寶寶多大開始會說話

2周左右的嬰兒能區分人的語聲和其他聲音，如鐘聲、哨聲等。這種區別不同聲音的能力是他以後學習語言的前提。2個月時，他對說話時的情緒表現似乎就有所反應，如以憤怒聲斥責他時會哭，和藹聲安慰他時會笑。4個月時嬰兒就能區別男聲及女聲，6個月時即能區分出不同的語調，5～9個月嬰兒能鑒別節奏和語調，9～12個月能辨別出其母語中的各種音素，開始認識到語音所代表的意義。

0～3個月是嬰兒的簡單發音階段，嬰兒出生後的第一聲啼哭就是最早的發音，也是今後語言的基礎。第4周開始，嬰兒的哭聲可以作為一種用來表示身體狀態以得到注意的手段。開始它多是表示一種消極狀態的，如餓、冷、熱、濕、寂寞等。到2～3個月就有了表示積極狀態的聲音，如舒服、高興時的發音。成人逗他時嬰兒的發音主要是一些母音，如啊、哦、噢等，嬰兒情緒越好發音越多。

4～7個月是嬰兒連續音節階段。在這個階段小兒明顯地變得活躍起來，發音增多，興奮時發音更多，可出現一些重複、連續的音節，像是咿呀學語，如爸—爸、打—打、哞—哞等，但並無所指，這些音為以後正式說出詞和理解詞作了準備。11～13個月嬰兒能夠正確的模仿成人的語音，而且語調也相似。

7個月以後，嬰兒不僅發音增多，而且對某些特定的音會產生反應，比如對自己的名字有反應，8～9個月的嬰兒可以形成第一批語言-動作的條件反射，如說「歡迎」嬰兒會拍手，說「再見」嬰兒會擺手等，有了這種條件反射，嬰兒就有了學習與成人交往的可能。從11個月開始是語言-動作的條件反射形成的快速時期，此時嬰兒聽懂的詞越來越多，他可以按照指示去做一些事情，並開始模仿成人發音。這時還不是正式的說話，他可能是用一定的聲音表示一定的意義，也可說是學說話萌芽階段。

經過1年的語言準備，嬰兒從1歲左右起開始正式學說話，1～1.5歲語言的發展主要還是對言語的理解，可以聽懂一些簡單的故事了，但說出的詞比較少，一般都是單字詞。這時嬰兒說話的特點是：多為單音重複，如奶奶、貓貓、燈燈等，而且嬰兒的單字可有多種用意，如「瓶瓶」可能是「拿瓶子喝水」、「把瓶子拿走」、「水在瓶子裡」等多種意思，這些意思只有在具體情景中成人才能理解。這時期嬰兒能說出的詞大多是名詞。

1.5～3歲，嬰兒的語言發展非常迅速，一般都已掌握了本民族的基本語言。從說單字到出現雙字詞，然後會說簡單句，即主要包括主謂語或謂賓語的短句。如「媽媽上班」、「姐姐走了」、「送送奶奶」等。2～3歲，嬰兒開始出現一些複合句，但仍是比較短的，為6～10個字。

總之，到3歲末嬰兒已掌握了最基本的辭彙，也就是說掌握了最基本的語言。它使嬰兒的心理活動開始有了概括性，使嬰兒有可能開始認識直接經驗所得不到的事物。它也使嬰兒的行為活動開始有了隨意性，即由於詞的調節作用，使人的行為服從一定的目的，成為有意識有目的的自覺活動。它還使嬰兒開始產生意識和自我意識，意識到客觀現實的存在和自己的存在，意識到客觀事物之間及自己與客觀事物之間的聯繫，如果沒有詞的抽象概括是達不到思維的。

語言能力是智能水準的主要標誌之一，也是智能發展的基礎，因此，語言發育應是家長和保教人員十分關注的問題，要給嬰兒創造一個豐富的語言環境，使嬰兒的語言得到很好的發展。

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