本文由：閆涵媽媽
授權育兒團發布
最近，陪寫作業的各種段子一波接著一波地刷屏，甚至有媽媽為了不陪孩子寫作業開始招親！
螢幕後面的母親們都開始懷疑人生了：陪孩子寫作業居然也成了一種高風險的“工作”。
我私下跟一些家有小學生的麻麻聊天，得到的反饋是“真的能氣吐血”，還叮囑如果小時候陪養好學習習慣，上小學大人就會省心很多。
孩子入學後，在學習上暴露出來的“問題”，比如寫作業磨磨蹭蹭、拚音拚寫錯誤、數學總算錯，其實和孩子的感知能力發育密切相關。
錢志亮教授在《入學早知道》一書中，就用了整整一個章節的篇幅來講述視知覺的問題。
咱們今天就跟大家簡單分享視覺感知這個大領域之中的一個小分支——視覺記憶。
什麽是視覺記憶?
比較官方點的命名是醬紫滴——
視覺記憶是指對來自視覺通道的資訊的輸入、編碼、存儲和提取，即個體對視覺經驗的識憶、保持和再現的能力。
通俗一點講，就是孩子看到一個東西後能否回憶起來。
比如孩子在學習字母或拚音的時候，能夠在沒有幫助的情況下回憶起這個影像。娃最近學拚音，學b的時候，每次指問他這個是什麽？他會先說口訣：“天線朝上b b b。”
因為在他的腦海裡，b是跟一個收音機伸著天線的影像對應的。經過幾次不斷的刺激和檢索，形成了長時記憶，看到b這個字母，就很容易和他的發音對應了起來。
要知道，人的一生，80%的學習是通過視覺系統來完成的。而且寶寶的腦部如何處理他所看到的東西，會直接影響到寶寶如何學習語言、運動、認知及社會交往能力。
視覺記憶為什麽非常重要？
視覺記憶是存儲和檢索以前經歷過的視覺感受、感知的能力，對孩子拚寫、閱讀和寫作至關重要。
這個能力強，孩子能夠快迅回想起任何給定物體、符號的特徵，孩子把看到的東西編碼、處理，進而把看到的資訊存儲到長期記憶中。
舉個簡單的栗子——
上學時，如果一個字詞孩子通過反覆育讀才能記住，這時因為他們需要通過強大的聽覺記憶來彌補比較弱勢的視覺記憶。
而記不住單詞的外觀或拚寫順序，很多情況下跟視覺記憶能力不足有關。
當孩子手寫拚音、字母、文字相對困難，不是因為粗心大意，很可能是因為某方面的能力沒有很好地開發。
視覺記憶與數學成績密切相關
2004年，171名平均年齡為10.08歲的孩子參與了俄亥俄州立大學的一項研究，研究目的是為了測試視覺感知能力是否與當前孩子數學成績不理想有關。
研究表明——
視覺感知能力差不僅與數學成績不佳顯著相關，還跟控制言語認知的能力聯繫緊密。
因此，視覺感知能力，尤其是視覺記憶，應該被視為與數學成就顯著相關的技能之一。
比如有一部分小朋友小時候很難理解數字5和5個手指頭之間的對應，小學階段也容易在認數、運用符號和方程計算方面存在障礙。
對於孩子的學習來說，視覺記憶優於聽覺記憶，並且在孩子的均衡發展以及學業方面非常關鍵。
視覺記憶能力較弱，會有哪些表現？
從黑板上或書本上抄寫字母、單詞、拚音、漢字時候有困難，需要反覆不停地看才能完成抄寫任務。
看過的詞，總是記不住怎麽寫。
書寫速度慢，拚寫時經常混淆字母；不記得字母的名稱或聲音，經常添加或刪除字詞和短語中的字母。
不能通順地讀課文，讀完整的句子困難。
閱讀時對於所讀內容理解和記憶很困難，需要讀出聲音才能記憶。
視覺記憶和視覺排序困難的學生記住數字比較困難。
年齡較大時，在算數時還依靠數手指來完成，速度緩慢。
經常記不住自己的東西放在哪裡。
輕鬆在家提升孩子的視覺記憶能力
看到上面這些資訊，是不是又嚇了一跳？別慌，孩子的視覺記憶能力是可以有針對性提升的，並且在家隨時隨地就能進行！
在孩子寫作業問題還沒暴露出來之前未雨綢繆，和孩子玩玩相關的遊戲就能做到哦。
看一看，少了什麽？
在托盤上（容器能盛東西即可，我用的是樂高的盒蓋），放各種小玩偶，家裡隨意能找到的即可，樂高積木、乒乓球、挖掘機、轉筆刀、手偶……
年齡偏小的寶貝少放幾樣，讓孩子觀察5?10秒，然後閉上眼複述自己看到了什麽。家長趁機拿出一個小玩偶，複述完後讓小朋友觀察什麽消失了？
玩幾次之後調換小玩偶的位置。
和娃玩有10個物體的記憶遊戲時，我拿走一個東西後，孩子有時能迅速說出少了什麽，有時會說“我想想啊”，有時乾脆想不起來。
大家根據自己孩子自行調整數量即可，前提是不能打擊孩子的積極性，就我和娃玩的體驗來看，孩子還是很熱衷玩這個遊戲的。
圖片排排隊
以咱們的圖片為例，圖片裡一共有6種水果。
讓孩子看5-10秒（根據年齡定時長）後，根據記憶把看到的圖排序。咱們推薦過的多納英語，裡面遊戲步驟也有類似的哦?
