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“媽,我頂多考個二本”!二本也能讓你站起來

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高校大數據:

截止2020年6月底,全國共計3005所高等學府,本科院校1285所;

985、 211、 雙一流去重後,共計也就100+所;

100+/3005=?意味著什麽?

家長和考生可以拿出手機裡的計算機,來合計下,以上數據意味著什麽?

讀書的人,有夢可做

“媽媽,我,我頂多能考個二本”

“二本就二本,全國也不多你這一個二本!先上好底色,二本也能讓你站起來。”

是的,這位母親說的沒錯!

底色已成,美好的畫卷即將開描?重點是你將如何描寫?

這樣龐大的“二本”群體,他們實現人生目標的過程、結果,恰恰就是我們這個飛速社會發展的真實寫照與場景!二本院校的學生,從某種程度而言,折射了最為多數普通年輕人的狀況,他們的命運,勾畫出年輕群體最為常見的成長路徑。

——黃燈教授 《我的二本學生》

“人,只有站起來後,這個世界才能屬於他”

“人,只有站起來後,這個世界才能屬於他”,韓寒曾經多年前說過。

但事實就是,孩子未進985、未入211,與心儀高校擦肩,隻考了普通的大學。

“這下,進不了名校了!”事已至此,考生勢必要惆悵會,家長也要跟著惆悵嗎?

家長要帶著孩子站起來!

這個世界才能屬於他的機會他!

請教會孩子:不要總在過去的回憶裡纏綿,因為昨天的太陽,曬不乾今天的衣裳

複讀。考生和家長要商量,如有十足的把握,明年可以考入自己心儀的院校。那就藏好失落,收起悲傷,擼起袖子,再乾一年,繼續衝擊你的夢想,終而一年後華麗轉身,買入心儀高校!(部分省份,今年和明年的高考政策有銜接變動,如風險高,不宜複讀)

上大學。不管考到二本還是三本乃至專科,就是要去讀!“彎道超車”、“厚積薄發、”“曲線救國”,誰都懂!那就去做!

結合自己的興趣愛好、性格、人生規劃等,選擇一所喜歡的大學和專業,把“二本、三本”當成階段跳板、開始蓄積賦能,畢業爭取考研到自己曾經心儀的高校!

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