礎，還是臨床呢？許多中醫院都把傷寒，金痰和溫病列為「臨床基礎系統」。天啊，任何人都可以理解這是什麼嗎？除了「臨床基礎」之外，還有「基礎」嗎？按照西醫的模式，中醫已經整體分解。

另一方面，中醫的核心內容不多，如四經，中醫基礎，診斷，中醫，處方，針灸等，應根據機構設置。西醫。中醫藥的內容還不夠，然後中醫藥大學升格為大學。如果是這樣，那麼內容就更少了。此外，還有一些具有中國特色的大學課程，如政治;加上一些公共課程，如外語，電腦等;許多中醫藥大學甚至有文學，法學，管理等學院，中醫的實際內容被大型機構稀釋。我甚至都感覺不到。 「傷寒論」課為63小時，每節課45分鐘，政治課數百小時，外語數百小時。想像一下，一家中醫院的學生。每天，很多政治，外語，語言，高數，西醫，法律，文學，管理，偶爾有一些中醫課程，你有什麼感受？你能在這樣的環境中學習中醫嗎？連中藥的味道都很難！

中醫院的評價不是基於受過訓練的人員的素質，而是基於規模，入學率，研究經費等與中醫無關的因素。中醫院不關心培訓的學生是否是中醫，是否可以成為合格的中醫，而中醫的培養並不存在中醫院。如果因為中醫的培養而不存在中醫院，那麼存在的意義就是中醫的福氣。

最初，中醫可以有自學之路。現在這條道路非常狹窄和困難：

首先，很難獲得醫生的資格;第二，它需要人才和毅力;第三，它需要師傅的指導;第四，擁有醫生的醫學知識是不現實的，包括西醫的知識。

基於以上幾點，中醫的現狀並不樂觀。再加上中醫與傳統文化和形而上學的緊密聯繫，界限模糊不清。許多人在與中醫有關的事情上花費了大量的精力和時間，而且沒有醫療。他們認為這個謎團是無與倫比的，但事實上它遠離了醫學。進一步。

「易經」與中醫有關，對中醫可能有一定的意義。但是，「易經」並不是醫學上的。如果你學習「易經」，你就看不到醫生了。更重要的是，誰能說你學過「易經」？不可能確切地知道周易是什麼，你還有時間學習真正的中醫嗎？

道教也與中醫有關係。同樣，道教不是醫學，但有些理論對中醫有指導意義。道教不是醫生。如果你認為道教對中醫有指導意義，你可以進入。據估計，你很難理解道教的東西，但你還有時間學習醫學嗎？這種情況令人擔憂！