從美國本科留學申請看中國高考利弊

目前來看，美國的大學對於中國高考成績的認可程度不高，在他們看來，一次高考分數的高低並不能反映學生的整體素質和真實能力。美國大學在考量學生的時候，看重的是高中期間的期末考試成績、托福以及SAT（或ACT），SAT即美國高考的分數，這些考試更加能反映學生的學術能力。並且通過設立AP課程，考察學生參與大學程度的課程時的表現。除此之外，美國大學也注重學生軟性背景能力，以如上幾點來做出最終錄取決定。

美國院校重點考察學生三方面的表現

美國的大學對每一個學生的考量主要有三個方面：第一，學生的期末平均成績（GPA），它可以說明學生長期以來是否具備持續穩定的學術表現；第二，標準化考試成績，即托福（語言能力）和SAT/ACT（即美國高考，主要考察學術能力）；第三，學生的軟性背景，包括個人綜合素養、價值觀、獨立性、創新能力、批判性思維、課外活動經歷等，一般通過申請文書，如essay及推薦信、面試等來體現，也就是說從分數以外的其他方面去了解學生是一個怎樣的人。而且，美國大學在申請和錄取過程中，是採用單個學生單獨申請，並且學校逐一評估學生的方式，這與國內單看高考分數，然後把學校和專業定下分數值，最後一刀切的方式有很大區別。

從啟德今年的美國本科錄取結果來看，進入美國頂尖名校的學生都有著過硬的個人素質以及優秀的成績，這主要是由於美國院校的錄取標準與中國大學有很大不同。美國大學看重學生個人的發展潛力、人格魅力和綜合素質。從學製上來講，沒有嚴格的時間限制，只要完成大學要求的學分，完全有可能短於四年就可畢業，部分優異者還會得到高額獎學金。

專家建議：提前做好多方面準備

啟德教育留學專家建議，如果學生準備進入美國大學本科就讀，最好至少提前一年開始留學準備，一方面準備標準化考試，如托福以及SAT考試。雖然這些標準化考試成績並不能決定學生是否可以獲得錄取，但起碼要達到一定程度才能提高獲得offer的可能性。同時一些學生可能會因為單純追求成績轉而忽略了參與學校的課外活動，如果學生能適當在學校組織的團隊活動有出色的表現，會給招生官留下深刻的印象。同時學生最好能提前做好整年的學習以及個人規劃，以提高名校的錄取幾率。