短影片與知識傳播研究報告發布 多方合力推動知識普惠

清華大學教育研究院院長、清華大學前副校長謝維和

中新網1月9日電 8日，清華大學新聞與傳播學院、中國科學報社與字節跳動聯合發布《知識的普惠——短影片與知識傳播研究報告》(簡稱《短影片與知識傳播研究報告》)，共同探討短影片在助推知識普惠過程中發揮的作用和價值，探尋以新平台、新方式助力提升全民科學素質的新路徑。

中國科學報社社長、總編輯趙彥

清華大學教育研究院院長、清華大學前副校長謝維和認為，在新時期傳播知識除了要掌握新的傳播技術，學會運用新的平台，更要注重求真精神，堅守社會責任，努力通過短影片的方式去推動知識普惠。謝維和表示，希望知識界人士能通過以抖音為代表的短影片平台，在15秒到1分鐘的時長裡，以短小精悍而又圖文並茂的形式，讓用戶享受知識普惠所帶來的益處。

2018年下半年在抖音開設账號，中國科學院的新媒體團隊——中科院之聲發布了來自科研一線的生動有趣的知識短影片，取得了不錯的大眾傳播效果，也吸引了科技界院士專家們的關注。據中國科學報社社長、總編輯趙彥介紹，時長15秒至一分鐘的抖音短影片，將平日裡嚴肅的知識內容，以更加顯象化形式傳遞給閱聽人，一改知識原有的高深、枯燥的刻板印象，拉近了群眾與科學文化知識之間的距離。不僅豐富了知識的內涵與層次脈絡，也拓展了知識傳播的廣度，吸引廣大青年閱聽人在點滴中學習和探索知識，有助於全民科學素質的提升。

字節跳動平台責任研究中心劉志毅

據悉，截至2018年12月8日，抖音上粉絲過萬的知識類創作者近1.8萬個，累計發布超過300萬知識類短影片，累計播放量已超過3388億。對此，中國人民大學新聞學院執行院長、教授胡百精表示，在移動互聯網時代，知識生產的容量、傳播通路變得日趨多元。以抖音為代表的短影片平台逐步興起，推動知識的生產環節從精英拓展至大眾，在讓知識更具人格化、場景化的同時，也讓知識的普惠、知識的提升、知識的分享和共創成為可能。

此次發布的《短影片與知識傳播研究報告》指出，抖音短影片使日常生活知識化，使隱性知識顯性化，拓展了“知識的邊界”，給知識本身帶來深遠變化。短影片平台讓知識回歸本源，重新以“口語”的形式進行生產和傳播，降低了知識生產的門檻，激發大眾的知識傳播熱情，令普通人也能夠參與到知識傳播中來，分享自己的生活經驗和知識，豐富知識傳播的內容。例如，抖音上一條題為《現行世界地圖有太多假象》的抖音短影片，共收獲了 185.4 萬個讚，播放量累計超過 4760千萬，獲得用戶普遍好評：“長知識了！萬萬沒想到格陵蘭其實沒有那麽大.。。”該影片作者為抖音知名科普達人“地球村講解員”，自2018年7月以來，通過抖音平台科普天文地理知識。半年時間已收獲 468.2 萬粉絲，作品累計獲讚超過 2000 萬，累計播放量超過 5 億。

另一方面，短影片打破了知識在傳播和接收中存在的固有壁壘，以社交為紐帶進行知識共享，將個體學習轉化為大眾分享和參與，讓知識可以觸達更多的人。《短影片知識報告》研究內容顯示，短影片在內容與形式兩個方面降低了知識接受的門檻，拉近了知識傳播者和閱聽人之間的距離，普通群眾能夠通過短影片，以新奇、有趣的形式接觸到高深的專業知識。以中國自然科學最高學術機構——中國科學院為例，目前，旗下科普向官方账號“中科院之聲”、“中科院物理所”、 “中國科普博覽”已集體入駐抖音，讓普通用戶也能通過手機螢幕，與國內最權威的科研機構“面對面”。目前，中國科學院旗下抖音官方账號累計粉絲數已突破180萬。

《短影片與知識傳播研究報告》還指出，短影片對於知識沉澱與傳播的最大價值，在於推動實現知識的“普及”和“惠及”——讓知識覆蓋更廣泛的閱聽人、提升知識的功能價值。字節跳動平台責任研究中心劉志毅表示，未來，抖音將持續與更多的科研機構、科普專業人士建立合作，對知識傳播內容進行傾斜和扶持，進一步推動“知識普惠”，讓短影片內容不僅“有趣”，而且“有用”；讓高深的科普知識源源不斷地走出實驗室、研究院，走進普通大眾的視野。