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首個在線教育新規發布:或利好直播班課模式

首個在線教育新規發布:一對一、外教等模式將受衝擊,或利好直播班課模式

中新網7月16日電 7月15日,教育部等六部委聯合印發了《關於規範校外線上培訓的實施意見》(以下簡稱“《意見》”)。《意見》是國家層面頒布的第一個專門針對校外線上培訓活動的規範性文件。分析人士認為,從目前國內在線教育行業發展態勢,以及相應的監管要求看,《意見》將對一對一、外教等模式造成一定衝擊,同時或將利好直播班課等在線教育模式。7月15日美股收盤,好未來、新東方、跟誰學等教育機構股價均有小幅上漲,51talk股價下跌3.5%,一定程度上佐證了這一分析。

一對一、外教模式或受衝擊

據教育部此前介紹,近些年來,校外培訓機構發展非常迅猛,但是也暴露出一些問題。一些機構違背教育規律,開展以應試為導向的培訓,增加了學生課業負擔和家庭經濟負擔,也擾亂了正常教育教學秩序。為此,六部門聯合頒布了《意見》,從內容健康、時長適宜、師資合格、信息安全、經營規範五個方面,對線上培訓行業提出監管要求。

在師資方面,《意見》要求,“具有完善的招聘、審查、管理培訓人員的辦法,師資隊伍相對穩定,不得聘用中小學在職教師。從事語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等學科知識培訓的人員,應當具有國家規定的相應教師資格。

業內普遍認為,這一監管要求,未來有可能對以一對一、外教等模式為主的在線教育機構產生不小的衝擊。有業內人士解讀,“不得聘用中小學在職教師”,意味著要求在線教育機構,必須有自己的專職教師團隊;“應當具有國家規定的相應教師資格”,要求在線教育機構教師必須取得教師證才能從事線上培訓活動。

但目前國內多數在線一對一培訓機構,滿足不了這樣的要求。要滿足這樣的要求,運營成本則可能會快速提升。因此,採用一對一模式的在線教育機構,未來面臨不小的壓力。

此外,《意見》對外籍培訓人員的資格要求,隻規定“外籍人員提供學習和工作經歷、教學資質或教學能力說明”,體現了管理的人性化,這也是首次對外教提出要求。比之前行業設想的“外教需要教師資格證”相對容易實現,但也將考驗在線少兒英語培訓機構的管理能力,首先在選拔上要有甄別,假如外教有犯罪記錄或學歷造假,要通過第三方或者技術手段進行查驗,篩選掉這部分人群。不是每個在線教育公司都有這樣的財力或能力。這將進一步提升以外教為模式的在線教育機構日常運營門檻。業內人士分析,這條規定,讓在線英語培訓機構暫時松了口氣,但也會造成不小衝擊。比如,vipkid,51talk,7月15日美股收盤,51talk股價下跌3.51%。

或利好直播班課模式

業內人士分析,衝擊一部分在線教育機構的同時,《意見》的頒布將對直播班課模式產生利好。採用直播班課模式的在線教育企業,一開始就重視教師資格、經營收費等問題。像直播班課模式的典型代表作業幫旗下作業幫一課,好未來旗下學而思網校,上課老師均是全職教師,對教師資格把控較嚴,在教學教研上投入很大,《意見》頒布,對其基本沒有影響。

值得注意的是,《意見》還指出“面向境內義務教育階段學生的直播類培訓活動結束時間不得晚於21:00”。這意味著面向高中階段的在線直播班課不受這一時間限制,會有更大的發展空間。而從目前教育市場看,高中階段的教育需求最為旺盛。在合規前提下,在線直播班課模式將能更好地滿足高中教育階段的用戶需求,相關企業發展優勢有望日益凸顯。

有教育行業分析人士認為,《意見》頒布後,在線教育行業將進入新一輪洗牌期,屆時不符合要求的企業將被清理出市場,行業發展環境將更為健康。同時,隨著部分企業離場,相應的學習需求會溢出並流向目前最為成熟的直播班課模式。

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