從圖文到音影片再到沉浸式體驗，科學傳播進入3.0時代。
刺蝟公社 | 楊雨晨
擺放著巨型《物種日歷》的文創館，30家品牌、1000多種文創產品，還有扭蛋機、膠帶萬事屋；
各類bling bling礦石，新奇貝殼、化石，以及軟萌可愛的綠植，都聚集在大自然造物館；
還有“喂飽”身體和心靈的吃貨研究所、科學藝術畫展、AVR體驗館、科學開運飯館······
以及橫貫兩天，資訊量密集的六場博物館式演講：菜市場常見的油菜其實叫青菜？記憶大師原來是刻意練習出來的？原來我們都有病？
市集、展覽、潮館、演講分享，這些都是此次果殼主辦的“有意思博物館”的組成部分。2天時間，這家快閃博物館吸引了近3萬人前來，除了果殼的核心閱聽人——硬核科學青年外，更多的是泛科技愛好者。
成立之初，這個多元的泛科技興趣社區便做過多種線下活動：“小姬看片會”、“未來光錐”、“果殼時間”、“萬有青年燴”······
但前兩年，如此熱衷線下的果殼突然沒了什麽動靜。“這其實是我們對於線下活動價值思考的重新啟動，也是對科學傳播在不同階段發生作用的一些思考。”果殼CEO姬十三說。
果殼CEO姬十三
他將科學傳播分為三個階段：
1.0階段：
2008年果殼剛剛成立之時，通過PC端的傳統網站，以圖文形式跟閱聽人講科普。
2.0階段：
微博、微信等社交媒體的快速崛起，果殼迅速反應，生產大量的碎片化內容，通過音影片的形式，利用各種新型社交管道，對閱聽人進行全方位的科學知識傳播。
同時，各類線下活動也相繼啟動，比如“萬有青年燴”讓每個人用7分鐘講述自己的故事，現場互動感極強。
線上線下交織進行的這幾年，果殼團隊陷入了“線下活動價值在哪”的思考。畢竟一場線下活動只能面對三四百人，但線上一次能影響10萬，甚至20萬人。
思考沒有結果，部分線下活動也被暫時擱置了。直到最近一年，他們發現科學傳播好像進入了一個新階段。
3.0階段：
這一階段的主要特徵是，大家已經不滿足於簡單地學一個知識，而是通過沉浸式的現場互動體驗，即在吃喝玩樂逛買當中獲取知識。
姬十三以果殼為例，用戶除了能在果殼網上看知識、討論知識外，還能去吃貨研究所購買東西，在消費的過程中學習、了解知識。除了消費，用戶還可以觀看果殼影片的節目，參加線下活動進行更深入的互動等等。
“未來大家還有可能看到果殼的綜藝節目，我們會呈現出一套線下的高科技互動展覽，這些都是基於科學傳播1.0、2.0時代所帶來的更加沉浸式的互動體驗。”他說。
至於為什麽選擇今年籌辦“有意思博物館”，以及這場活動的初衷和未來走向如何，刺蝟公社（ID:ciweigongshe）和果殼的市場總監馮穎聊了聊。
Q：何時萌生了要做“有意思博物館”的想法？
A：從剛成立開始，果殼就在不停地做線下活動。最早果殼的用戶和粉絲還沒有今天那麽多，那時候還是一些更硬核的科學青年，你想去凝聚這部分人，必須要有線下活動作為線上的補充。有一個歷史最悠久的叫萬有青年大燴和萬有青年燴系列，它相當於國內最早的中國版ted，我們差不多做了4到5年。但像今天人流量、規模那麽大的，這是第一次，它算是以往線下活動的更新版。
Q：為什麽選擇今年做這件事？
A：更多是業務內容驅動的。以前我們以內容為主體，可能核心訴求就是每年請KOL來講一下，然後粉絲過來聆聽，它就是比較單一的內容傳播導向。但到了今天，各個板塊都有了自己的粉絲，而且各自的粉絲和果殼網的粉絲不是百分之百重合。（這次活動）相當於我們總市場部去搭建一個平台，各個業務部門都以這個平台為依托，和自己的粉絲有一次深層次的互動。
Q：“有意思博物館”的具體策劃如何確定？
A：對我們來講，果殼的活動一定要有知識、有乾貨、有科學的元素在裡面。“有意思博物館”這個IP是怎麽提出來的，果殼的slogan叫“科技有意思”，我們不太想取“科技”這個詞，因為“科技”給別人的第一印象會嚴肅，有一種被灌輸感。我們還是希望只要你年輕、好玩、有好奇心，都可以來。然後在體驗的過程中潛移默化地感受到科學，或者這種價值觀知識的魅力。
博物館呢，是因為自然博物是果殼耕耘了挺久的一個重要標簽，一開始大家也腦暴了很多東西，要不要叫嘉年華或者什麽節，但覺得這些第一不夠有果殼的特色，第二都無法呈現出包羅萬象的感覺，最後還是覺得“有意思博物館”最合適。
