轉自教師茶話，由裴鈺樓老師整理成文
1、接到投訴
校長室接到三年5班的好幾個學生家長投訴：某體育老師上課讓學生在大太陽下跑步、做操，還不讓學生喝水，而他自己卻坐在一旁歇息，師德何在？請求把這個體育老師換了。
2、為了安全
原來，下午第二節是體育課，南方初春的太陽已是很強烈了，又加上氣象漸熱，學生們都不願意上體育課，只想著老師能放學生自由活動，可是，這是學校不允許的，因為體育課一定要完成推標工作，要按課程進行訓練，就是不能讓學生自由活動，萬一出了什麼事學校和老師都擔待不起，所以上體育課一定要保證課堂紀律，一定不能讓學生自由活動。這也是為了保證學生的安全問題，如果讓學生自由活動，五六十人學生不知道會鬧出什麼事來。
3、體育老師李老師
體育老師姓李，已經是一位五十六七歲的老教師了，他當了一輩子專職的體育老師，上了三十多年的體育課，現在年紀大了，身體早不如從前，腰椎病、關節炎、骨質增生等病痛折磨，每天三、四節體育課，還有半個小時的大課間活動，都是站著上課，多少有些力不從心，經過向學校提出申請，學校通過行政會討論，在全校教師會上公布，同意他在身體支撐不住的情況下，可以適當坐著上課。
4、正常的課堂管理
現在國家重視學生的體質鍛煉，體育課已經提升到每周四節，要保證每天一個小時的鍛煉時間，在我們學校，這一點是按照國家課程標準執行的，於是，學生們越來越不喜歡體育課了，因為都是訓練，沒有自由活動。體育課上課前十分鐘，一般會讓學生做些準備運動，先跑兩圈活動筋骨，然後進行項目訓練。剛跑完兩圈下來，學生們一個個提出要求，要出隊列喝水。李老師看看那幾個懶洋洋的學生，就說：「一節課隻給一次喝水的時間，先完成熱身活動，大家再集體喝一次水。」這也是為了保證課堂的紀律性，防止學生一個個地借喝水偷懶，影響課堂進度。如果允許一個個學生自由喝水，課根本就上不成，教學任務也無法完成。
5、學生的反感從何來
在喝水之後，就進行下一個活動，李老師演示完訓練要點，讓幾個學生做了示範，就讓學生分組訓練，他坐在樹蔭下的凳子上歇息，因為他已經上了三節課了。這引起了學生的反感，學生們私下紛紛議論：「自己躲在樹陰下，讓學生在太陽下訓練，憑什麼！」一放學，學生在路上嘰嘰喳喳控訴了體育老師的種種不是，回到家就把話說給了家長聽。
6、雷人的家長們
晚上，班級微信群就炸了！說什麼的都有。說老師沒師德，不是自己的孩子不心疼，孩子要是曬出白毛病來，老師負責嗎？上課居然不讓學生喝水，是要學生渴死嗎？……
7、無言的班主任
班主任看了群裡的家長你一言我一語的，也不想說什麼，任由家長控訴。原來這個班的老師已經換了好幾個了，誰都管不了這群孩子，背後有這樣一群家長，誰教誰受氣，每一個班主任都被投訴過。新任班主任早知道，所以不想理他們，等著他們再一次投訴，換了才好呢!
8、約談
第二天早上才知道，家長的電話昨晚上竟打到了校長家裡，李老師被家長投訴了。校長找了李老師約談……
9、寫在最後
法國教育家盧梭說：「你知道運用什麼方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。」 就是溺愛 。
《古今譚概》一書中有一個寓言故事，翠鳥為避免災禍，開始把窩築在樹的高處。孵出小鳥以後，它很喜愛，生怕小鳥從高處的窩裡掉下來摔死，於是把窩向下移了移。等小翠鳥身上長出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜愛，越發怕小翠鳥摔下來，又一次向下移動鳥窩，移到離地面很近的樹杈上。這樣，翠鳥放心了，然而當路過樹下的行人發現小翠鳥時，稍一舉手便把小翠鳥掏走了。
現在是獨生子女時代，孩子成了家庭的中心，「捧在手裡怕飛了，含在嘴裡怕化了」呵護有加，愛護過渡成了家庭教育的主流。更有甚者這種現象竟然無限擴大化，不僅僅自己對孩子愛護有加，還要求學校也像家長一樣去溺愛孩子。
對於這一現象，你怎麼看？歡迎在下方評論區留言交流。
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