中小學教師職稱評定終於要取消了？一線老師：希望傾斜調整

教師職稱讓老師們又愛又恨，愛它是因為職稱越高，老師拿到手的薪資待遇就越高，恨它是因為想評上高級職稱簡直太難，想想都很無奈了，現如今教師職稱已經失去了它原有的意義，如果說能改革的話，很多一線教師表示期待有下面兩種趨勢，向基層教師傾斜，職稱評聘標準簡化，為什麽這麽說呢！

一、職稱評定向一線教師傾斜

鄉村學校現在老師奇缺，在這種背景下，想留住優秀老師就必然要先制定能吸引老師的點，要不然基礎教育地區不均衡發展問題會越來越突出。其實有好幾個省已經拿出了自己的態度了，比如山東、甘肅、河北、吉林等等，試行了鄉村一線中小學教師教齡滿二十年可晉升中級職稱，30年教齡晉升高級職稱這一政策，符合要求就能上，這對提高鄉村教育有極為正面的影響。

二、職稱評聘標準簡化

簡化職稱評審程序和硬體標準，縮小或者取締外語、計算機在職稱評審中的地位，這對於教育行業能更好的體現其公平公正原則。

筆者結語，教師職稱改革，是更切合職稱評定實際，更有利於提高行業整體水準，而不是為了取消職稱，回歸“大鍋飯”機制。