Q：果殼在嘗試通過各種易於接受的科學傳播方式？
A：果殼的一個觀點是，我們已經沒有必要非常生硬地，像布道一樣地跟人家說科學怎麽樣怎麽樣，更多的是先讓他們感興趣，再體驗過程中逐步領略科學的有意思。
今天我們在內容傳播上也是一樣，為什麽每次謠言一出來，我們就“啪”一個科普帖先發出來，或者每當社會熱點出來以後，我們都會以最快速度的去跟，因為這個陣地如果果殼沒有在第一時間佔領，可能謠言或一些不正確的說法就會佔領。我們的線下活動同樣如此，如果過於強調這個活動隻適合科學青年，或者把它弄得過於硬核讓所有人都望而卻步，反而是和科學傳播背道而馳了。
Q：所以，每個人都離科技很近？
A：對，並不只有公式或高深的理論才算科學，科技現在無時無刻都在改變大家的生活。比如今天你在場館裡還能很自由暢通地使用微信，是因為我們已經在這邊加了很多通訊點位，如果提前不在會場做這樣的安排，今天所有人的手機都是卡頓的。
Q：此次“有意思博物館”的目標閱聽人是？
A：可以畫一個同心圓來表示，最中間肯定還是硬核的科學青年，我們也叫果殼的死忠粉。當然這中間還有一個更小的群體——我們的科普KOL，比如岡瓦納老師，還有來演講的speaker，以及雖然沒有演講任務，但是來現場潛伏著的KOL，這是更中心的圓點。
外圍的這個圈層我覺得是有好奇心，或者單純喜歡玩的都市青年。他可能不會天天來看果殼網的微信，也可能不是我們網站、APP的注冊用戶，但是他偶爾會看到我們的一兩篇文章，或者關注了某個子公眾號，看到這樣一個好玩的活動，就來了。這部分人的畫像就是在都市中隨處可見的接受過良好高等教育，很愛玩的年輕人。最外圍可能就是被輻射到的一部分人群，我不知道這個活動，但我朋友知道，他就把我拉來了。
Q：今年“有意思博物館”會有硬性盈虧指標嗎？
A：對於我們來講，它的首要目的是兩個：第一，我們希望更多的人通過參與這個活動知道果殼，盡可能把果殼的名頭傳播開來；第二，希望給子品牌帶來流量，我覺得這個目的已經達到了，現場的每個互動攤位都有很多人。從這個角度來講，它的轉化率遠遠高於線上拉新的轉化率，而成本又是遠遠低於線上拉新的。
我們並不指望從這次活動中盈利、收費，如果我們要做一個收費的活動，有其他方式去做，我們也有收費的活動。但“有意思博物館”更多還是為了品牌的傳播和給子品牌引流。
Q：相較於其他的線下市集、潮館，果殼的不同之處是？
A：你看到的所有漂亮的裝置或是特別有意思的互動，只要有足夠多的預算，任何一個公司都可以做到。我們最大的不同就是我們的內容，我們是一個有內容的線下活動，比如說你在市集買到的貝殼，裡面會有一個小標簽、附錄去講解相關知識，你在小劇場聽了一場演講，最後是帶著六個演講人的頭腦輸入離開的。
我們一直認為果殼是在用各種各樣的形式生產內容，包括我們的線下活動，也是要用線下活動的形式生產內容。比如今明兩天一共六場演講，每場是6～7位講者，每位講者會產出內容，相應地我們還有很多小的講座和互動，這些也會產生內容。內容產生以後，會在我們矩陣化的管道進行第二波傳播，這是文字的，再往後還有第三波的影片傳播。
而且每一次活動，我們都會把它看成一個內容發生器——內容在這裡發生。我們會把現場製造出來的內容、素材，以及我們通過各個板塊挖掘的作者加以培養，為果殼接下來一年提供更多的傳播素材。
Q：未來“有意思博物館”還有哪些可能？
A：接下來如果要把它打造成一個IP，我們的想法是它可大可小，形式多種多樣。因為博物館本身就不是一個單一形態，有的特別龐大，有的可能就是由民宅改造的，我們大概也會按這個思路去打造。“有意思博物館”的IP樹立起來以後，果殼會針對不同領域和不同人群定製，可能有些活動特別小規模，但有些又規模特別大，而且它不一定拘泥於北京，未來可以在全國各個地方。
Q：你希望參觀者從“有意思博物館”帶什麽走？
A：第一我希望大家都能開心，這點是最重要的。第二，他能帶走一些小的物料，絲帶也好，購買的小什物也好，留一個東西可以去回憶它。第三大家能夠從中了解到一些東西，就足夠了。
楊雨晨
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