教師要求真高，985畢業的研究生博士，想進985任教還很難

有的人覺得教師的待遇非常好，也有人覺得教師的待遇不怎樣。不管怎樣，很多人報考教師這個職務是毋庸置疑的事實。每年都有大量的公費師范生畢業，也有很多人考了教師資格證，希望到校任教。但是這些求職者都想到大城市的好學校去任教。這些好學校的教師數量有的已經達到了飽和，而一些偏遠地區農村地區的教師卻供不應求。可能有的農村老師一個人就要帶四五個班級。而現在，在一個三四線的小城市的高中，教師的入職學歷也被提高再提高。

1、入職要求越來越高

在當地一個市重點高中，現在的教師入職學歷最低都是研究生。這還只是一個貧困區的好高中，那些大城市的好高中，老師的入職要求更高。因為這些學校能給出老師更好的福利待遇，教師能拿到更高的工資，有些博士生畢業後甚至也想到這些學校來任教。大城市的教師工作越來越吃香，但是那些偏遠地區的教學工作卻少人承擔。

我國每年都有很多的公費師范生畢業，但是這些學生畢業後也表示不想去農村任教。農村的基礎設施，還有公共設施都非常差，硬體不行，甚至連醫院都沒有，只有一些小診所，小藥店。大部分人都不會想去農村支教，免費師范生現在也是一些中學爭著搶的對象。在一些地方的學校甚至隻招研究生學歷的人或者免費師范生。學校招聘的要求越來越高，尤其是好學校的門檻，一些優秀教師擠著腦袋也想進去。對於那些學歷不高，並且教學經驗又淺的教師來說只能去一些三四線小城市的中學、一些不出名的學校、一些民辦類高校或者是緊急聘用教師的學校。

2、大學教師門檻更高

有的學生即使是985高校的本碩博連讀，也依舊很難在自己的高校任教。不論是哪裡的，985高校對教師的招聘要求都是非常高的，應聘者要麽有非常優秀的綜合素質，那麽就有非常硬的實力。而且幾乎所有的985高校都對應聘教師有出國留學這樣的硬性規定。這是國外一些名校，是非常難考的，想進入這些大學的難度不比我考國的985高校研究生低。不過這種情況也分專業，有的學校的教師應聘要求是名牌學校研究生專業畢業的就行。像哲學、漢語文學這些專業，學生只要在國內修到一定高度，就可以進名校任教。而一些名牌學校學生如果想進校任教的話，必須要有相當強的科研能力。大學教師是要拿出科研成果，和學生一起做研究的。沒有能力的導師也只會誤人子弟。

3、大學教師福利待遇好，眾多優秀者報考造成競爭激烈

大學教師對於中小學教師福利待遇更高，而且工作輕鬆更多，薪資收入也要高很多倍。所以不少想從事教師職業者都把大學老師當作自己的主要奮鬥目標。同時也有不少博士生畢業後想去985大學任教，所以大學教師是不缺人才的。這也就造成了報考大學教師的人競爭非常激烈，而且都是特別優秀的人。如果自己不是綜合能力特別突出的人，很難脫穎而出。

總之現在想考教師的話難度也是越來越高的，不過從總體上看這也是非常合理的。導師如果不能壓學生一頭，很多學生難免會心裡不服氣。尤其是一些學生年輕氣盛，懂得也多。老師如果能力沒學生強的話，還真的不好管。另外，想要成為大學教師，學歷是最基本的要求，而能力也是很重要的。