根據孩子的年齡和接受度不斷更新難度，可以將兩張卡並排展示給孩子，讓孩子排出順序，一次排列6個物體。
還有更新版本的青蛙記憶遊戲，適合更大一些的寶貝。
把青蛙列印出來剪成小方塊，可以玩圖片排序，可以玩配對遊戲。
畫一畫你看到了什麽
拿出一張畫，讓孩子先觀察一分鐘，然後讓他們憑記憶畫出圖畫中的細節。
細節記憶得越豐富，說明孩子觀察並短期記憶得東西得到了很好提煉。也可以用說的形式展現，鍛煉孩子的語言表達能力。
我找了6份簡單一點兒的圖片，沿圖片中間的虛線剪開，觀察左邊的圖畫1分鐘，根據記憶在右邊的模板上畫出特定的圖形。
還原得越多，說明孩子的視覺記憶能力越好。
圖片對對碰
配對遊戲對視覺記憶的提升非常有幫助。
將所有牌面朝下放置，一個個翻看，直至找到相同的兩張，再把兩個相同的都翻過來；直至完成所有配對。
剛開始可以玩兒3組，然後逐漸加大難度。2副撲克牌也能達到這種效果。
這套用白紙列印，還是有些透，需要再粘到卡紙上玩，如果家裡有卡紙，建議直接在卡紙上列印。
素材1｜復活節彩蛋
素材裡一共有9對不同樣式的彩蛋，還有6對可自己塗色的彩蛋。
素材發給閨蜜家女兒玩，這個超愛做手工的小女生用彩鉛塗得很細心，很漂亮有木有？
素材2｜手套配對
共7組，還有一組可以自己塗色。
I spy
I spy遊戲也是很好的調動視覺記憶的遊戲。
比如在陌生環境中，孩子感覺無聊了可以玩兒。
跟孩子說：“我發現一個禁止吸煙的標誌，你能找到嗎？”孩子會檢索腦海中保存的以前看到過的禁止吸煙的標誌的樣子，然後找到對應。
娃不到2歲時一直在認知書上讓他看這些符號類的圖，並告訴他是什麽意思。記得有次在醫院，他指著一個地方使勁喊“小心滑到”，原來地面上有這個標誌。
小朋友生活中出現類似的情況，就是視覺記憶訓練起了效果。
什麽東西動了
這個遊戲很適合當睡前遊戲玩兒～
睡前讓孩子環顧臥室，孩子去客廳，家長從臥室移動一個東西的位置，讓孩子回來再觀察，看看什麽東西位置變了。
這些小遊戲看似沒用，其實都是在讓孩子更聰明呢！
來源：閆涵媽媽，專注兒童心理，做最懂孩子、最尊重孩子的媽媽；蒙台梭利育兒踐行者，用親歷經驗讓您的育兒少走彎道。 原文標題：《學前鍛煉好視覺記憶力，孩子上學寫作業不磨蹭》轉載已獲授權。
編輯：白楊
香港九龍灣馬來街興發大廈15樓D室