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霍金遺作《十問:霍金沉思錄》出版 馬化騰作跋紀念

騰訊科技訊 3月14日,在著名物理學家霍金去世一周年之際,霍金遺作《十問:霍金沉思錄》中文版正式發布。著名物理學家、引力波發現主要貢獻者、2017年諾貝爾物理學獎獲得者基普·索恩為本書作序,騰訊董事會主席兼首席執行官馬化騰為本書作跋,紀念霍金為科學發展做出的貢獻。

霍金在書中回答了他最常被問到的十個“大問題”:上帝存在嗎?一切如何開始?宇宙中存在其他智慧生命嗎?黑洞中是什麽?我們應去太空殖民嗎?人工智能會不會超過我們······霍金的回答,既源自於他長久以來的科學研究,也體現出對人類未來的深深關切。他還在書中表達了對科技發展的反思,認為基因編輯和人工智能將影響甚至決定人類的命運,需要慎重評估這些技術。

在序言裡,基普·索恩回顧了兩人長達半個多世紀的友誼,梳理了霍金的重要科學貢獻,他說:“牛頓給了我們答案,而霍金給了我們問題。如果有一天我們真正掌握了量子引力定律並充分理解了宇宙的誕生,很大程度上是因為我們站在了霍金的肩頭。”

作為一名“天文愛好者”,馬化騰認為霍金關於宇宙問題的解答,點燃了人們的想象力與好奇心,是留給世界最好的禮物。馬化騰提出,應當鼓勵更多孩子像霍金一樣從小愛上科學,呵護他們的好奇心與想象力,這是科學發現與技術創新的基礎。

在紀念文章中,馬化騰也強調了對科技力量的正確使用,他說,“人類善用科技的智慧必須勝過日益強大的科技。我認為,確保人類在賽跑中獲勝的關鍵在於,未來的孩子們是否能夠擁有一雙相互協調、同等強壯的‘腿’:科技與文化。這是未來教育需要解決的問題,也是騰訊作為以互聯網為基礎的科技與文化公司正在深入思考的方向。”

馬化騰長期關注科學人才培養與基礎科學研究,2018年11月,馬化騰與北京大學教授饒毅一起,聯合楊振寧、施一公、潘建偉等著名科學家,共同發起設立“科學探索獎”,騰訊基金會將投入10億元啟動資金資助該獎項,激勵青年科學工作者探索前沿領域。馬化騰還參與捐贈被稱作“中國諾貝爾獎”的未來科學大獎,鼓勵更多科學家取得重大突破;同時,他參與捐贈西湖大學,希望吸引和培養更多世界級人才,將中國科研水準提升到更高階段。

在今年全國兩會上,馬化騰建議加強關鍵技術與基礎科學研究,同時注重科技倫理建設。馬化騰認為,基礎科學是創新的基礎和源動力,需要加強相關研發工作,還應強化基礎科學的普及和教育力度,引導社會力量提升科普水準,加強科技備份力量的培養,為中國未來20年至30年可持續的科技競爭力打下基礎。與此同時,馬化騰也提到了基因編輯、人工智能等新技術引發的風險挑戰,建議加快制定倫理準則,引導和規範新技術應用,推動全社會踐行“科技向善”。

馬化騰撰寫紀念文章背後,是騰訊與霍金的長期淵源。騰訊連續6年舉辦騰訊WE大會,邀請全球頂尖科學家分享最新科學突破,2017年霍金在騰訊WE大會上演講,鼓勵人類大膽走向太空,這是霍金去世前最後一次參與中國公開活動,霍金好友基普·索恩於2018年在騰訊WE大會發表演講,講述了引力波背後的精彩科學故事。此外,騰訊啟動了“騰訊青少年科普計劃”,於2019年初舉辦首屆騰訊青少年科學小會,邀請全球科學家向青少年講解科學發現,霍金女兒、科普作家露西·霍金登上科學小會舞台,回顧了霍金對科學的熱忱,鼓勵青少年探索人類未知奧秘。

以下為馬化騰作跋全文:

霍金博士為我們展現了一個奇妙的世界。我幼年時喜歡遙望星空,對浩瀚宇宙的奧秘十分好奇。對於我這樣的天文愛好者來說,霍金關於宇宙種種問題的回答,很大程度滿足著我們的好奇心。但是,他帶給我們的遠遠不止於此。在我看來,霍金向我們展現了:一個現代人應該如何去思考、面對和創造未來;如何以赤子之心面對宇宙,在困境中不失去信心、樂觀以及對人類的愛;如何點燃自己的想象力與好奇心,成為照亮人類前進道路的亮光……這些都是他留給我們最好的禮物。

在霍金的文章中,我找到了一些線索。他能為我們帶來那麽多禮物的原因,除了過人的天賦,還有良好的教育。他特別提到,十四歲時碰到的一位老師,如何鼓勵自己創造性地思考。他承認,“每個傑出的人背後,都有一位特別的老師”。我相信,未來的教育需要更多特別的老師,來呵護每一個孩子的想象力與好奇心。像霍金這樣好奇“宇宙如何運行”的孩子,只有不斷得到鼓勵,才能克服重重困難,最終發現前人未知的奧秘。這是科學發現與技術創新的基礎。

霍金還把目光投向更深遠的未來。他對人類是否能善用科技心存擔憂,尤其今天我們已經掌握了毀滅人類自己的技術,我們就不得不參與一場“隻許成功,不許失敗”的賽跑:人類善用科技的智慧必須勝過日益強大的科技。我認為,確保人類在賽跑中獲勝的關鍵在於,未來的孩子們是否能夠擁有一雙相互協調、同等強壯的“腿”: 科技與文化。這是未來教育需要解決的問題,也是騰訊作為以互聯網為基礎的科技與文化公司正在深入思考的方向。

霍金不僅僅是一位向我們傳遞科學知識的學者,他對於未來人類命運的思考和關切本身,就是人文教育的典範。他給未來的年輕人留下的一連串待解的問題:生命如何在地球誕生?意識究竟是什麽?我們在宇宙中是孤獨的嗎?可以說,這些問題既是科學問題,也是文化問題。對於未來,我與霍金博士一樣樂觀。我也相信,無限的星空一定蘊藏著解決我們生存問題的地方。

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