馬上又放寒假了，但是今年寒假在臘月的時間比較短，所以不少家長就會放鬆警惕，最常見的幾種心態：
1.孩子辛苦了一學期，讓他們好好玩幾天。
2.孩子平時學習表現還不錯，期末考試成績也挺理想，讓孩子好好玩幾天。
3.再有幾天就回老家/外面玩，所以乾脆就別管孩子了。
這幾種心態都沒錯，孩子一年學習確實很累，早出晚歸的，還有各種各樣的輔導班，也挺不容易的。
但是，轉念一想，寒假期間，孩子每天讀一會書，做一些習題，真的就那麽累嗎？不至於。
重要的還是家長的規劃，家長是否引起重視，家長是否理解學習不是一蹴而就，是要一直堅持的努力。所以，在這個寒假到來之際，我們有這樣的幾點意見（針對體育語數外學科）：
在給出我們的建議之前，我們真的想說：扎實的基礎學習、寬泛的知識面，比提前學習來的更重要。
1.體育運動每天都要有：體育成績在未來對孩子的升學影響很大，當然就算不為升學，就從孩子身心健康發展的角度來說，每天鍛煉也是有必要的。跳繩、跑步，實在不行，就是戶外散步也很有必要，不能總是懶懶散散的樣子，這真的讓人很不爽。
2.語文學科：不用多講，大家都已經感受到，語文學科的學習真的很依賴於課外文章的閱讀，不少家長也感慨：就算你和孩子一起把課文一篇篇的都背下來，語文考試也不一定能考高分。所以，跟著老師扎實的學基礎很重要，孩子們跟隨語文老師學的是扎實的基礎、字詞句/文章的理解/寫作方法等，但是孩子的眼界和知識面的拓寬來源於家庭，父母是否能夠鼓勵孩子讀讀書，讀好書，在很大程度上對孩子的語文學習起到關鍵的作用，但是請千萬別本末倒置，不少家長光讀書，忽視了在學校跟隨老師踏實的基本功訓練，在考試上也非常容易出現忽高忽低的狀態。
語文老師布置的看起來繁瑣的基礎作業要做，閱讀要搞，關於閱讀到底要讀什麽，每個家長應該去問自己的孩子，他們喜歡讀什麽，想要讀什麽，他們喜歡什麽就給什麽，這是給孩子選書的重要的技巧之一。
3.英語學科：和語文學科類似，如今大家都在提前學，北上廣等一線的孩子，小學階段的英語能力和一些四五線城市的初高中比起來都能完勝，他們不僅僅拚應試，聽書讀寫都在拚。我曾經走在中關村的某條街道上，迎面走來小學四五年級學生的模樣，他們用英語在交流一部電影，拿著六級證書的我只能汗顏。
如果沒有條件找好的外教，最省錢、土、高效的方式就是帶著孩子讀大量的繪本，把閱讀量刷上去，刷閱讀的同時讓孩子跟隨繪本的原音不斷的聽，這樣有幾年的時間，語感就起來了，加上合適的訓練，英語差不了。
基礎的基礎是讀，大量的讀，寒假每天讓孩子讀點英語，孩子不會被累死，再說每天讀一本，最磨蹭的孩子也就用一個小時就能解決問題，為什麽不呢？
4.數學科學：數學學科，如果基礎扎實，適度的提前學是有必要的。家長有能力輔導孩子，完全可以讓孩子做一些奧數的習題，如果孩子沒有過奧數的訓練，我們可以弱化難度，比如四年級的孩子，家長講三年級的奧數題行不行？五年級的孩子從四年級的奧數題開始行不行？
實在不行，從一年級的奧數題開始訓練，這是不是重基礎，幫孩子拓展思維模式的重要方法之一？奧數教材用一套合適？就那麽幾套，隨便哪一套都一樣，但是要開始學，就得從系統的開始和結束，最怕三天打魚兩天曬網的模式，看起來在學，也感覺到在學，但是真的沒學到啥實質的內容。
寒假該玩，痛快的玩，但是和學校的學習絕對不應該是孤立的學和玩，學習是千日功，需要慢慢的熬煮出基礎、方法，更需要孩子不斷的突破和挑戰自己，向前。
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