大家可能對於“網紅”這個詞並不陌生，最近幾年“網紅”更成為了一種新興的職業，許多知名網紅頻繁出現在大家視線中，其中就包括我們熟知的李子柒。
俗話說“人紅是非多”，前段時間李子柒被寫進教科書，並且還與袁隆平爺爺同框出現在了學生們的期末考題中，一時間引起了軒然大波，一個網紅，真的可以和作出突出貢獻的科學家相提並論嗎？
對此，有很多不同的聲音傳出。
有的家長認為，一個網紅的名字怎麽會出現在義務教育的試卷上，這樣只會帶偏孩子們的價值觀，難道我家的孩子必須了解一個網紅？
但也有人認為，現如今正處於網絡大數據的時代，李子柒的知名度完全不亞於其他科學家，僅僅在外網粉絲就已突破千萬，之所以受大眾追捧自然有過人之處。
那麽，出題老師為什麽會將一個網紅和中國雜交水稻之父袁隆平爺爺放在一起比較呢？
眾所周知，李子柒在網紅同質化嚴重的背景下走出了一條獨一無二的網紅路，一時間在海內外爆紅，流量暴增，她通過表現中國農村場景和古風元素，體現了人們對於田園生活的美好追求和嚮往。
正如陶淵明筆下的那句詩“采菊東籬下，悠然見南山”。
紅紗遮面，眉心紅印，古香古色，更映襯了一種典雅的古樸風。
有詩意的田園背景中製作著各種誘人的美食，不得不說，這種生活方式非常讓人羨慕。
就連央視也對李子柒這位網紅大加讚譽。
一個出身於四川山溝裡的普通妹子，卻通過自身的努力擁有了一個不一樣的傳奇人生。
或許正像李子柒所說的那樣，大家羨慕的生活技能，或許就是別人的求生技能。
其實，她的人生並不是一帆風順的，幼年時期經歷了父母離異，後來父親早逝，繼母對李子柒並不好，幸運的是還好有爺爺奶奶心疼，把李子柒帶在了身邊。
正因為有了爺爺奶奶無微不至的關心，很大程度上避免了原生家庭帶給李子柒的創傷和影響。
李子柒的爺爺善於農活，還會編織竹器，而她正是受到爺爺潛移默化的影響，生活中經常幫爺爺打下手，耳濡目染為現如今的網紅道路打下了很好的素材基礎。
正是這種不同尋常的生活經歷，讓她在大眾面前呈現的才是那種不做作，不矯情的性格特點。
樸實踏實的天真，寧靜帶來的美好，與當今快節奏的大城市生活截然不同，正是這股暖暖的清流，讓人感到甘之若飴，清澈見底。
李子柒身上傳遞的價值觀正是我們年輕人應該學習的，為了追求夢想，付出艱辛和持續努力的正能量。
那麽，網紅相關的話題和素材到底該不該出現在孩子們的試卷上？這種特定的方式傳遞正能量究竟適不適合呢？
正所謂“人在家中坐，鍋從天上來”。
央視曾經點名表揚的李子柒，怎麽也想不到有一天自己會出現在小學語文試卷上，並且因此引起這麽大的爭議。
李子柒受歡迎自然有道理，但人無完人，有些人不喜歡提出質疑也是很正常的事情。
但在成年人的世界，如果想讓孩子更充分的了解網紅文化，獲取這些正能量，也並非只有課本和試卷這些途徑。義務教育上難道不應該是孩子們為了純粹的學習知識的一方淨土嗎？
畢竟，李子柒的視頻雖然唯美，寧靜的鄉村土地也是人們憧憬的世界，但這種生活終歸還是脫離了現實，與絕大多數農村人的生活背道而馳。
說到底，李子柒的視頻還是一種藝術再加工的作品。
對於孩子們來說，袁隆平，錢學森，鍾南山這些名字才是我們在義務教育階段應該銘記的東西，看看疫情期間為了大家舍小家的白衣天使，看看為了解決人民溫飽致力於研究雜交水稻的袁隆平爺爺，更有王偉等科學家為我國的國防軍事力量貢獻一生，這些人才是義務教育應該傳遞的正能量！
我不排斥網紅，但請她出現在合適的時間和地方。
對此，大家有什麽看法？
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